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INSTITUTO TECNOLÓGICO

SUPERIOR DE PÁNUCO

CARRERA: Ingeniería en Gestión Empresarial.

MATERIA: ÉTICA

DOCENTE : MARLENE PÉREZ ARTEAGA

ALUMNO: Irvinng Eduardo Neri Merino

GRUPO: 203

UNIDAD:1

TEMA: TAREA

1
Platon Socrates Aristoteles
Participacion Platón distingue dos modos de Un filósofo clásico ateniense Fue un polimata
destacada realidad, una, a la que llama considerado como uno de los de la antigua grecia, escribio
inteligible, y otra a la que llama más grandes, tanto de la cerca de 200 tratados sobre
sensible. La realidad inteligible, a la filosofía occidental como de logica, metafisica,estetica,
que denomina "Idea", tiene las la universal. Fue maestro de retorica, fisica, astronomia y
características de ser inmaterial, Platón, quien tuvo a biologia. Y transformo todas
eterna, (ingenerada e indestructible, Aristóteles como discípulo, las areas de conocimiento que
pues), siendo, por lo tanto,ajena al siendo estos tres los toco.
cambio, y constituye el modelo o representantes fundamentales
arquetipo de la otra realidad, la de la filosofía de la Antigua
sensible o visible, constituida por lo Grecia.
que ordinariamente llamamos
"cosas", y que tiene las características
de ser material, corruptible, (sometida
al cambio, esto es, a la generación y a
la destrucción), y que resulta no ser
más que una copia de la realidad
inteligible.
Fundo escuela La Academia de Atenas o Academia Sócrates no escribió nada y, a El Liceo es el nombre de un
platónica fue una escuela filosófica pesar de haber tenido gimnasio situado en las
fundada por Platón cerca del 388 numerosos seguidores, nunca cercanías del templo de Apolo
a.C.en los jardines de Academo y creó una escuela filosófica. Licio, en Atenas. Conocido
clausurada por el emperador Las llamadas escuelas sobre todo por ser el centro de
Justiniano, después de haber sido socráticas fueron iniciativa de enseñanza donde Aristóteles
idealmente refundada, en el año 529. sus seguidores impartía cátedra, razón por la
Dedicada a investigar y a profundizar que el término se aplicó a su
en el conocimiento, en ella se escuela filosófica: la Escuela
desarrolló todo el trabajo matemático peripatética (por acostumbrar a
de la época y se desarrolló la teoría dar las clases paseando en un
heliocéntrica. pórtico cubierto llamado
perípatos
Frases Debemos buscar para nuestros males Yo sólo sé que no sé nada. El ignorante afirma, el sabio
celebres otra causa que no sea Dios. El amigo ha de ser como el duda y reflexiona.
El cuerpo humano es el carruaje; el dinero, que antes de La amistad es un alma que
yo, el hombre que lo conduce; el necesitarlo, se sabe el valor habita en dos cuerpos; un
pensamiento son las riendas, y los que tiene. corazón que habita en dos
sentimientos los caballos. Habla para que yo te conozca. almas.
La obra maestra de la injusticia es La belleza de la mujer se La inteligencia consiste no
parecer justo sin serlo. halla iluminada por una luz sólo en el conocimiento, sino
que nos lleva y convida a también en la destreza de
contemplar el alma que tal aplicar los conocimientos en la
cuerpo habita, y si aquélla es práctica.
tan bella como ésta, es
imposible no amarla.
Tendencia Para Sócrates todo lo que los En su opinión, el principio La lógica aristotélica se ocupa
filosofica hombres tienen que intentar en sus generador de la ciencia y su del estudio de los conceptos,
vidas es mantener la moral; ser base propia, es el dedicando especial atención a
justos, moderados, equilibrados y
conocimiento de sí mismo. El los predicables, y de las
valientes.
Cada una de esas virtudes es “nosce teipsum” del templo categorías (o predicamentos),
discutida por Sócrates, aplicando el de Delfos, es el primer que se completa con el análisis
intelecto de modo que no quede principio de la Filosofía para de los juicios y de las formas
ninguna confusión. Sócrates. de razonamiento, prestando
El concepto es la definición de esas Si se tiene en cuenta que ésta especial atención a los
virtudes, para llegar a tenerlos tan se reduce al estudio y razonamientos deductivos
perfectos que permitiera
conocimiento del hombre categóricos o silogismos, como
transmitírselas a los jóvenes para
que las aprendan. como ser moral. Así es que formas de demostración
Platón toma ese concepto y lo Sócrates, o menosprecia, o especialmente adecuadas al
utiliza para la definición de todo lo apenas concede importancia a conocimiento científico.
demás relacionándolo con la idéa las ciencias físicas,
del bien, dando lugar al tema cosmológicas, matemáticas, y
central de su doctrina. hasta a las psicológicas y
Platón se da cuenta que el concepto biológicas, en cuanto no se
es la esencia del objeto y la
existencia. Esa unión es la intuición
refieren al aspecto religioso-
intelectual de la idea. Sólo la idea moral y político del hombre.
existe y tiene esencia. El estudio del hombre y de
Las ideas de Platón son las que sus deberes morales,
realmente existen. Lo que nos religiosos y político-sociales,
parece real en nuestra vida son sólo he aquí el objeto casi único y
sombras, ilusiones de lo que verdadero de la Filosofía
realmente es verdadero y que sólo
se percibe con el intelecto. Estas
idéas no cambian y son perfectas.

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