REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA GRAN CARACAS
(U.N.E.X.C.A)
SECCION DE TRABAJO SOCIAL
FACILITADOR: IVAN PAEZ

Bloque II
Ensayo
Espacios Profesionales en Venezuela para el desarrollo del Trabajo Social y Campos de
Ejercicios Profesionales

Estudiantes

Noguera B. Yalibeth C.I: 14.014.882

Nelly Mujica C.I 18.188.458

William Guerrero C.I: 23.234.787

Urimare, Mayo, 2023

 Ensayo:
Los Espacios Profesionales en Venezuela para el Desarrollo del Trabajo Social
La participación de los agentes sociales. La constitución de un espacio de trabajo no es pre-
existente, si no por el contrario se hace, se crea en una reflexión colectiva que toma en cuenta la
coyuntura, para saber el momento oportuno de avanzar y/o retroceder en la estrategia
institucional y en la relación a las clases populares.
Crear un espacio profesional, desde los intereses y necesidades de las clases populares,
requiere establecer un vinculo mas orgánico entre el desarrollo profesional y los movimientos
sociales presentes en cada coyuntura nacional.
El acercamiento a la delimitación del espacio profesional requiere de una reflexión acerca del
rol de los agentes sociales que interactúan en él como sujetos dinámicos, cambiantes.
En el Espacio Profesional Interactúan tres agentes Sociales:
 La Institución.
 El Trabajador Social.
 El usuario.
La forma como se desarrollan y diferencian los tres, la fuerza de cada uno la semejanza o
disparidad de intereses y básicamente la posición que adoptemos frente a sus intereses en
conflicto, definirán nuestras posibilidades y limitaciones dentro de un contexto social
determinado.
Alcanzar esta definición es una tarea actual, porque implica pensar no solo las características
generales de nuestras sociedades, si no el significado de los espacios más inmediatos de la
práctica como trabajadores sociales.
Los programas que realiza y que demuestran el cómo se organizan socialmente y el uso de los
recursos con los que cuenta y los contenidos concretos de los servicios que presta.
Por otro lado, es necesario comprender que las instituciones no son obras del azar si no que
son parte conformante de una estructura social y por consiguiente son mecanismos a través de los
cuales se llevan a efecto determinado tipos de programas que llegan al usuario, unas beses como
política social ya planificada, otras como intentos o ensayos de convertir los programas en tales.
El estado con el desarrollo capitalista y el crecimiento capitalista y el crecimiento de las ciudades,
pasa a intervenir directamente en la organización y administración de los servicios sociales.
 La ubicación de los usuarios, es otro de los aspectos sobre los cuales es necesario detenerse a
considerar para delimitar el espacio profesional.
Definimos como usuario al sujeto (persona o grupo), que recibe en servicio de las
instituciones estatales y privadas.
La llegada del usuario a la institución y al Trabajo Social pareciera no tener otra connotación
más que solicitar un servicio y obtenerlo. Es decir que las instituciones los trabajadores sociales y
los usuarios se relacionan sin más problemas que lo que se define como la ayuda solicitada, la
ayuda entregada.
En tanto las relaciones del usuario con la institución y el trabajo social, se sitúan en lo
personal y no en lo social, las necesidades no se vinculan a una demanda social insatisfecha como
puntos de partida para la organización de los mismos.
Para asegurar aun más el dominio político de una clase sobre otra, el estado centraliza la
política asistencial, como una forma de enfrentar el proceso de formación y desarrollo de las
clases trabajadoras.
En las instituciones privadas de carácter empresarial, los servicios y asistencias, se entregan a
sus trabajadores como salario indirecto.
El Trabajador Social como disciplina profesional, esta institucionalizado dentro de las
organizaciones social, siendo los trabajadores sociales sus agentes profesionales y el
intermediario entre el usuario y la institución.
El acercamiento a la delimitación del espacio profesional, requiere de una reflexión acerca del
rol de los agentes sociales que interactúan en él como sujeto dinámicos cambiantes.
Los Espacios Profesionales del Trabajo Social en nivel especializado pretenden presentar al
participante una visión pormenorizada de los diferentes espacios contextos institucionales donde
se desarrolla la práctica profesional del trabajo social en el ámbito especializado.

Su objeto es realizar un análisis del contexto organizativo, institucional, de roles y funciones,

así como dilemas éticos de los profesionales del trabajo social en cada uno de dichos contextos.

Se trata de ofrecer un conocimiento de los diferentes espacios profesionales, en este nivel, que
permitan al alumnado un conocimiento de las instituciones en donde, como factor añadido,
desarrollarán las prácticas del Grado en Trabajo Social.

Campos de ejercicios Profesionales (Ejemplificar).

