Centro de Bachillerato Tecnológico

Jaime Keller Torres, Huehuetoca

Turno Matutino

PROYECTO INTEGRAL

TÉCNICO EN LABORATORISTA QUÌMICO

Presenta:

Asesor: MADEMS (Q). Alicia González Velázquez

Huehuetoca, Estado de México

marzo 2023

ÍNDICE
RESUMEN
La presente memoria de trabajo, tiene como objetivo

ABSTRACT
The purpose of this projects is
 PRESENTACIÓN
En este trabajo se presenta
En el capítulo uno se mencionan las características del contexto social, económico
y cultural de la institución CBT “Jaime Keller Torres, Huehuetoca''. Además, se da
a conocer la filosofía empresarial, la historia, el impacto de la institución en su
entorno inmediato, así como, la estructura organizacional y la ubicación
geográfica.
En el siguiente capítulo se presenta
Objetivo General
● Elaborar un producto ______ con base en las buenas prácticas de manufactura y
en la normativa oficial que asegure la calidad del producto.

Objetivos Particulares
● Conocer las buenas prácticas de manufactura de un producto_______.
● Conocer la normativa oficial para el control de calidad de un producto __________,
● Elaborar un producto_________ con base en las BPM, asegurando la calidad del
mismo desde la materia prima hasta el producto terminado
 CAPÍTULO I
REFERENCIAS DEL ESCENARIO REAL

CAPÍTULO I REFERENCIAS DEL ESCENARIO REAL

A continuación, se presentan los datos generales de la institución CBT “Jaime
Keller Torres, Huehuetoca. Asimismo, en este capítulo, se enlistan las
características sociales, económicas y culturales del entorno de la misma.
Adicionalmente, se señala la historia, la misión, visión y valores, además del
organigrama y descripción de puestos de la organización y la ubicación
geográfica.
1.1 Descripción del contexto social económico y cultural en el que se ubica el
escenario
Contexto político
 Ubicación de Huehuetoca
Se localiza al norte del Valle de México, Limita al norte con el estado de Hidalgo y con el
municipio de Tequixquiac; al sur con Coyotepec y Tepotzotlán; al este con Tequixquiac,
Zumpango y Coyotepec, y al oeste con Tepotzotlán y el estado de Hidalgo.

 Número de habitantes (cuántos  hombres y cuántas mujeres)

  En Huehuetoca habitan 163,244 personas, siendo 83,228 mujeres y 80,016 hombres.
Siendo 51% mujeres y 49% hombres.

 Densidad de población
Su densidad de población es de 617.5 personas por kilómetro cuadrado, proporción
cercana a la media estatal de 679 habitantes por kilómetro cuadrado.
 Rango de edad
La distribución por grupos de edad muestra que Huehuetoca se compone primordialmente
por población joven, siendo el 34.59% menores de 14 años, 25.87% pertenecen al rango
de 15 a 29 años, un porcentaje mayor de un tercio del total (35.88%) está entre los 30 y
59 años, y una proporción muy baja, 3.66%, es mayor de 60 años.

Contexto Geográfico

 Hidrografía 
 Se señala que Huehuetoca se localiza al norte del Valle de México en la cuenca alta del
río Pánuco. 
  Clima
La temporada de lluvia es nublada, la temporada seca es parcialmente nublada y es
cómodo durante todo el año. Durante el transcurso del año, la temperatura generalmente
varía de 5 °C a 26 °C y rara vez baja a menos de 2 °C o sube a más de 29 °C.
 Flora 
La flora vascular de la región de Huehuetoca está formada por 579 especies de 83
familias y 327 géneros. Tres especies resultaron ser nuevas para la ciencia (Asclepias
nummularioides, A. rzedowskii, Baccharis erosoricola) y 19 son nuevos registros para el
Valle de México.
 Fauna
Cardenche (Cylindropuntia imbricata)
 Araña Manchada de Jardín (Neoscona oaxacensis)
Gallareta Americana (Fulica americana)
 Ojo de Gallo (Sanvitalia procumbens)
 Abrojo Europeo (Helminthotheca echioides)
 Cerceta Alas Azules (Spatula discors) ... 
 Altura
Elevación 
2,250 m 
 Relieve 
La altitud promedio que tiene el municipio de Huehuetoca es de aproximadamente 2,250
metros sobre el nivel del mar y está formado por una extensión territorial total de 161.98
kilómetros cuadrados. 
 Minerales en huehuetoca 
Mineria y extraccion de petroleo en huehuetoca 
 Explotacion de azufre en HUEHUETOCA

