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CENTRO DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA Y TERAPIAS MÚLTIPLES RIMAC

Terapia de Aprendizaje y Conducta


Sesión 1
By: xxxxxxxx
Objetivo: Seguimiento de reglas y escritura.

Tema Procedimiento Recursos/Materiales Tiempo

Terapia de Aprendizaje y Se lo recibe con el respectivo saludo, hacemos que nos diga: Hoja de actividades 4 horas
Conducta “Buenos días” u “Hola”. Lo guiamos hasta la mesa de trabajo Hoja de normas
para empezar con las actividades. Hojas de trabajo
Se le muestra un papel con las actividades a realizar durante la Lápiz
sesión. En dicho papel está escrito: Borrador
- Saludo Tajador
- La preparación de sus utilices que va a utilizar.
- Recogerse el cabello.
- Actividades
- Descanso
- Actividades
- Despedida
Al igual que ello habrá normas a seguir en otra hoja que ella
podrá visualizar, tales como:
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- No echarse en la mesa
- No rayar el cuaderno
- No pararse sin avisar
- No guardar los útiles sin haber terminado las
actividades.
Se le entrega una hoja donde deberá escribir los números que
se les muestra, seguido de ello se pedirá que realice la suma y
escriba de forma textual los números. Ejemplo:
7+8=15
Siete más ocho es igual a quince.
Deberá completar los veinte ejercicios para poder brindarle el
receso.
Se le brinda un receso para que pueda descansar y/o merendar
algo, este receso tendrá una duración de 15 minutos como
máximo.
Luego se le menciona que el receso ha culminado y se procede
a dar inicio a la segunda actividad que es leer una lectura breve,
esto deberá ser sin ayuda de la encargada, en caso de ver que la
paciente se siente irritada, se procede a recordarle la palabra
que se le dificulta mencionar.
Para finalizar se le dará un dictado de los cincuenta primeros
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números, ello deberá ser escrito de esta manera.


- Cuatro (4)
- Once (11)
Deberá realizarlo sin ayuda.
Se la felicita por su esfuerzo y por último nos despedimos de
ella.
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Terapia de Aprendizaje y Conducta


Sesión 2
By: xxxxxxxx
Objetivo: Conociendo nuestro sistema solar.

Tema Procedimiento Recursos/Materiales Tiempo

Terapia de Aprendizaje y Se lo recibe con el respectivo saludo, hacemos que nos diga: Hoja de actividades 4 horas
Conducta “Buenos días” u “Hola”. Lo guiamos hasta la mesa de trabajo Hoja de normas
para empezar con las actividades. Hojas de trabajo
Se le muestra un papel con las actividades a realizar durante la Lápiz
sesión. En dicho papel está escrito: Borrador
- Saludo Tajador
- La preparación de sus utilices que va a utilizar. Tijeras
- Recogerse el cabello. Goma
- Actividades
- Descanso
- Actividades
- Despedida
Al igual que ello habrá normas a seguir en otra hoja que ella
podrá visualizar, tales como:
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- No echarse en la mesa
- No rayar el cuaderno
- No pararse sin avisar
- No guardar los útiles sin haber terminado las
actividades.
Como primera actividad se le pedirá que recorte los planetas,
luego de ello se le irá mencionando el nombre de cada planeta.
Cada figura recortada será pegada en el cuaderno, ella deberá
escribir el nombre de cada planeta por si sola.
Se le brinda un receso para que pueda descansar y/o merendar
algo, este receso tendrá una duración de 15 minutos como
máximo.
Luego se le menciona que el receso ha culminado y se procede
a dar inicio a la segunda actividad que es leer una lectura breve,
esto deberá ser sin ayuda de la encargada, en caso de ver que la
paciente se siente irritada, se procede a recordarle la palabra
que se le dificulta mencionar.
Para finalizar se le dará una oración con cada planeta, ella
deberá escribirlo por si sola, las oraciones deberán ser como la
siguiente:
- El planeta tierra es el tercero en el sistema solar.
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Deberá realizarlo con todos los planetas de nuestro sistema


solar y según la posición de estos.
Se la felicita por su esfuerzo y por último nos despedimos de
ella.
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Sesión 3
By: xxxxxxxx
Objetivo: La Costa, Sierra y Selva del Perú

Tema Procedimiento Recursos/Materiales Tiempo

Terapia de Aprendizaje y Se lo recibe con el respectivo saludo, hacemos que nos diga: Hoja de actividades 4 horas
Conducta “Buenos días” u “Hola”. Lo guiamos hasta la mesa de trabajo Hoja de normas
para empezar con las actividades. Hojas de trabajo
Se le muestra un papel con las actividades a realizar durante la Lápiz
sesión. En dicho papel está escrito: Borrador
- Saludo Tajador
- La preparación de sus utilices que va a utilizar. Colores
- Recogerse el cabello.
- Actividades
- Descanso
- Actividades
- Despedida
Al igual que ello habrá normas a seguir en otra hoja que ella
podrá visualizar, tales como:
CENTRO DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA Y TERAPIAS MÚLTIPLES RIMAC

