FORMATO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN FLÓREZ HERNÁNDEZ Plan de Mejoramiento

Aprobado por Resolución Número 1336 de Noviembre 15 de 2002
Registro Educativo No. 11148 NIT: 809005293-9 - Registro DANE 173001011725
PGA4-2
Ciudadela Las Américas – Teléfono 2697051 Versión
Ibagué – Tolima 01- 2013
PLAN DE MEJORAMIENTO GENERAL (PERIODOS 3)
Para los estudiantes que al finalizar el periodo obtuvieron un desempeño bajo en el área. Su objetivo, es
brindar al estudiante las orientaciones necesarias para la superación de las dificultades presentadas.
SEDE: JORNADA: ÁREA: DOCENTE: GRADO:
CENTRAL TARDE MATEMÁTICAS YANETH POSSO CASTRO SEPTIMO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

FECHA DE ASIGNACIÓN: FECHA DE ENTREGA Y SUSTENTACIÓN:

21-10-2020 ENTREGA DEL TRABAJO EL 10 DE NOVIEMBRE DE 2.020

APRENDIZAJES EVIDENCIAS
-Aplicar los conceptos, relaciones y algoritmos con los números -Aplica con precisión y fluidez los algoritmos de las
racionales en el análisis de situaciones de diferentes contextos. operaciones en la solución de polinomios aritméticos y
-Identificar el concepto del teorema de Pitágoras y aplicar su algoritmo problemas con los números racionales, así como su
en la solución de problemas de diferentes contextos. aplicación al obtener el área de triángulos.
-Utilizar los conceptos, relaciones en la construcción de triángulos con -Resuelve con precisión y fluidez las diferentes clases de
ayuda del compás, transportador y regla para aplicar los métodos al ecuaciones planteadas en la solución de actividades y
resolver ejercicios en diferentes situaciones, así como obtener su área. problemas en donde se aplica el teorema de Pitágoras.
-Identificar y analizar las diferentes situaciones estadísticas para -Aplica los conceptos estadísticos en el análisis de
reconocer los conceptos y algoritmos estadísticos en la tabulación y diferentes situaciones, organiza sus datos en tablas de
representación gráfica de diferentes situaciones estadísticas en la frecuencias y los representa en utilizando varios
solución de problemas de diferentes contextos. diagramas.
ACTIVIDADES DE MEJORAMIENTO
CONTENIDO TEMÁTICO:
Números racionales: Potenciación y radicación.
Teorema de Pitágoras
Triángulo: Concepto, clases, área y métodos de construcción con instrumentos para geometría.
Tablas de distribución de frecuencias.
Diagramas estadísticos.
Actividades:
1. Resolver: En los documentos enviados de cada tema ELEGIR seis (6) problemas de potenciación con Q,
seis (6) problemas de radicación con Q, seis (6) problemas del teorema de Pitágoras, y analizar dos (2)
situaciones estadísticas organizar sus datos en tablas de frecuencias (8 columnas), en una situación
construir el diagrama de barras y en la otra el diagrama circular; Los problemas y situaciones se
encuentran en los módulos 1 y 2. Estos problemas se sacaron de los módulos y se formó un documento
de cada temática. RESOLVER CON PROCESO, PASO A PASO Y CONTESTAR LA(S) PREGUNTA(S), en un
TRABAJO ESCRITO A MANO en hojas examen cuadriculada. El plan de mejoramiento se encuentra en el
blog “www.coljosejoaquin.jimdo.com”
2. El estudiante debe PRESENTAR UN TRABAJO ESCRITO A MANO (obligatorio), SI NO PRESENTA EL
TRABAJO NO PUEDE REALIZAR LA EVALUACIÓN DE SUSTENTACIÓN DE LA NIVELACIÓN.
3. El Trabajo escrito a mano debe contener la SOLUCIÓN DE:
- Seis (6) problemas de cada uno de los temas: Potenciación en Q, Radicación en Q y teorema de Pitágoras.
-El análisis de dos (2) situaciones estadísticas, organizar sus datos en tablas de distribución de frecuencias
y representar con diagramas: uno de barras y el otro el diagrama circular. En la tabla de frecuencias se
debe de agregar la columna con los valores de los grados obtenidos para hacer el diagrama.
-el trabajo se debe realizar en hojas cuadriculadas examen, el cual debe tener una portada con las normas
ICONTEC.
-Las fotos del trabajo deben tener una imagen nítida. Tomar las fotos en orden.
-Se debe enviar UN SOLO ARCHIVO o DOCUMENTO EN FORMATO PDF O WORD.
-ENVIAR UN SOLO DOCUMENTO AL CORREO ELECTRÓNICO
”yaneth@iejosejoaquinflorezhernandez.edu.co....Enviar un sólo mensaje al correo.
Así mismo, repasar conceptos, relaciones de los algoritmos y propiedades con los contenidos antes
mencionados. El trabajo debe ser presentado con letra legible y números claros (bien escritos), así como
ordenado y buena presentación. Este trabajo es requisito para la sustentación pues de él se asegura que
el estudiante repasa y además de él se obtienen los aspectos a evaluar.
Anexo al trabajo debe ir este documento con toda la información diligenciada y con la firma del
acudiente.
4. La sustentación se realizará en la fecha acordada por la institución.
5. La sustentación escrita, se realizará en una sesión sincrónica.
Evaluación: actitudinal (ser): asistencia, puntualidad. responsabilidad e interés 10%, procedimental(saber
hacer): elaboración de procedimientos en el trabajo escrito 10%, cognitivo(saber): sustentación 80%
Recursos: Guías de aprendizaje periodo N°1 y 2, talleres del período, el cuaderno, el apoyo del docente, textos,
internet.

PADRE DE FAMILIA (notificado)

Yo: ____________________________________________________________________identificado con C.C No.

______________, manifiesto que recibí información oportuna de las actividades para mejoramiento académico
de mi hijo (a) ______________________________________________________________del grado ____
correspondiente al área de ________________. Igualmente me comprometo a acompañar y apoyara mi hijo(a)
en este proceso.