 Explotacion de marmol y otras piedras para construccion en HUEHUETOCA

 Explotación de otros minerales para la obtención de productos químicos en HUEHUETOCA
 Explotacion de piedra caliza en HUEHUETOCA
 Explotacion de yeso en HUEHUETOCA
 Explotación de feldespato en HUEHUETOCA
 Extraccion de petroleo crudo y gas natural en HUEHUETOCA
 Extracción  de arena y grava en HUEHUETOCA
 Extraccion de barita en HUEHUETOCA
 Extraccion  de caolin, arcillas y minerales refractarios en HUEHUETOCA
 Extraccion  de carbon mineral en HUEHUETOCA
 Extracción  de fluorita en HUEHUETOCA
 Extracción  de grafito en HUEHUETOCA
 Extracción  de mercurio y antimonio en HUEHUETOCA
  Extracción  de minerales con alto contenido de cobre en HUEHUETOCA
 Extracción de minerales con alto contenido de oro, plata y otros minerales y metales
preciosos en HUEHUETOCA
 Extracción  de minerales de hierro en HUEHUETOCA
 Extracción de minerales industriales con alto contenido de plomo y zinc en HUEHUETOCA
 Extracción  de otros minerales metalicos no ferrosos en HUEHUETOCA
 Extracción  de otros minerales no metálicos en HUEHUETOCA
 Extracción de roca fosfórica en HUEHUETOCA
 Extracción  de sal en HUEHUETOCA
 Extracción de uranio y minerales radiactivos en HUEHUETOCA

Contexto sociocultural

 Historia 

La fundación de Huehuetoca ocurrió en tiempos prehispánicos. "Los Anales de

Cuauhtitlan" habla de una migración chichimeca guiada por Mixcóatl, caudillo relacionado
con los cuatrocientos mixcohua mencionados en el mito de "Los Cinco Soles". Esta
migración tuvo efecto, según García Payón, en el año 538. Huehuetoca, según parece,
estuvo un tiempo bajo dominio de los otomíes de Xaltocan, quienes no pudieron someter
a Cuautitlán. Según, "Los Anales de Cuauhtitlan", en el año 3-ecatl (1339), se destruyeron
los huehuetecos: fueron vencidos por los huexotzincas, los tlaxcaltecas, los totomehuacan
de Cholollan y los cuauhtinchan placa de Tepeyac. En 1395, Xaltocan fue sometido por
los tepanecas, quienes se adueñaron de sus amplios dominios. Al comienzo de la colonia,
dice Jerónimo López en una carta dirigida al rey en 1541: Cuautitlán, Zumpango, Xaltocan
y Huehuetoca se los encomendó Cortés a Alonso de Avila. Huehuetoca, fue iniciado en el
cristianismo por los franciscanos que residían en Cuautitlán y es probable que su primera
iglesia, fuera una sencilla ermita, fundada por fray Pedro de Gante. En tiempos del virrey
Don Gastón de Peralta, marqués de Falces (1566-1568), la administración de Huehuetoca
y trece pueblos de visita quedaron en manos del clero secular, contra la voluntad de los
indios.

 Religión

78.6 % de la población es católica, 7.9 % protestante, cristiano evangélico y en

tercer lugar se ubican las personas sin religión con 6.7 por ciento.

