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COLEGIO ANDRÉS BELLO

Lenguaje y Comunicación – 6° Año Básico


PROFESORA: Michelle San Martin Inostroza
E. Diferencial: M. Zunilda Badilla
GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA
ACENTO DIERÉTICO Y DIACRÍTICO

Nombre: Curso: 6°EB Fecha: 05/12/22


OA 22: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando las reglas ortográficas de
acento diacrítico y dierético.

¿QUÉ ES EL ACENTO DIERÉTICO?


Primero recordemos… Las vocales se dividen en dos: abiertas y cerradas, y su clasificación
dependerá de cuánto abramos nuestra boca para decirlas.

Vocales abiertas (fuertes): A – E – O


Vocales cerradas (débiles): I – U

Cuando hablamos de acento dierético, debemos considerar los conceptos de hiato y diptongo.

EL DIPTONGO

Los diptongos son secuencias de dos vocales que se pronuncian en la misma sílaba, es decir, no se separan.
Pueden estar formados por las siguientes combinaciones:

VOCAL CERRADA + VOCAL ABIERTA CIELO CIE – LO


TÓNICA O CON TILDE
VOCAL ABIERTA + VOCAL CERRADA CAIMÁN CAI – MÁN
VOCAL CERRADA + VOCAL CERRADA CUIDADO CUI – DA – DO

EL HIATO

Los hiatos son secuencias de dos vocales que se separan. No olvides que la H, por ser muda, no es
impedimento para la formación de un hiato. Pueden estar formados por las siguientes combinaciones.

VOCAL ABIERTA + VOCAL ABIERTA LEER LE – ER


ALCOHOL AL – CO – HOL
VOCAL ABIERTA + VOCAL CERRADA BAÚL BA – ÚL
CON TILDE SENTÍA SEN – TÍ – A

A CONTINUACIÓN SE PRESENTAN UNA SERIE DE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL


CONTENIDO VISTO. PUEDES TRABAJAR CON TU COMPAÑERO DE PUESTO O SOLO.

ACTIVIDAD 1: Frente a cada palabra, coloca una D si presenta un DIPTONGO y una H si presenta un
HIATO.
Conservación Ahumado Resolvió
Paraíso Cetáceo Poemas
Bahía Desviarlo Leo
Geografía Petróleo Teatro
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Aula Canoa Viento
Agua Anchoa Mediterráneo
Deseo Opinión Ausente
Soleado Héroe Acuario

ACTIVIDAD 2: En las siguientes palabras encierra de color rojo el diptongo (la secuencia vocálica) y de
color azul el hiato.
AULA CANOA VIENTO

AGUA ANCHOA MEDITERRÁNEO

DESEO OPINIÓN AUSENTE

SOLEADO HÉROE ACUARIO

ACTIVIDAD 3: Separa en sílabas las siguientes palabras y coloca tilde cuando sea necesario e
identifica si es hiato o diptongo
SEPARACIÓN SILÁBICA HIATO O DIPTONGO
CAUDAL
REHEN
COMUNION
MAESTRO
BUHO
POESIA
HABIA
HEROE
RAUL
NACIMIENTO
PRECIO
CACAO
VIAJE
ACEITUNA
REIR
HUESPED
CACATUA
NAUFRAGO
INCREIBLE
AHUYENTAR
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ACTIVIDAD 4. Escribe una palabra que contenga el diptongo indicado.
AU UA
UI UE
IA UA
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EL ACENTO DIACRÍTICO

Algunas palabras monosílabas (que se conforman de una sola sílaba) llevan tilde para diferenciarse de otras
palabras monosílabas que se escriben y se pronuncian parecidas, pero que tiene distinto significado. A este
tipo de tilde se le llama DIACRÍTICO pues su función es diferenciar la función gramatical de dos palabras que
presentan la misma escritura.
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ACTIVIDAD 5: Coloca las tildes en los monosílabos que sean necesarios. Explica tu respuesta.
Los jugadores son ese y aquel.

Juanito es mi mejor amigo

Esto lo haremos tu y yo solos

Recibí tu carta con mucho gusto.

El es muy buen estudiante

El estudiante debe esforzarse mas

Si, luego iré

Ella dijo que si a la propuesta de trabajo

Se que no he estudiado mucho

Se el mejor de tu grupo.

Dijo, se bueno

No se si ya llegó

¿No gusta tomar una tacita de te

Ven, yo te sirvo un te con canela

Quiero que me de un buen resultado.

De esas cajas de zapatos a Elsa

1 mas 1 son 2.

Quiero mas helado de frutilla

A mi me visitaron los bomberos.

Este regalo es para mi

Tu paseas a tu pequeño perro.

El y tu juegan bien.

Julieta y el están en su casa.


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ACTIVIDAD 6: Lee la siguiente carta y fíjate en el uso que se ha dado a la tilde diacrítica. Marca con
una X cuando sea incorrecto y con un cuando esté usada correctamente.

ACTIVIDAD 7: Colorea los recuadros de las oraciones en las que los monosílabos deben llevar tilde.

¿Te gusta el te con azúcar o endulzante? Esa es la mochila de Pedro

Qué lindo el collar de tu gato El no te quiso contar el secreto

Si no estudias, no aprobarás este curso. Ella me pidió que le de comida al perro.

Si, estoy de acuerdo con ese plan Si, estoy de acuerdo con ese plan

ACTIVIDAD 8: Selecciona la palabra adecuada para cada oración, pintando el recuadro


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