1.

REALIZAR UNA COMPARACIÓN ENTRE LA VIDA Y EL PENSAMIENTO DE SÓCRATES, COMO LÍDER DE

LA JUVENTUD ATENIENSE, Y CUALQUIER OTRO LÍDER QUE CONSIDERES IMPORTANTE...
Sócrates Platón
Participación Un filósofo clásico ateniense considerado como uno de Platón distingue dos modos de realidad, una, a la que
destacada los más grandes, tanto de la filosofía occidental como llama inteligible, y otra a la que llama sensible. La
de la universal. Fue maestro de Platón, quien tuvo a realidad inteligible, a la que denomina "Idea", tiene las
Aristóteles como discípulo, siendo estos tres los características de ser inmaterial, eterna, (ingenerada e
representantes fundamentales de la filosofía de la indestructible, pues), siendo, por lo tanto, ajena al
Antigua Grecia. cambio, y constituye el modelo o arquetipo de la otra
realidad, la sensible o visible, constituida por lo que
ordinariamente llamamos "cosas", y que tiene las
características de ser material, corruptible, (sometida al
cambio, esto es, a la generación y a la destrucción), y que
resulta no ser más que una copia de la realidad inteligible.
Fundo Sócrates no escribió nada y, a pesar de haber tenido La Academia de Atenas o Academia platónica fue una
escuela numerosos seguidores, nunca creó una escuela escuela filosófica fundada por Platón cerca del 388 a.C.
filosófica. Las llamadas escuelas socráticas fueron En los jardines de Academo y clausurada por el
iniciativa de sus seguidores emperador Justiniano, después de haber sido idealmente
refundada, en el año 529. Dedicada a investigar y a
profundizar en el conocimiento, en ella se desarrolló todo
el trabajo matemático de la época y se desarrolló la teoría
heliocéntrica.
Frases Yo sólo sé que no sé nada. Debemos buscar para nuestros males otra causa que no
celebres El amigo ha de ser como el dinero, que antes de sea Dios.
necesitarlo, se sabe el valor que tiene. El cuerpo humano es el carruaje; el yo, el hombre que lo
Habla para que yo te conozca. conduce; el pensamiento son las riendas, y los
La belleza de la mujer se halla iluminada por una luz sentimientos los caballos.
que nos lleva y convida a contemplar el alma que tal La obra maestra de la injusticia es parecer justo sin serlo.
cuerpo habita, y si aquélla es tan bella como ésta, es
imposible no amarla.
Tendencia En su opinión, el principio generador de la ciencia y su Para Sócrates todo lo que los hombres tienen que intentar
filosófica base propia, es el conocimiento de sí mismo. El “nosce en sus vidas es mantener la moral; ser justos, moderados,
teipsum” del templo de Delfos, es el primer principio de equilibrados y valientes.
la Filosofía para Sócrates. Cada una de esas virtudes es discutida por Sócrates,
Si se tiene en cuenta que ésta se reduce al estudio y aplicando el intelecto de modo que no quede ninguna
conocimiento del hombre como ser moral. Así es que confusión.
Sócrates, o menosprecia, o apenas concede importancia El concepto es la definición de esas virtudes, para llegar a
a las ciencias físicas, cosmológicas, matemáticas, y tenerlos tan perfectos que permitiera transmitírselas a los
hasta a las psicológicas y biológicas, en cuanto no se jóvenes para que las aprendan.
refieren al aspecto religioso-moral y político del Platón toma ese concepto y lo utiliza para la definición de
hombre. El estudio del hombre y de sus deberes todo lo demás relacionándolo con la idea del bien, dando
morales, religiosos y político-sociales, he aquí el objeto lugar al tema central de su doctrina.
casi único y verdadero de la Filosofía Platón se da cuenta que el concepto es la esencia del
objeto y la existencia. Esa unión es la intuición intelectual
de la idea. Sólo la idea existe y tiene esencia.
Las ideas de Platón son las que realmente existen. Lo que
nos parece real en nuestra vida son sólo sombras,
ilusiones de lo que realmente es verdadero y que sólo se
percibe con el intelecto. Estas ideas no cambian y son
perfectas.
2. ENUMERAR LOS ELEMENTOS DE LA VIDA DE SÓCRATES QUE PUEDEN SER
REVOLUCIONARIOS HOY DÍA... (UN MÍNIMO DE 3 Y EXPLICAR BREVEMENTE
POR QUÉ LOS ELIGES).
1. El concepto del bien y el mal
Para Sócrates los vicios son expresiones de la ignorancia. Por otra parte, toda virtud es conocimiento.
Explicación
Escogí este elemento, porque en este el filosofo deja claro que aquellas personas que poseen
conocimiento actúan bien, mientras aquellos que actúan mal lo hacen por falta de conocimiento. De
manera que debemos de saber en que mano ponemos las cosas, ya que alguien sin conocimiento puede
hacer muchas cosas mal.
2. La duda
Sócrates duda de todo, incluso de aquellos a quienes se les consideraba sabios de la época.
Explicación
Sócrates era tan sabio que podía ver su sabiduría, pero también su ignorancia, cosa que los demás se
creían sabios absolutos con un conocimiento absoluto. Esto nos enseña que no debemos creer
ciegamente en nadie, el oráculo dijo que no existía alguien tan sabio como Sócrates y el mismo dudo
del oráculo.
3. La ironía y la refutación
Tanto la ironía como la refutación son pasos necesarios por los que se debe atravesar en todo diálogo
(mayéutica) para alcanzar la verdad.
Explicación
 La ironía. Es la forma de fingir ignorancia respecto de un conocimiento o temática.
 La refutación. Es, por el contrario, la demostración (mediante el diálogo) de la contradicción del
pensamiento de la persona. Es, a través de la refutación, que queda en evidencia la propia
ignorancia de la persona.

3. SI SÓCRATES ESTUVIESE EN NUESTRO PAÍS, ¿QUÉ CRÍTICA HARÍA AL PUEBLO

DOMINICANO?
Sócrates criticaría tantas cosas, pero una de las creo mas importante es la política del pueblo
dominicano, la cual tiene el país en un estado deplorable, ya que con la ignorancia del pueblo estamos
pagando caro la elección de los presidentes y toda la corrupción que existe en los gobernantes.