Título: Primer informe del proyecto

Coevaluación
Otro equipo de trabajo

LISTA DE COTEJO:
Instrucciones: Marque con una “X” si el documento del primer informe cumple o no con el indicador. Sume los puntos obtenidos y
coloque el total en el espacio correspondiente.
Indicadores Sí No Observaciones
1 punto 0 puntos
Usa texto en formato Word-Times New Roman 12 puntos a 1.5 de interlineado. X
Las tablas y figuras están numeradas y con nombre X Ninguna figura está nombrada ni
enumerada
Las ecuaciones están en editor de ecuaciones X
Extensión máxima de 2 a 3 cuartillas. X
El documento presenta la estructura: Título, Introducción, desarrollo, X
conclusiones y referencias.
Incluye al menos tres referencias de libros y tres referencias de artículos X
X Sí están en formato APA pero hay
requisitos que no cumple, como la
Las referencias están en APA.
sangría de 1,27 cm a partir del
segundo renglón

Subtotal obtenido (7 pts. max.)= 6

RÚBRICA
Instrucciones: Valore el contenido del informe considerando los criterios y la escala de 0 a 2 pts.; coloque el puntaje que usted
otorga al informe en la columna derecha. Sume los puntos y coloque el total obtenido en el espacio correspondiente.
Escala
Criterio Puntaje
0 1 2
1. La introducción indica qué se va hacer, en esta fase del proyecto, y 2
cómo se va a realizar
2. El desarrollo incluye información relevante para cambiar de base y
sumar números en diferentes bases.
2
3. La información está referenciada 2
4. La conclusión relaciona lo que se indica en la introducción y en el 1
desarrollo.
Subtotal obtenido (8 pts. max) = 7
Sume los subtotales para obtener total

Subtotal 1 = 6 Subtotal 2 = 7

Total obtenido =
(15 pts. Máx.) 13

RECOMENDACIONES Y/O OBSERVACIONES PARA LA MEJORA DEL SEGUNDO INFORME

Mejorar la estructura de las referencias, dar un poco más de orden al documento y relacionar más las conclusiones con la información
de la que se habló en la introducción y desarrollo.
Sinceramente el trabajo presentado fue muy bueno con respecto a la información investigada y cumplió con los requisitos que se
pedían por parte de la profesora.