Se desprende del programa Sintético

¿Qué identificaron en el programa

Se diseña a partir del análisis del contexto escolar y
analítico?
social de los alumnos

Lectura de la realidad.
¿Qué elementos debe contener el Contextualización del contenido.
programa analítico? Parte curricular.
El codiseño

Las condiciones académicas

La problematización
Relaciones con el plan de estudios.
Ejes articuladores
¿Qué elementos conforma el programa Perfil de egreso
analítico esbozado por el colectivo Los contenidos del plan sintético.
docente? Las situaciones problemas.
El codiseño
La metodología
La evaluación y estrategias
El tiempo

¿Qué es necesario modificar, ajustar o fortalecer en el esbozo del programa analítico para
avanzar en la programación de los contenidos de las sesiones subsecuentes del Taller Intensivo
de Formación Continua?
Conocer los 4 tipos de proyectos identificar sus diferencias
Ampliar el conocimiento de las metodologías del trabajo por proyectos.
Resignificar la idea de comunidad dentro del proyecto, evaluación y seguimiento.
Entender correctamente la terminología.