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La evaluación cubre conceptos clave de música y danza originaria de Bolivia. Incluye preguntas de razonamiento, completar palabras, seleccionar respuestas correctas y dibujar una pareja de danza originaria. Evalua el conocimiento del estudiante sobre los tipos de música utilizados, danzas de su región, clasificación de instrumentos musicales y bailes típicos de los llanos bolivianos.
La evaluación cubre conceptos clave de música y danza originaria de Bolivia. Incluye preguntas de razonamiento, completar palabras, seleccionar respuestas correctas y dibujar una pareja de danza originaria. Evalua el conocimiento del estudiante sobre los tipos de música utilizados, danzas de su región, clasificación de instrumentos musicales y bailes típicos de los llanos bolivianos.
La evaluación cubre conceptos clave de música y danza originaria de Bolivia. Incluye preguntas de razonamiento, completar palabras, seleccionar respuestas correctas y dibujar una pareja de danza originaria. Evalua el conocimiento del estudiante sobre los tipos de música utilizados, danzas de su región, clasificación de instrumentos musicales y bailes típicos de los llanos bolivianos.
APELLIDOS Y NOMBRES:………………………………………………………………………………………………………… CURSO:……………………………………………………………FECHA:…………………………………………… I. DE RAZONAMIENTO: Responda con sus propias palabras. 1. ¿Conoces que tipo de música se utiliza para interpretar la música originaria? ¿cualles son? ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………............................................................................................................... 2. ¿Cuales son la danza originaria de Tarvita o de tu región de nacimiento? ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………. II. DE COMPLETACION: Complete las palabras que faltan. 1. La danza originaria se caracteriza por: …………………………………………………………………………………………………………………………. 2. La quina quinas es una danza altiplánica caracterizado por el uso de un vestuario muy singular……………………………………………………………………………………………………….. 3. ¿Los instrumentos musicales se clasifican por la manera de como emiten los sonidos se clasifican en? ……………………………. ¿Cuales son? III. DE DOBLE ALTERNATIVA: seleccione la respuesta correcta. 1. ¿La clasificación de los instrumentos por su empleo en actividades sociales son: fiestas patronales, misas, inicio de siembra? V F
2. El bailecito, la rueda chapaca, el chuntunqui pertenece a la música y danza
originaria de la región de los llanos V F
IV. DE ESTIMULACIÓN: realice con creatividad y cuidado.
1. Dibuje una pareja que represente a la danza originaria de su región de origen.