 Tradiciones y costumbres

Las costumbres más famosas en el municipio de huehuetoca son las siguientes:

Semana Santa.
3 de mayo: «día de la Santa Cruz»
29 de junio: «fiesta del santo patrón San Pablo»
29 de junio: fiesta de San Pedro Xalpa.
24 de agosto: «fiesta de San Bartolomé»
8 de septiembre: «virgen de Santa María Nativitas»
29 de septiembre: «fiesta de San Miguel de los Jagüeyes»

 Idioma

Actualmente en huehuetoca solo se hablan 9 lenguas indígenas, algunas de ellas

muy pocas personas lo dominan. Las lenguas indígenas habladas en huehuetoca
son:

Las lenguas indígenas más habladas fueron Náhuatl (1,006 habitantes), Zapoteco (423
habitantes), Mixteco (361 habitantes), Totonaco (254 habitantes), Tseltal (171 habitantes)
Otomí (144 habitantes), Mazateco (122 habitantes), Mixe (88 habitantes), Maya (41
habitantes)
 Nivel educativo
El municipio de huehuetoca cuenta con 168 escuelas de las cuales
0 son de nivel inicial                               
46 de preescolar 
68 Primarias 
30 Secundarias
15 de Media superior        
 Hábitos
Opción México Estado de México, trabajando para apoyar a la población de Huehuetoca,
buscando generar hábitos y apoyo a la comunidad para los niños y jóvenes con un club
de tareas, y un lugar de escucha y asesoría.

 Gastronomía 

Los siguientes platillos de típicos de huehuetoca son los siguientes:

Mole de guajolote

Pato en pulque

Sopa de nopal
Barbacoa

Chinicuiles

Contexto económico
 Actividades económicas
 Los sectores económicos que concentraron más unidades económicas en Huehuetoca fueron
Comercio al por Menor (2,211 unidades), Otros Servicios Excepto Actividades Gubernamentales
(504 unidades) y Servicios de Alojamiento Temporal y de Preparación de Alimentos y Bebidas (399
unidades).En diciembre de 2022, las ventas internacionales de Huehuetoca fueron
US$21.4M y un total de US$15.1M en compras internacionales. Para este mes el balance
comercial neto de Huehuetoca fue de US$6.31M.

 Infraestructura
Según la Campaña entre Todos podemos Huehuetoca ayuntamiento 2019 - 2021
huehuetoca se acomoda de la siguiente manera:
  Servicios
En huehuetoca las opciones de salud son las más utilizadas, las más común fue el imss
(Seguro Social con 62.2k) En el mismo año, los seguros sociales que agrupan mayor
número de personas que  fueron Seguro Popular.
Servicios del sistema DIF 
 ASESORÍA JURÍDICA EN MATERIA FAMILIAR
NUTRICIÓN ESCOLAR, DESAYUNOS ESCOLARES CALIENTES
ESPACIOS DE ALIMENTACIÓN
CLÍNICA
CLÍNICA DE REHABILITACIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL URIS
NUTRICIÓN ESCOLAR, DESAYUNOS FRÍOS Y RACIONES VESPERTINAS
DESAYUNOS
PREVENCIÓN Y BIENESTAR FAMILIAR ATENCIÓN INTEGRAL A LA MADRE ADOLESCENTE
ADULTOS MAYORES 1
ADULTOS MAYORES 2
ESTANCIAS INFANTILES
1.2 Organización general

Nombre de la empresa: Infinity Dent, Huehuetoca

Sector Productivo: Terciario

Clasificación por actividad o giro: Prestación de servicios de salud odontológicos

Tamaño por el número de empleados: Microempresa, ya que solo tiene 2

empleados y en caso de recibir practicantes, 3

Organigrama de empresa
A continuación, se presenta el organigrama correspondiente a la estructura del
consultorio Infinity Dent, Huehuetoca.

Figura 1.1 Organigrama del consultorio dental, Infinity Dent, Huehuetoca

Fuente: Elaboración propia.