 Campo Profesional
Es el espacio de interacción del profesionista, el universo de atención y la institución, donde se
producen los proyectos que atienden problemas sociales y económicos. Se entiende también como el
mercado laboral, dado que la actividad profesional merece una retribución económica por su saber
especializado.
El Campo es el conjunto de relaciones objetivas entre posiciones historicamente definidas.
Nos une o separa de otras profesiones y en diferentes momentos la definición del campo
profesional del trabajo social se ha modificado.
Cada uno de los que intervienen profesionalmente tiene una representación y posición con
respecto a su trabajo según lo que hagan o dónde han decidido estar.
Desde diversas perspectivas históricas, económicas, culturales, sociales y políticas, al recuperar
lo objetivo y subjetivo de éstas experiencias
El campo profesional depende de la lógica interna del ejercicio profesional que se manifiesta
en diversos aspectos tales como reconocer su riqueza a través de su multi disciplinariedad; así
como la experiencia en el trabajo comunitario; la continúa necesidad de revisar el contexto
histórico, político y social en el cual se encuentran los problemas sociales en un análisis de multi
causalidad.
¿Cuáles Son los Campos Laborales?
 Campo Laboral de un Administrador.
 Campo Laboral en Trabajo Social.
 Campo Laboral De un Comunicador.
 Campo Laboral De un Abogado.
 Campo Laboral De un Ingeniero.
 Campo Laboral De la Psicología.
 Campo Laboral De la Sociología.
 Campo Laboral De la Mecadotecnia.
Campo Laboral en Trabajo Social.
El Trabajo Social en el área de la Asistencia Social contribuye a modificar y mejorar las
circunstancias de carácter social de aquellos individuos y grupos, que por sus consideraciones de
vulnerabilidad han quedado al margen de las políticas sociales, con el fin de incorporarlos a una
vida plena y productiva.
El trabajador social desempeña su ejercicio en las siguientes áreas:
  Como mediador familiar.
 En asuntos de salud mental o abusos.
 Como asesor de rehabilitación.
 Consejero en escuelas y jóvenes.
 Como oficial de libertad condicional y/o probatorio
 Salud
El profesional de Trabajo Social aborda el proceso de salud-enfermedad desde una perspectiva
multidisciplinaria e integral, es decir, desde un enfoque biopsicosocial, objetivado en necesidades
y problemas sociales, pugnando por una salud completa de los individuos. Por lo que su accionar
se orienta a la investigación no solo médica, lo que permite conocer los aspectos que inciden en
el proceso salud-enfermedad, la gestión y administración de los servicios de Trabajo Social de las
diferentes unidades operativas, así como en acciones de educación y organización social, a fin de
que el paciente, la familia y la comunidad participe en proyectos tendientes a la prevención,
tratamiento y rehabilitación de la enfermedad.
 Educación
El profesional de Trabajo Social en el área Educativa, promueve y contribuye a lograr una
educación integral a través de responder a los factores internos de tipo social, que inciden en el
proceso de enseñanza-aprendizaje. Generalmente, los profesionales se integran en equipos
interdisciplinarios de carácter socio pedagógico. ”Desempeñan funciones puente entre el niño, la
familia, la escuela y la comunidad, dentro de actividades que interrelacionan estos medios, y
como apoyo a cada una en particular”(Ander Egg, 1985). Lo que permite el fortalecimiento de las
relaciones entre la escuela y los padres de familia, integrando en la escuela al menor con
problemas de adaptación a la vida escolar.
 Asistencia social
El Trabajo Social en el área de la Asistencia Social contribuye a modificar y mejorar las
circunstancias de carácter social de aquellos individuos y grupos, que por sus consideraciones de
vulnerabilidad han quedado al margen de las políticas sociales, con el fin de incorporarlos a una
vida plena y productiva.
 Rehabilitación
 El trabajador social contribuye al bienestar y posibilita la integración social de aquellas
personas y colectivos que por razones personales o sociales se encuentran en una situación de
desventaja ya sea física o social.
 Penitenciaria
Participa en equipos multidisciplinarios en acciones de prevención del delito, impartición y
readaptación social como producto de conductas antisociales y delictivas en los ámbitos penal,
civil, y familiar, así como en determinaciones arbitrarias y abuso de autoridad cometido en contra
de la sociedad.
Ejemplo:
Publico Privado Organizaciones de la Sociedad Civil
Salud.

Educación.
Dominante.
Asistencia Social.
Objetivos
Jurídico.
Funciones
Espacios Empresarial. Alternativo

Sector Social.

Medio Ambiente.
Emergente.
Seguridad Publica

PUNTOS A TRATAR.
-Análisis del Campo laboral del Trabajo Social.
Se acordaron trabajar en tres momentos, Investigación, Aplicación e Intercambio.
1.- INVESTIGACION.
A) Identificar, definir y caracterizar: Los campos laborales: Potencial, emergente y dominante.
B) Gremio.
C) Percepción de otros profesionistas
 D) Empleador, empleado. E) Percepción de la sociedad acerca de la Licenciatura en Trabajo
Social.
2.- Definición y APLICACIÓN de Instrumentos.
-Cómo nos acercamos a los egresados.
-Elaborar los procedimientos, métodos y metodología
-Foro, mesas de discusión, mesas de retroalimentación.
-Entrevistas a maestros de prácticas.
3.- INTERCAMBIO.
Foro, mesas.
Acciones:
 Formar mesa de colaboración para que se aporten ideas y propuestas.
 Foro, mesa de análisis, convocatoria,
 Reunión con egresados interesados, a través de convocatoria, con reglas específicas