SESIÓN DE TUTORIA N°01

TEMA: “Bienvenidos al año escolar 2023”

-Ficha de Habilidades Socioemocionales y factores de riesgo.
-Construyendo nuestros acuerdos (normas de convivencia).
Dimensión: Desarrollo social NIVEL: Secundaria
Área Curricular: Personal Social
DOCENTE: Lic. Bélgica Reyes López GRADO Y SECCIÓN: 4°”A”
OBJETIVOS:  Que las y los estudiantes promuevan un sentido de pertenencia, brindándoles apoyo
socio-emocional que les ayuda a sentirse interesados en su aprendizaje ante la situación que
vivimos a nivel Nacional frente a los desastres naturales.

MOMENTO ACTIVIDAD MATERIALES

* Dinámica de Bienvenida: “Pasar la pelota”

-La tutora empieza con la pelota dice sus nombres, apellidos completos,
que realizó durante sus vacaciones, y que objetivo escolar se a
propuesto este año.
-Así seguidamente se pasará el balón y el siguiente estudiante dirá la
mismo. -pelota
PRESENTACIÓN -Se termina de pasar el balón a todos los estudiantes.
* La tutora muestra un sobre dentro del sobre hay varias imágenes
-imágenes sobre
10 m.
(sobre las emociones). las emociones.
*La tutora pregunta a los estudiantes ¿Qué creen que habré traído dentro
de este sobre? Adivinen.
*La tutora escucha las participaciones de los estudiantes.
*La tutora saca una imagen de una emoción y les dice a sus estudiantes
que cuenten una anécdota relacionada a la imagen. (5 participaciones
como mínimo).

*La tutora da las pautas para que resuelvan la Ficha de Habilidades

Socioemocionales y Factores de Riesgo.
*La tutora les entrega la ficha de HSFR para que los estudiantes
resuelvan.
*La tutora y los estudiantes realizan sus normas de convivencia de aula, -Ficha de HSFR
de 5 a 6 normas que se cumplan durante el año escolar. -Papelógrafo
DESARROLLO *Las normas de convivencia se realiza en un papelógrafo bien diseñado -Plumones
60 m. y se pega en un muro del aula, se pone en un lugar específico donde se -Imagen referido al
pueda visualizar. (si no se cumple el tiempo de desarrollo para las tema.
normas de aula en el papelógrafo, se completa las normas con los
estudiantes y la tutora lleva la próxima clase el papelógrafo ya
desarrollado con las propuestas de Normas).
ANEXO:
-En tu cuaderno escribir las normas de convivencia de tu aula.
-poner imágenes referido al tema.
CIERRE * A partir de la ficha de HSFR la tutora y los estudiantes comentan sobre
las preguntas. -Ficha de HSFR
20 m.

DESPUÉS DE
LA HORA DE *Los estudiantes tienen que escribir las normas establecidas de aula en su cuaderno de Tutoria.
TUTORÍA.

DIRECTOR
TÁMARA MAUTINO, CLODOALDO PEDRO COORDINADOR DE TOE TUTORA
LIC. RAMOS RAMIREZ, HIEDER LIC. REYES LÓPEZ, BÉLGICA LISBETH