Historia o reseña de la Institución
El consultorio comenzó a estar en funcionamiento el 8 de agosto de
2021, siendo la doctora Candida Velazquez la encargada del local y de
la atención y el servicio bucal hacia los pacientes, anterior a esta
ubicación, el consultorio había estado localizado en diferentes sitios
pero por diversos inconvenientes ha estado mudando, actualmente,
Huehuetoca ha sido el sitio en el que mas tiempo a durado a pesar de
los inconvenientes de la zona y la baja cantidad de pacientes. Sin
embargo se ha podido desarrollar de forma correcta.

Tabla 1 Descripción de puestos que comprenden el organigrama del CBT Jaime

Keller Torres, Huehuetoca.

PUESTO NOMBRE DE LA PERSONA DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES

Doctora Candida velazquez ● Esta a cargo de la atención y servicio a clientes, además

de administrar gastos, inversiones y ganancias del
consultorio.
Empleados ● Realizan los labores que la doctora indica, tales como
limpieza del consultorio, sanitización de herramientas,
administración de archivos de pacientes y apoyar durante
las operaciones de la doctora

Sociedad de ● Ayudar al mantenimiento de el consultorio, y apoyar a la

padres de doctora en el área medica, además de apoyar a los
familia empleados repartiéndose las labores del consultorio

Fuente: Elaboración propia

1.3 Misión, visión y valores

Misión:

Su misión es brindar un servicio odontológico integral y especializado de calidad

con profesionales comprometidos de alto nivel comprometidos con el cuidado de
la salud bucal para lograr la satisfacción de los pacientes.

Visión:

Poder solucionar los problemas bucodentales de todos los pacientes que llegan al
consultorio, aunque también conciendar a la sociedad de la importancia y
necesidad de cuidar la salud bucodental y muchos más.

Valores:

En el consultorio Infinity Dent, Huehuetoca, se pondrán en juego los valores que

se tenga de parte del dentista, fomentando el compromiso, la responsabilidad y
disciplina durante el tratamiento a los pacientes. Asimismo, se fundamenta los
valores como la eficiencia, tolerancia, colaboración y honestidad en cada un de
nuestros pacientes

1.4 Croquis de ubicación

El consultorio Infinity Dent, Huehuetoca, se encuentra ubicado en P° del

Amaranto. Santa Teresa 3, Huehuetoca, Estado de México, C.P. 54695.
A continuación, se adjunta un croquis de ubicación para su mejor localización:

Figura 1.4 Croquis de ubicación del escenario real

 CAPÍTULO II
REFERENCIA DEL PERFIL PROFESIONAL
CAPÍTULO II REFERENCIA DEL PERFIL PROFESIONAL

2.1 DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA TÉCNICA CURSADA

La carrera Técnico Laboratorista Químico, presenta una opción de preparación

profesional con la capacidad para desempeñarse como Técnico Profesional,
además brinda la opción de continuar sus estudios en el nivel superior dado el
carácter bivalente del Bachillerato Tecnológico; este técnico desempeña sus
actividades en el sector industrial, de cualquier tipo de empresas u organismos,
públicos o privados, aplicando métodos analíticos en productos alimenticios,
farmacéuticos, cosméticos y químicos para garantizar la calidad del producto,
desempeñándose en funciones de analista de laboratorio y/o supervisor en las
áreas de: calidad, innovación y desarrollo de nuevos productos, investigación
científica, producción y ventas. La formación profesional, comienza en primer
semestre con la materia Dinámicas Productivas Regionales, con una carga de 80
horas, esta es común a todas las carreras técnicas del Bachillerato Tecnológico
estatal, misma que retoma los nodos productivos establecidos en la entidad; en los
semestres subsecuentes la carrera técnica se desarrolla a través una estructura
modular, haciendo mención que los primeros tres módulos tienen una duración de
340 horas cada uno y los dos últimos de 240, dando un total de 1580 horas. Cabe
destacar que los módulos de formación profesional tienen carácter
transdisciplinario, por cuanto corresponden con objetos y procesos de
transformación que implica la integración de saberes de distintas disciplinas. La
estructura reticular que se establece para este plan de estudios está integrada de
43 materias y 5 módulos. Comprende una carga horaria 41 horas/semana/mes en
promedio por semestre. Los estudiantes laboran en promedio un total de 8 horas
diarias Los módulos que integran esta carrera son: Módulo I. Asiste en las
operaciones básicas del laboratorio de acuerdo a procesos estandarizados.
Módulo II. Ejecuta técnicas de análisis químicos, cualitativos y microbiológicos.
Módulo III. Ejecuta métodos de análisis químicos, cuantitativos y microbiológicos.
Módulo IV. Analiza muestras con métodos físico químicos. Módulo V. Aplica las
competencias profesionales a través de la estadía.

