Dialogamos cómo las familias utilizan los aparatos

tecnológicos
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Grado y sección: 5º “B”
1.2. Profesor (a): Marco Amaya Sagásgegui
1.3. Duración:
1.4. Fecha: 20/09/2021
2. COMPETENCIAS A EVALUAR:

AREA
Competencia / Capacidad
Enfoque: Ambiental / Intercultural
Desempeño
- Adecúa su texto oral a la situación
comunicativa considerando el propósito
comunicativo y algunas características del
género discursivo. Elige el registro formal e
informal de acuerdo con sus interlocutores y
el contexto; para ello, recurre a su
experiencia y a algunas fuentes de
información complementaria.
- Expresa oralmente ideas y emociones de
forma coherente y cohesionada. Ordena y
jerarquiza las ideas en torno a un tema y las
desarrolla para ampliar la información o
mantener el hilo temático. Establece re-
laciones lógicas entre ellas (en especial, de
causa-efecto, consecuencia y contraste), a
través de algunos referentes y conectores.
Incorpora un vocabulario que incluye sinóni-
mos y algunos términos propios de los cam-
pos del saber.
COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Obtiene información del texto oral.
- Infiere e interpreta información del texto oral.
- Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
- Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.
- Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
- Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral.
Criterio Evidencia Inst.
Evaluación
-Identifica las formas en que las Dialogar partir de algunos Escala de
familias utilizan las TIC en los casos o situaciones para valoración
aparatos tecnológicos. identificar y analizar cómo
-Analiza los aspectos positivos las familias utilizan las TIC
en su convivencia.
y negativos del uso de las TIC
(tecnologías de la información
y la comunicación) y como
benefician o perjudican la vida
de las personas.

3. ESTRATEGIAS:

INICIO

 Se da la bienvenida e indicamos que empezamos una nueva experiencia de

aprendizaje para estas tres semanas.
 El desarrollo de esta actividad te permitirá lograr la siguiente meta o reto de hoy:

IDENTIFICAMOS LAS FORMAS EN QUE LAS FAMILIAS

UTILIZAN LAS TIC.
 Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Taparse la b oca y la nariz con un pañuelo de papel al toser y estornudar.
 Lavarse las manos de manera permanente por 20 segundos.
 Mantener la limpieza de nuestro escritorio.
DESARROLLO

Antes del diálogo

 Observan las imágenes y describe como las familias utilizan las tecnologías en el
hogar:

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________
 Observa un video sobre el uso de la tecnología en el hogar:
https://www.youtube.com/watch?v=Y0swUzOutTk


 Responde las preguntas de acuerdo a los casos observados

 ¿Cómo usan las familias las tecnologías?

 ¿Crees que la tecnología es importante hoy en día? ¿Por qué?

 ¿Qué tecnología usan en tu casa? ¿Por qué?

La tecnología en el hogar ayuda a que todos, de alguna forma, se

conecten de maneras diferentes y no precisamente desde un
computador. Existen televisores, equipos de sonido e infinidad de
electrodomésticos que están hecho con estas tecnologías.
 Se presenta presentar el reto y escribe el producto de la experiencia de aprendizaje.

¿De qué manera las TIC (tecnologías de la

información y la comunicación) benefician o
perjudican la vida de las personas?

El producto es:

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________

Durante el diálogo

 Se dialoga con la pregunta:

¿De qué manera las TIC (tecnologías de la información y la

comunicación) benefician o perjudican la vida de las personas?

 Escribe culés son sus beneficios y cómo crees que perjudican

 ¿Sabías que...?
La vida sin tecnología tiene sus ventajas y desventajas. De
no existir algún medio tecnológico, podríamos pasar más
tiempo compartiendo con la familia, conociendo
directamente el ambiente, disfrutando del tiempo libre,
entre otros, sin ningún tipo de distracción. Sin embargo, la
tecnología y la conectividad han hecho posible mantener
comunicación inmediata a largas distancias, tener
información actualizada, comercializar nuestros productos,
ahorrar tiempo, conocer lugares, dar a conocer nuestras
opiniones sobre lo que sucede en el país y el mundo, entre
otras cosas.

