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  • Linea de Tiempo Evolucion de La Educacion para L

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    Dominic Alvarez
    22 vistas1 página
    Este documento describe la evolución de la educación para la paz desde 1900 hasta 1988. En los años 1900 surgió un movimiento educativo para promover la comprensión internacional y evitar la guerra. En los años 1940, la educación para la paz se enriqueció con las ideas de Gandhi sobre la no violencia y la desobediencia pacífica. Después de la Segunda Guerra Mundial, se crearon organizaciones como las Naciones Unidas para fomentar la cooperación internacional y los derechos humanos. En los años siguientes se desarrollaron enfoques c

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    Linea de Tiempo Evolucion de La Educacion Para l…

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    EVOLUCIONDELAEDUCACION

    PARALAPAZ
    Linea de tiempo: Evol…

    1900 En el contexto de la Primera Guerra Mundial, el movimiento


    de la Escuela Nueva subrayó la necesidad de trabajar para
    una comprensión internacional que permitiera superar las
    tensiones y hostilidades entre los estados. Se produce un
    Movimiento movimiento educativo caracterizado por la idea de evitar
    porlaPar la guerra así como por su fuerte componente
    internacionalista.

    1940 A partir de las propuestas y prácticas tanto sociales como


    pedagógicas de Gandhi, viene a enriquecer la Educación
    por la Paz., basada en la firmeza en la verdad y acción no
    violenta, así como en el desarrollo de la autonomía
    personal y la desobediencia a estructuras injustas.

    Después de la 2da guerra mundial se quiso promover la


    1950 comprensión internacional a través de la formación en
    temas interculturales y cooperación internacional. Ambas
    1940 vías fueron impulsadas con la creación de las Naciones
    Unidas y específicamente de la UNESCO con su Proyecto
    de Escuelas Asociadas que incorporó la educación para los
    derechos humanos y para el desarme.

    1960 Surge la Investigación por la Paz como disciplina científica.


    Recoge las ideas de Johan Galtung sobre violencia
    estructural y las propuestas de P. Freire que ligan la
    educación con el desarrollo de los pueblos y la superación
    de las desigualdades sociales.

    1970 En plena carrera armamentística, se puso especial énfasis


    en aspectos relacionados con la industria de armas, la
    amenaza nuclear y la bipolaridad del mundo, en dos
    bloques militares enfrentados.

    La educación por la paz gira hacia enfoques prácticos, y


    1988 pone el acento en la convivencia dentro de la comunidad
    cercana. Se pretende preparar para participar de forma
    Página de inicio My Biblioteca Cursos en la construcción
    activa y responsable Mi instituto Libros
    de una cultura de
    paz actuando desde la propia comunidad con programas

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