COLEGIO ANDRÉS BELLO

Lenguaje y Comunicación – 8° Año Básico

PROFESORA: Michelle San Martin Inostroza
E.D. Camila Poblete.
CONTROL DE LECTURA
“EL EXTRAÑO CASO DE DR. JEKYLL Y MR. HYDE”
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – 8° básico

Nombre: _________________________________________________ Fecha: 03 de mayo 2019

Objetivo Pje. Pje.
de aprendizaje Ideal Obtenido
OA 3
Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente:
30
--El o los conflictos de la historia. --Los personajes, su evolución en el relato y su relación con otros
personajes. --La relación de un fragmento de la obra con el total. --El narrador, distinguiéndolo del
autor. –P ersonajes tipo (por ejemplo, el pícaro, el avaro, el seductor, la madrastra, etc.), símbolos y
tópicos literarios presentes en el texto. --Los prejuicios, estereotipos y creencias presentes en el relato y
su conexión con el mundo actual. --La disposición temporal de los hechos, con atención a los recursos
léxicos y gramaticales empleados para expresarla. --Elementos en común con otros textos leídos en el
año.
OA 2
Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la
12
lectura de obras literarias y otros textos que forman parte de nuestras herencias culturales, abordando
los temas estipulados para el curso y las obras sugeridas para cada uno.
TOTAL 42
INSTRUCCIONES:
- Lee atentamente cada pregunta antes de contestar.
- Responde con lápiz de pasta azul o negro.
- Entrega la evaluación cuando la profesora lo indique.

OA 3 I. SELECCIÓN MULTIPLE. ESCOGE LA ALTERNATIVA CORRECTA PARA CADA ENUNCIADO. (24

pts.)
1. ¿Cuál crees que es la intención del autor con esta 2. “Reservado, alto, enjuto y seco. Inspiraba afecto,
obra? aunque con él mismo era muy austero” Esta
a) Hablar de la dualidad del hombre entre el lado descripción corresponde a :
bueno y el lado malo de cada persona. a) Henry Jekill
b) Provocar terror en el lector mostrando a un ser b) Lanyon
malvado. c) Utterson
c) Entretener con esta comedia. d) Mr. Hyde
d) Evidenciar la conducta demencial de la sociedad
de la época
3. El sentimiento que provoca Mr. Hyde a todos 4. Mr. Hyde, en uno de sus arrebatos, mató a un anciano
quienes lo veían era: que resultó ser:
a) Compasión a) Lanyon
b) Repugnancia b) Danvers Carew
c) Culpabilidad c) Poole
d) Melancolía d) Ninguno
5. Para matar a este hombre, Mr. Hyde se ayudó de: 6. Lanyon, deja una carta antes de morir, donde cuenta:
a) Un rifle a) Cómo conoció a Jekill
b) Una escopeta b) Sus aventuras con su amigo
c) Un cuchillo c) Los crímenes de Hyde
d) Un bastón d) Cómo Jekill se transforma en Hyde
7. El amigo del Dr. Jekill que se encarga de averiguar 8. ¿Cuál es la profesión de Utterson?
todo acerca de Mr. Hyde se llama: a) Médico
a) Jekill b) Abogado
b) Utterson c) Policía
c) Lanyon d) Científico.
d) Poole
9. ¿Qué sucede con Hyde después del asesinato 10. ¿Qué hay de raro en el testamento del doctor Jekyll
Carew? que preocupa tanto a Utterson?
a) Su cuerpo es encontrado en el río a) Que Jekyll deja todos sus bienes a un desconocido
b) Se huye del país “Edward Hyde”.
c) Mata a Jekyll b) Que extrañamente habla de una posible
d) Desaparece por un tiempo. desaparición.
c) Que Jekyll ha cambiado muchas veces el
testamento.
d) A y B son correctas
11. ¿Por qué protege tanto el doctor Jekyll a míster 12. ¿Por qué el testamento de Jekyll provocó tanta

Caerse mil veces y levantarse de nuevo… en eso consiste la

vida.
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Lenguaje y Comunicación – 8° Año Básico
PROFESORA: Michelle San Martin Inostroza
E.D. Camila Poblete.
Hyde? desconfianza en Utterson?
a) Porque le ha tomado cariño con el tiempo. a) Porque Jekyll dejaba todos sus bienes en manos de
b) Porque si algo le pasa a Hyde también le ocurre un tan “Edward Hyde”.
a él. b) Porque en el testamento se hablaba de una posible
c) Porque si Hyde sabe de la existencia del desaparición y se daban instrucciones de qué
testamento puede hacerle algo a Jekyll para hacer.
heredar rápido. c) Porque Utterson conocía todo de Jekyll excepto a
d) B y C son correctas. Hyde y eso era extraño.
d) Todas son correctas.

II. TÉRMINOS PAREADOS. RELACIONA CADA UNO DE LOS PERSONAJES DE LA COLUMNA 1 CON
SU DESCRIPCION DE LA COLUMNA 2. (6pts.).

COLUMNA 1 COLUMNA 2
A LANYON Es doctor en medicina, doctor en leyes y miembro de la
Real Academia, es muy amigo del abogado Utterson y de Lanyon. Cree
que mediante un experimento puede separar el bien y el mal de las
personas y realmente sí puede.
B POOLE Es muy violento, tanto, que hasta puede llegar a matar. Es bajo,
deforme y produce una sensación de asco y miedo al pasar por su
lado.
C ENFIELD Es abogado y es muy amigo del doctor Jekyll y de Lanyon. Es alto y
tiene muchas arrugas en la cara. Habla de una manera muy culta. Es
respetuoso con todos y es también muy educado
D UTTERSON Es el primo del Sr. Utterson. Era inteligente, activo, la gente decía
Acompañaba a este en sus paseos por la ciudad.
E HYDE Es el criado del doctor Jekyll desde hace veinte años. Es muy educado
y se preocupa por su amo.
F JEKYLL Es médico y es amigo del abogado Utterson y del doctor Jekyll. Es muy
educado y buena persona.

OA 2 III. DESARROLLO. RESPONDE A CADA PREGUNTA DE MANERA COMPLETA. REVISA TU

ORTOGRAFÍA Y REDACCION.

1. Esta obra habla de la dualidad del ser humano, es decir, de bien y el mal que conviven en el
hombre. De acuerdo a esto, ¿Crees tú que el hombre es malvado por naturaleza?
Fundamenta tu respuesta. (4pts)

2. En la lucha entre Jekyll y Hyde, ¿quién crees que vence al final y por qué? (4pts)

3. De acuerdo a tu lectura, redacta un comentario expresando tu opinión sobre “El extraño

caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde”, ¿Qué te pareció el libro leído, lo recomiendas? Fundamenta.
(4pts)

Caerse mil veces y levantarse de nuevo… en eso consiste la

vida.