UNIDAD DE APRENDIZAJE # 01

“ANALIZAMOS POR QUÉ LOS PAÍSES DECIDEN INTERVENIR EN UNA

GUERRA”
ACTIVIDAD 01
ANALIZAMOS INFORMACION SOBRE LOS ANTECEDENTES Y CAUSAS QUE
CONLLEVARON A LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

AREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 4° CICLO: VI FECHA: 27/03/2023 AL 31/03/2023

COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas
CAPACIDADES: Interpreta críticamente fuentes Comprende el tiempo Elabora explicaciones sobre
diversas. histórico los procesos históricos
PROPÓSITO Analizar hechos principales y las causas que conllevaron al desarrollo de la Primera Guerra
Mundial
CRITERIO Explica que recurrir a una fuente valida sobre hechos o procesos históricos, de la Primera Guerra
Mundial contribuye a una interpretación confiable de esa fuente.
EVIDENCIA Completan un diagrama de Ishikawa sobre las causas de Primera Guerra Mundial
RETO DE LA “¿Por qué los países entran en guerra? ¿Qué consecuencias tiene una guerra?”.
UNIDAD
PRODUCTO DE Elaboración de un texto de un conflicto que haya ocurrido en tu localidad u otra : las partes
LA UNIDAD en disputa, sus causas y consecuencias

SITUACIÓN
SIGNIFICATIVA

Luis vive en el distrito de El Cenepa (Amazonas). Su tío Javier fue

combatiente en el conflicto entre Perú y Ecuador desarrollado durante enero
y febrero de 1995. Él siempre cuenta esas vivencias y recuerda a sus
compañeros caídos . Luis se pregunta lo siguiente: “¿Por qué los países
entran en guerra? ¿Qué consecuencias tiene una guerra?”
RESPONDE a. ¿Qué observo en la imagen?
………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………
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b. ¿Qué sabe Luis sobre el conflicto entre
Perú y Ecuador ocurrido en 1995? ¿Cuál
es su fuente de información?
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………………………………………………
………………………………………………
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QUE HAREMOS HOY En esta actividad los estudiantes atraves del estudio de diversas fuentes de
………………………………
información explicaran las causas y principales hechos que conllevaron al desenlace
c. ¿A de
quién recurriría
la primera paramundial.
guerra saber cómo se
1
DEMUESTR SABERES
 ¿Por qué crees que se dan las guerras?

………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..
NOS Las guerras mundiales fueron los conflictos más relevantes y crudos de la primera mitad del siglo
INFORMAMOS XX. Se originaron y desarrollaron en Europa, y en ellas participaron las potencias más
importantes de esa época. Se llaman guerras mundiales porque involucraron, directa o
indirectamente, a gran parte del planeta.
La Primera Guerra Mundial se desarrolló entre 1914 y 1918, con consecuencias políticas y
sociales de gran importancia para los países involucrados.
ANALIZAMO ANTECEDENTES DE LA DISPUTAS TERRITORIALES FUERA DE EUROPA:
S FUENTES PRIMERA GUERRA MUNDIAL ROCES ENTRE POTENCIAS IMPERIALISTAS.
Las guerras mundiales no fueron Durante el siglo XIX, varios países europeos desarrollaron
acontecimientos casuales, sino que una política imperialista a través de la cual adquirían
estuvieron relacionadas con conflictos riquezas a bajísimos costos desde zonas colonizadas y
dentro de Europa desde antes del siglo conquistadas, como África y Asia. El reparto de los
XX. A continuación, revisaremos qué territorios coloniales llevó a los países imperialistas, como
elementos provocaron el surgimiento de Inglaterra, Francia, Alemania y Bélgica, entre otros, a tener
la Primera Guerra Mundial. fuertes rivalidades.

LA BELLE ÉPOQUE INICIO DE LA GUERRA

Entre 1890 y 1914, Europa y Estados Antes de iniciar el conflicto armado en sí, ocurren una
Unidos vivieron la llamada Belle serie de procesos que preparan el escenario bélico, como
Époque (‘época bella’), un periodo de la llamada Paz Armada y el Sistema de Alianzas que ya
prosperidad económica, estabilidad existía dentro de Europa.
política, relativa paz social y enorme
creatividad artística e intelectual. El
auge económico e industrial favoreció el
desarrollo de los avances científicos y la
innovación tecnológica (automóvil,
aeroplano, teléfono, fonógrafo,
cinematógrafo). La fe en la ciencia y en
el progreso creó un ambiente triunfalista