2.2 OBJETIVO DE LA CARRERA

El estudiante de la carrera de Técnico Laboratorista Químico de los Centros de

Bachillerato Tecnológico, al ejercer su quehacer en el ámbito laboral será capaz
de:
 ● Aplicar métodos analíticos en productos alimenticios, farmacéuticos,
cosméticos y químicos para garantizar la calidad del producto.

2.3 PERFIL DE EGRESO

La carrera Técnico Laboratorista Químico ofertada en el Bachillerato Tecnológico

en el Estado de México, desarrolla competencias profesionales específicas que
permiten al egresado aplicar métodos analíticos en productos alimenticios,
farmacéuticos, cosméticos y químicos para garantizar la calidad del producto.

Durante el proceso de formación de los cinco módulos, el estudiante adquiere,

desarrolla o refuerza las siguientes competencias profesionales:

● Asiste en las operaciones básicas del laboratorio de acuerdo a procesos

estandarizados.
o Prepara instrumental y equipo de laboratorio.
o Prepara soluciones y muestras para las operaciones básicas del
laboratorio.
o Utiliza técnicas de separación y purificación de muestras.
o Elabora productos a través de procesos básicos.
● Ejecuta técnicas de análisis químicos, cualitativos y microbiológicos.
o Emplea técnicas de análisis cualitativo.
o Elabora productos a través de procesos industriales.
o Emplea técnicas de identificación de microorganismos.
● Ejecuta métodos de análisis químicos, cuantitativos y microbiológicos.
o Aplica los fundamentos de la volumetría.
o Analiza muestras de aguas residuales.
o Emplea técnicas de cuantificación de microorganismos.
● Analiza muestras con métodos físico químicos.
o Aplica los fundamentos de gravimetría.
o Analiza los efectos toxicológicos de las sustancias empleadas en la
industria química.
o El egresado de la carrera de Técnico Laboratorista Químico está en
posibilidades de demostrar las:

Competencias genéricas:

● Elige y practica estilos de vida saludables.

● Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos
mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
 ● Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de
métodos establecidos.
● Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general,
considerando otros puntos de vista de manera
● crítica y reflexiva.
● Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
● Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
● Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones
responsables.

Competencia disciplinares básicas:

● Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas

de carácter científico, consultando las fuentes
● relevantes y realizando experimentos pertinentes.
● Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con
hipótesis previas y comunica sus conclusiones.
● Hace explícitas las nociones científicas que sustentan los procesos para la
solución de problemas cotidianos.
● Explica el funcionamiento de máquinas de uso común a partir de nociones
científicas.
● Relaciona las expresiones simbólicas de un fenómeno de la naturaleza y
los rasgos observables a simple vista o mediante instrumentos o modelos
científicos.
● Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y
equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana.

Competencias de Productividad y empleabilidad:

● Trabajo en equipo.
● Atención al proceso.
● Orientación al logro.
● Planeación y organización.
● Comunicación efectiva.
● Adaptabilidad.