Después del diálogo

 Analiza los aspectos positivos y negativos sobre el uso de la tecnología: Completa:

Uso de la tecnología
Aspectos positivos Aspectos negativos

_______________________________ _____________________________

______________________________ _____________________________
______________________________ _____________________________

______________________________ _____________________________
______________________________ _____________________________

______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________

______________________________ ______________________________

 Escribe tus conclusiones finales

 La utilización de la tecnológia en
la familia:

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_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________
 Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los criterios:
_________________________________________________
Criterios Sí No Explica cómo lo
_________________________________________________ hiciste
Identifique las formas en que las familias utilizan
_________________________________________________
las TIC en los aparatos tecnológicos.
_________________________________________________
Analice los aspectos positivos y negativos del uso
de las TIC (tecnologías de la información y la
_________________________________________________
comunicación) y como benefician o perjudican la
vida de las personas.
_________________________________________________

CIERRE
_________________________________________________
 Reflexionen dialoga con tu familia sobre el uso de la tecnología
_________________________________________________
 Responde las siguientes preguntas ¿Qué aprendí? ¿Por qué es identificar los
aspectos positivos y negativos del uso de la tecnología? ¿Cómo influyen en la vida
_________________________________________________
de las personas? ¿Qué dificultades has tenido? ¿Qué hiciste para resolverlas?
_________________________________________________
Mis avances.
_________________________________________________
¿Qué sabía antes? ¿Qué sé ahora? ¿Cómo lo logré?
_________________________________________________

_________________________________________________

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ANEXOS
_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________
 _________________________________________________

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_________________________________________________
Anexo 1
_________________________________________________
Actividad de extensión
_________________________________________________

1._________________________________________________
Responde las preguntas
_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_______________

 ¿Cómo influye la tecnología en la vida de las personas?

 ¿El uso de la tecnología está perjudicando en la convivencia de tu

familia? ¿Por qué?

2. Identifica los aspectos positivos y negativos de los siguientes objetos tecnológicos

Objeto Aspectos positivos Aspectos negativos

tecnológico
____________________ _____________________
_____________________ _____________________

_____________________ _____________________
_____________________ _____________________

celular _____________________ _____________________

 _____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
Tablet / laptop
_____________________ _____________________

_______________________
_____________________
_______________________
_____________________
_______________________
__ _________________
________________________
_____________________
Televisión ________________________
_____________________
___

Reflexiona y responde

 ¿Con que frecuencia utilizas estos objetos tecnológicos?

 ¿Estas utilizándolos adecuadamente?

Sí No
Porque…

Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna

Capacidades
-Obtiene información del texto oral.
-Infiere e interpreta información del texto oral.
-Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
-Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.
-Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
-Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral.
Nº Criterios de evaluación
-Identifica las formas en Analiza los aspectos
que las familias utilizan positivos y negativos
las TIC en los aparatos del uso de las TIC
tecnológicos. (tecnologías de la
- información y la
Nombres y Apellidos de los comunicación) y como
estudiantes benefician o
perjudican la vida de
las personas.

Necesito

Necesito

Necesito
Lo logré

Lo logré

Lo logré
superando

superando

superando
ayuda

ayuda
Lo estoy

Lo estoy

1 ALEJOS ROSALES, Eidan Oswaldo
2 AQUINO VEGA, Juan Abelardo
3 ARROYO CASTILLO, Jerson Oswaldo
4 AVILA GALVEZ, Dayra Belen
5 CANDELARIO VALERIANO, Carlos Favian
6 CASTILLO CUSTODIO, Odet
7 CATALAN PERALTA, Piero Daniel
8 CHACON MEJIA, Nahomi Eladia
9 CUNYA HUERTAS, Renato Jesús
10 CUSTODIO MORENO, Juan Samuel
11 GOMEZ DUEÑAS, Lady Johana
12 GUTIERREZ RODRIGUEZ, Anthony Javier
13 GUTIERREZ ROJAS, Alvaro Gianpier
14 HUAMAN BEJARANO, Luciana Vanessa
15 MATIENZO SANCHEZ, Geiner Enrique
Lo estoy
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X

16 MORENO MORENO, Yhander Leonel

17 OLIVA AQUINO, Ariana Lucero X X
18 PAJARES GUARNIZ, Gerard del Piero X X
19 PEREDA VASQUEZ, Mathias Alexander
20 PEREZ MAMANI, Maite Odali
21 POLO MEJIA, Larissa Angely
22 QUISPE ESTRADA, Said Daniel
23 RENTERIA ARMAS, Anderson Nicolás
24 ROBLES COLONIA, Alvaro Jesús
25 RUPAY PEREZ, Luis Angel

26 SARAVIA PANTA, Giacomo X X

27 ZAVALETA AQUINO, Leysi X X

ESCALA DE VALORACIÓN