- No echarse en la mesa
- No rayar el cuaderno
- No pararse sin avisar
- No guardar los útiles sin haber terminado las
actividades.
Como primera actividad se le brinda una imagen donde deberá
identificar la costa, sierra y selva de nuestro país, luego de ello
deberá escribir y pintar el mapa.
Se le brinda un receso para que pueda descansar y/o merendar
algo, este receso tendrá una duración de 15 minutos como
máximo.
Luego se le menciona que el receso ha culminado y se procede
a dar inicio a la segunda actividad que es leer una lectura breve,
esto deberá ser sin ayuda de la encargada, en caso de ver que la
paciente se siente irritada, se procede a recordarle la palabra
que se le dificulta mencionar.
Para poder finalizar con la sesión se me menciona que se
realizará un dictado, dónde se le mencionará características de
las 3 regiones del Perú, esto deberá ser dictado por la encargada
y escrito por la paciente, se la felicita por su esfuerzo y por
último nos despedimos de ella.
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Terapia de Aprendizaje y Conducta


Sesión 4
By: xxxxxxxx
Objetivo: Buscando las palabras según la imagen..

Tema Procedimiento Recursos/Materiales Tiempo

Terapia de Aprendizaje y Se lo recibe con el respectivo saludo, hacemos que nos diga: Hoja de actividades 4 horas
Conducta “Buenos días” u “Hola”. Lo guiamos hasta la mesa de trabajo Hoja de normas
para empezar con las actividades. Hojas de trabajo
Se le muestra un papel con las actividades a realizar durante la Lápiz
sesión. En dicho papel está escrito: Borrador
- Saludo Tajador
- La preparación de sus utilices que va a utilizar.
- Recogerse el cabello.
- Actividades
- Descanso
- Actividades
- Despedida
Al igual que ello habrá normas a seguir en otra hoja que ella
podrá visualizar, tales como:
CENTRO DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA Y TERAPIAS MÚLTIPLES RIMAC

- No echarse en la mesa
- No rayar el cuaderno
- No pararse sin avisar
- No guardar los útiles sin haber terminado las
actividades.
Le brindamos una lista de objetos, animales y colores, para que
pueda aprender su escritura y logre asociarlo al siguiente
trabajo que se dará.
Se le brinda un receso para que pueda descansar y/o merendar
algo, este receso tendrá una duración de 15 minutos como
máximo.
Luego se le menciona que el receso ha culminado y se procede
a dar inicio a la segunda actividad que es leer una lectura breve,
esto deberá ser sin ayuda de la encargada, en caso de ver que la
paciente se siente irritada, se procede a recordarle la palabra
que se le dificulta mencionar.
Para finalizar con la sesión se le pide que busque y escriba el
nombre de cada objeto, animal y color que observa en la hoja.
Se me felicita por su esfuerzo y por último nos despedimos de
ella.
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Terapia de Aprendizaje y Conducta


Sesión 5
By: xxxxxxxx
Objetivo: Conocer los meses del año..

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Terapia de Aprendizaje y Se lo recibe con el respectivo saludo, hacemos que nos diga: Hoja de actividades 4 horas
Conducta “Buenos días” u “Hola”. Lo guiamos hasta la mesa de trabajo Hoja de normas
para empezar con las actividades. Hojas de trabajo
Se le muestra un papel con las actividades a realizar durante la Lápiz
sesión. En dicho papel está escrito: Borrador
- Saludo Tajador
- La preparación de sus utilices que va a utilizar.
- Recogerse el cabello.
- Actividades
- Descanso
- Actividades
- Despedida
Al igual que ello habrá normas a seguir en otra hoja que ella
podrá visualizar, tales como:
- No echarse en la mesa
CENTRO DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA Y TERAPIAS MÚLTIPLES RIMAC

- No rayar el cuaderno
- No pararse sin avisar
- No guardar los útiles sin haber terminado las
actividades.
Se le brinda un calendario, en este sólo estarán los números del
mes y una imagen representativa para que logre identificar cada
mes y logre escribirlo.
Se le brinda un receso para que pueda descansar y/o merendar
algo, este receso tendrá una duración de 15 minutos como
máximo.
Luego se le menciona que el receso ha culminado y se procede
a dar inicio a la segunda actividad que es leer una lectura breve,
esto deberá ser sin ayuda de la encargada, en caso de ver que la
paciente se siente irritada, se procede a recordarle la palabra
que se le dificulta mencionar.
Para finalizar con la sesión se le pide que nos escriba cada mes
del año en orden y los días de las semanas, para obtener
información de si tiene conocimiento sobre los días de las
semanas. Ello deberá realizar sola.
Se la felicita por su esfuerzo y por último nos despedimos de
ella.
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