MINISTERIODELPODERPOPULARPARALAEDUCACIÓNUNIVERSITARIA

PROGRAMANACIONALDEFORMACIÓNDEMEDICINAINTEGRALCOMUNITARIA

TARJETADECONTROLDELESTUDIANTE INTERVENCIÓN EN SALUD

Nombres y apellidos: Curso académico: Año:

ASIC: Municipio:

Unidad curricular: Estado:

ENCUENTROSDOCENTES
FOD
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
AO

PRÁCTICADOCENTE
PD

CARACTERIZACIÓNFINALDELESTUDIANTE(CUALIDADES, CONDUCTA HABILIDADES):E:_ B:_ R:_ M:_

Fundamente:_
Firma del profesor:

CIERRE DE LA EVALUACIÓN FRECUENTE (RECORRIDO) POR SEMANA

Semanas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Práctica

Encuentros

Firma del profesor

1
HABILIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Brindar atención médica integral a pacientes, familias y comunidad en las
diferentes etapas del crecimiento y desarrollo bajo la orientación del equipo
de salud.
Ejecutar acciones integrales de salud dirigidas a la atención al adulto
mayor, al paciente en etapa terminal ya su familia así como al paciente con
discapacidad en estrecha relación con el equipo de salud.
Recomendar acciones de rehabilitación integral en la atención a pacientes,
familia y comunidad a partir de los principios de la rehabilitación basada en
la comunidad.
Aplicar acciones de atención integral a la familia

Evaluar el crecimiento y desarrollo en el individuo a partir de las variables

antropométricas y métodos de valoración
Interpretar la maduración neurológica a través del desarrollo psicomotor
en el niño.
Interpretar la maduración biológica a través del desarrollo óseo y dentario

Identificar la juventud y la adultez a partir de las características biológicas,

psicológicas y sociales.
Aplicar la valoración funcional del anciano

Identificar Los problemas de salud en el anciano, los factores que

intervienen en su diversidad de presentación y los síndromes geriátricos.

Identificar las enfermedades en etapa terminal

Identificar síntomas y signos frecuentes en el paciente en etapa terminal
Aplicar acciones de cuidados paliativos en la atención a pacientes en
etapa terminal.
Identificar los tipos de discapacidades teniendo en cuenta sus
causas y criterios de identificación
Recomendar medidas encaminadas a la prevención de las deficiencias,
incapacidades y discapacidades.
Identificar discapacidades tributarias a tratamiento de rehabilitación en la
Atención Primaria de Salud
Recomendar técnicas de rehabilitación utilizadas en la atención a
pacientes con discapacidad
2
 CIERRE FINAL DE LA EVALUACIÓN FRECUENTE DE LA ESTANCIA CALIF Firma del profesor
Práctica docente
Encuentros docentes

FECHA: FIRMADEL ESTUDIANTE: FIRMADELPROFESOR: _