ASIGNATURA: FILOSOFÍA

TAREA 2

NOMBRE DEL ALUMNO (A): Gómez Soto Sonia Irasema

GRUPO: 612

De la filosofía presocrática a la filosofía clásica Propósito: en esta actividad distinguirás el

problema del cambio y la permanencia en la filosofía presocrática, así como las
aportaciones de la filosofía clásica a la apertura de pensamiento.

Instrucciones:

1. Lee el texto sugerido en el ANEXO 1 “La filosofía presocrática” y contesta con dos
secuencias de respuesta. Se le llama secuencia de respuesta a plantear el porqué
de la respuesta inicial que diste; en este caso en dos ocasiones consecutivas. La
secuencia de respuesta te permitirá darte cuenta de las razones que tienes para
afirmar tu contestación, así como hacerte consciente de la falta de razones, si es el
caso.

Pregunta 1-- respuesta 1

Por qué de la respuesta 1 -- respuesta 2 (secuencia 1)

Por qué de la respuesta 2 -- respuesta 3 (secuencia 2)

Preguntas para responder:

a) ¿Por qué era necesario encontrar un principio del universo?

respuesta 1 se preocupaban por saber cuál era el elemento originario del universo

respuesta 2 porque los primeros filósofos coinciden en la búsqueda sobre el principio del
universo

respuesta 3 todos tenían ideas y formas de pensamiento distintas sin embargo todos
coinciden en encontrar el principio del universo

b) ¿En qué fenómenos podemos observar la explicación de Heráclito?

Respuesta 1 Un fenómeno que se muestra es el constante cambio de la naturaleza del

clima como se puede ver en la transición del verano al invierno, el clima muy caluroso a
muy frío.

respuesta 2 Esto se debe a que el tiempo va pasando y las épocas del año van cambiando

respuesta 3 Las épocas del año cambian debido a la traslación de la tierra ya que va
girando alrededor del sol

c) ¿Cómo explica Parménides la inmovilidad del Ser?

respuesta 1 dice que el ser no puede moverse, porque moverse es dejar de estar en un
lugar para estar en otro

respuesta 2 Estar en un lugar supone que el lugar en donde está es más amplio que
aquello que está en el lugar

Respuesta 3 El ser es lo más extenso que hay y no puede estar en ningún lugar y si no
puede estar en ningún lugar, no puede dejar de estar en el lugar.

d) ¿Cuáles son las características del ser según Parménides?

respuesta 1 es ser es eterno, inmutable, ilimitado e inmóvil

respuesta 2 el ser es inmovil porque moverse es dejar de estar en un lugar para estar en
otro, el ser no tiene límites porque es muy extenso y los sobrepasa, el ser es inmutable
porque no puede cambiar, porque todo cambio del ser implica el ser del no ser.

respuesta 3 El ser no tiene limites, es libre y está en un constante cambio

1. El pensamiento de Sócrates, Platón y Aristóteles ha trascendido la filosofía antigua a

través de sus escritos y sus críticos. Centran su pensamiento en el ser humano, la
posibilidad de lograr la felicidad, el conocimiento, la verdad entre otros aspectos.
Desarrollan escuelas donde la reflexión está presente en todo momento y llega
hasta nuestros días con una actualidad sorprendente a pesar de los siglos que nos
separan. Sus aportaciones no se quedan en el contenido y la teoría, escalan al
método, las formas de divulgación y por supuesto, la aspiración al cuestionamiento
filosófico constante. A partir de la lectura del ANEXO 2 “Triunvirato de la filosofía
clásica” completa el siguiente cuadro comparativo.

SÓCRATES PLATÓN ARISTOTELES

Temas clave Virtud y Teoría de las ideas Teoría de las 4

conocimiento y Alegoría de la causas
caverna

Explicación El que cree que La alegoría de la Esta teoría consiste

“sabe lo que no se caverna trata de en 4 causas: causa
sabe” es para unos prisioneros en material, causa
Sócrates un una cueva que formal, causa
ignorarse a sí creen que las eficiente y causa
mismo sombras eran la final y estas
realidad pero al explican el
La virtud se liberarse y salir de funcionamiento de
identifica con la la caverna y ver el las cosas.
sabiduría en cuanto mundo se da
capacidad de
 autodominio o cuenta que no es
gobierno de sí, así, regresa y lo
constante, cuenta a los demás
metódica y que y lo tachan de loco.
resulta de la
Los prisioneros
conquista del representan al
espíritu mediante la mundo físico y el
inteligencia y la prisionero que
voluntad unidas descubre la verdad
recíprocamente. representa a los
filósofos.

En la teoría de las
ideas Platón
distingue dos tipos
de realidad, la
intangible y la
sensible.

Importancia buscaba el Platón plasmó La importancia de

perfeccionamiento ideas muy esto fue que le fue
moral de las auténticas y dando sentido a la
personas originales que creación de las
sirvieron para un cosas, ayudo en la
mayor avance en el lógica y el
pensamiento razonamiento.
filosófico en la
cultura occidental.

Forma de por medio de sus por medio de por medio de

divulgación discípulos diálogos, escritura escrituras en sus
y su Academia de trabajos que le
Atenas. enseñaban en la
academia de Platón

Aplicabilidad Sigue siendo Sigue siendo Sigue siendo

actual importante para importante porque importante en la
ponernos a con sus teorías nos vida ya que
reflexionar y tener ayuda a ver otra seguimos
un pensamiento parte de la realidad aprendiendo de sus
más profundo. y nos brinda pensamientos y lo
diferentes tipos de usamos en la
conocimientos para lógica, ética, etc.
comprender la
 realidad de otra
manera.

Dudas surgidas ¿Qué evidencia ¿Dónde se ¿El ser es el ser?

apoya esta idea? encuentra la
intersección entre ¿Qué es el ser
¿Qué evidencia la vida y la muerte? humano?
contradice a que
sea verdad?