2.4 ANALISIS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES

Las competencias relacionadas con el marco curricular común, competencias de productividad y
empleabilidad que se desarrollan en la carrera de Técnico Laboratorista Químico se enuncian a
continuación según el módulo cursado.
Módulo I: Asiste en las operaciones básicas del laboratorio de acuerdo a
procesos estandarizados
Profesionales
● Prepara instrumental y equipo de laboratorio.
● Prepara soluciones y muestras para las operaciones básicas del
laboratorio. Utiliza técnicas de separación y purificación de muestras.
● Elabora productos a través de procesos básicos
Disciplinares básicas sugeridas
CE4. Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de
carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos
pertinentes.
CE8. Explica el funcionamiento de máquinas de uso común a partir de nociones
científicas.
CE14. Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y
equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana.
Genéricas sugeridas
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas,
matemáticas o gráficas.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo
como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y
habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos.
11.3 Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo
plazo con relación al ambiente.
Competencias de Productividad y Empleabilidad de la Secretaría del Trabajo
Previsión Social
TE1. Realiza actividades para la concreción de objetivos y metas.
AP3. Registrar y revisar información para asegurar que sea correcta.
OL4. Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
PO2. Tener claras las metas y objetivos de su área y de su puesto (Del Mazo
Maza, Programa de estudios Módulo 1, 2018).
Módulo II: Ejecuta técnica de análisis químicos cualitativos y
microbiológicos
● Profesionales
● Emplea técnicas de análisis cualitativo.
● Elabora productos a través de procesos industriales.
● Emplea técnicas de identificación de microorganismos.
Genéricas sugeridas
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener
información y expresar ideas.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo
como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2 Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y
habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos.
Competencias de Productividad y Empleabilidad de la Secretaría del Trabajo
y Previsión Social
TE1. Realiza actividades para la concreción de objetivos y metas.
TE6. Retroalimentar con base en los resultados del trabajo en equipo.
AP2. Verificar el cumplimiento de los parámetros de calidad exigidos.
AP3. Registrar y revisar información para asegurar que sea correcta.
OL1. Orientar las acciones llevadas a cabo para lograr y superar los estándares de
desempeño (Del Mazo Maza, Programa de estudios Módulo II, 2018).
Módulo III. Ejecuta métodos de análisis químicos cuantitativos y
microbiológicos
Profesionales
● Aplica los fundamentos de la volumetría.
● Analiza muestras de aguas residuales.
Disciplinares básicas sugeridas
CE4. Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de
carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos
pertinentes.
CE5. Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con
hipótesis previas y comunica sus conclusiones
CE10. Relaciona las expresiones simbólicas de un fenómeno de la naturaleza y
los rasgos observables a simple vista o mediante instrumentos o modelos
científicos.
CE14 Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y
equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana.
Genéricas sugeridas
Estos atributos están incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto, no
se deben desarrollar por separado.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo
como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
3.2 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias o distintos
hábitos de consumo y conductas de riesgo.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y
habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos.
11.2 Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y
sociales del daño ambiental en un contexto global independiente.
Competencias de Productividad y Empleabilidad de la Secretaría del Trabajo
y Previsión Social
TE1. Realiza actividades para la concreción de objetivos y metas.
TE6. Retroalimentar con base en los resultados del trabajo en equipo.
AP3. Registrar y revisar información para asegurar que sea correcta
AD1 Enfrentar situaciones distintas a la que se está acostumbrado/a en la rutina
de trabajo en forma abierta.
PO4 Establecer prioridades y tiempos.
Módulo IV Analiza muestras con métodos fisicoquímicos
Profesionales
● Aplica los fundamentos de gravimetría.
 ● Analiza los efectos toxicológicos de sustancias.
● Disciplinares básicas sugeridas
CE4 Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de
carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos
pertinentes.
CE14 Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y
equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana.
Genéricas sugeridas
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo
como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e
interpretar información.
Competencias de Productividad y Empleabilidad de la Secretaría del Trabajo
y Previsión Social
TE6 Retroalimentar con base en los resultados del trabajo en equipo.
AP2 Verificar el cumplimiento de los parámetros de calidad exigidos.
OL4 Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
Genéricas sugeridas
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo
como pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e
interpretar información.
Competencias de Productividad y Empleabilidad de la Secretaría del Trabajo
y Previsión Social
TE6 Retroalimentar con base en los resultados del trabajo en equipo.
AP2 Verificar el cumplimiento de los parámetros de calidad exigidos.
OL4 Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.