EVALUACIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA

SEÑORA DEL PILAR
BUCARAMANGA - SANTANDER
GUÍA No. 2
Período: I 11º
Pág. 1 de 2 CÁLCULO
GUÍAS DE APOYO AL ESTUDIANTE
Estudiante: Docente: Nancy Patricia Plazas Carrillo

PRESABERES:

• Conceptos generales sobre conjuntos

SABERES:

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

Entre conjuntos podemos definir las siguientes operaciones: Intersección, unión, diferencia, diferencia simétrica y
complemento.

INTERSECCIÓN: La intersección entre dos conjuntos A y B, es el conjunto formado por todos los elementos que
pertenecen tanto a A como a B. Se expresa de forma simbólica como:

Nota: Si dos conjuntos no tienen elementos en común, se dice que la intersección entre ellos es el conjunto vacío y
que los dos conjuntos son disyuntos.

UNIÓN: La unión entre dos conjuntos A y B, es el conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a A ó a
B. Se expresa de forma simbólica como:

DIFERENCIA: La diferencia entre A y B, es el conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a A y que no
pertenecen a B. Se expresa de forma simbólica como:

Nota: La diferencia entre conjuntos no cumple con la propiedad conmutativa, es decir

DIFERENCIA SIMÉTRICA: La diferencia simétrica entre A y B, es el conjunto formado por todos los elementos que
pertenecen a y que no pertenecen a . Se expresa de forma simbólica como:

COMPLEMENTO: El complemento de un conjunto A, es el conjunto formado por todos los elementos que le faltan a A
para ser igual al conjunto universal. Se expresa de forma simbólica como:

DIAGRAMAS DE VENN QUE REPRESENTAN CADA UNA DE LAS OPERACIONES

Intersección Unión

Diferencia Diferencia simétrica Complemento

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Período: I 11º
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ACTIVIDAD

I. Determina por extensión cada conjunto a partir del VI. En un zoológico hay 70 aves que son de corral, 130
siguiente diagrama de Venn aves que son ornamentales, 45 aves que son de
corral y ornamentales, y 310 aves que no son de
corral ni ornamentales.

• ¿Cuántas aves hay en el zoológico?

• ¿Cuántas aves son únicamente ornamentales?

Tomado de: Proyecto los Caminos del Saber. Matemáticas 11,

Editorial Santillana, Pág. 26

Las preguntas VII a X se responden según el siguiente

II. Simboliza la operación entre conjuntos que enunciado:
representa la región sombreada en los siguientes
diagramas de Venn Con motivo de los juegos interclases en un curso de 40
alumnos se encontró:

28 juegan fútbol
22 juegan básquetbol
12 juegan fútbol y básquetbol

VII. La representación gráfica es:

a. b.
F B F B
28 12 22 10 12 16
12
III. Representa, mediante diagramas de Venn, los
siguientes conjuntos. c. d.
F B F B
16 12 10 12 18 10

VIII. Los estudiantes que solo juegan futbol son:

IV. Determina por extensión los siguientes conjuntos
a. 10
b. 12
c. 16
d. 2

IX. Sólo juegan básquetbol

V. Cuatrocientos usuarios de telefonía celular
recibieron una promoción para llamadas a celular a. 10
(L), envío de mensajes de texto (M) y navegación b. 12
por internet (I). La cantidad de personas que c. 16
aprovechó la promoción por servicios se muestra d. 0
en el siguiente diagrama de Venn.
X. No juegan ninguno de los dos deportes

a. 10
b. 12
c. 2
d. 0

• Determina la cantidad de personas que

aprovecharon la promoción de los tres servicios.
• ¿Cuántas personas usaron solamente la promoción
para navegación por internet?