ANALIZAMOS
LA PAZ ARMADA
Se designa con este nombre al período anterior a la guerra,
en el cual los países europeos iniciaron una serie de
estrategias para prepararse frente a un inminente conflicto.
En este sentido, comenzaron a adquirir armamentos,
municiones y recursos necesarios para el caso de que
comenzara la guerra. De esta forma, los Estados
invirtieron en armamento, tecnología y capacitación para
sus ejércitos, como también, en propaganda para tener el
apoyo de la población en sus intenciones belicistas. Pero,
sin duda, el principal preparativo fue generar distintas
RESPONDE alianzas,
¿Por y formar
qué crees que sepactos
llamó que permitiesen
la Belle obtener
époque?¿Qué ayuda
importancia tuvo?
segura de otros Estados.
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………………………………………………..
Fuente C 2
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………………………………………………..
¿Por qué se le conoce con el nombre de paz armada a esta época?
2
DISPUTAS TERRITORIALES DENTRO ALIANZAS EXISTENTES EN EUROPA
 RESPONDE 1. ¿Qué países se incorporaron a la Triple Alianza (o Potencias Centrales) después de iniciada la
Tomemos en guerra?
cuenta ……………………………………………………………………………………………………………
que... …………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..
2. ¿Qué países se agregaron a la Triple Entente (o Potencias Aliadas) después de iniciada la guerra?
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..
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ANALIZA
ECONÓMICAS COLONIALES IDEOLÓGICAS
El desarrollo de la economía Alemania había considerado que su El nacionalismo
alemana constituía una amenaza imperio colonial era insuficiente incrementó la tensión
para el poder económico de Gran para su potencial económico y entre las potencias
Bretaña militar europeas.

CAUSAS DE LA PRIMERA
GUERRA MUNDIAL

POLÍTICAS DIPLOMÁTICAS
RESPONDE Explica las
Rivalidades causas deentre
territoriales la Primera Guerra
potencias: Mundial. La carrera armamentista y el fracaso diplomático
Francia
…………………………………………………………………………………………………………
buscaba recuperar Alsacia y Lorena; Austria- originaron que se formaran bloques militares: Triple
Hungría quería controlar
…………………………………………………….. los Balcanes, etc Alianza y Triple Entente
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………….. 3
Crees que es necesario llegar a un enfrentamiento bélico para solucionar un problema entre
naciones. Comenta
INTERPRETAMOS FUENTES

¿Qué es lo que tienen entre las manos los personajes?

ELABORAMOS Completen el siguiente diagrama de Ishikawa sobre las causas de Primera Guerra Mundial
NUESTRA
EVIDENCIA

Con ayuda de su texto Minedu desarrolla las

pagina 50 de su cuaderno de trabajo

EVALÚO MIS
AVANCES

4
 FICHA DE METACOGNICIÓN

¿QUE APRENDÍ?

¿COMO LO APRENDÍ?

¿PARA QUE LO APRENDÍ?

¿DONDE PUEDO UTILIZAR LO APRENDIDO?

 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
4º CCSS– Ed. Secundaria
DATOS INFORMATIVOS
I.E.
PROFESOR Fecha Haga clic aquí o pulse para escribir
una fecha.
UNIDAD 01 Nº Actividad Actividad 1

LISTA DE COTEJO
ACTIVIDAD Analizamos información sobre los antecedentes y causas que conllevaron a la
primera guerra mundial
COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas
PROPÓSITO: Analizar hechos principales y las causas que conllevaron al desarrollo de la
Primera Guerra Mundial
EVIDENCIA Completan un diagrama de Ishikawa sobre las causas de Primera Guerra Mundial
CRITERIOS
01 02 03 04
Explica que recurrir a una Contrasta las Explica los cambios, las Explica hechos, procesos
fuente valida sobre hechos o interpretaciones que se permanencias y las o problemas históricos
procesos históricos, de la presentan en diversas relaciones de simultaneidad comprendidos durante la
Primera Guerra Mundial fuentes históricas sobre generados por hechos o Primera Guerra Mundial, a
contribuye a una hechos o procesos procesos históricos partir de evidencias
interpretación confiable de históricos de la Primera relevantes, durante la diversas y el
esa fuente. Guerra Mundial. Primera Guerra Mundial planteamiento de
hipótesis, utilizando
términos históricos

NOMBRES Y APELLIDOS LOGRÓ EL CRITERIO

NECESIDADES DE APRENDIZAJE
Nº

DEL ESTUDIANTES 01 02 03 04
01 SI NO SI SI
02 .... .... .... ....
03 .... .... .... ....
04 .... .... .... ....
05 .... .... .... ....
06 .... .... .... ....
07 .... .... .... ....
08 .... .... .... ....
09 .... .... .... ....
10 .... .... .... ....
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