EVALUACIN UNIDAD N 1

LENGUAJE Y COMUNICACIN
Primeros
aos

50 puntos
NOMBRE:

CURSO : FECHA:

Indicadores
Distinguen entre imagen y texto escrito.
Diferencian una palabra de una frase u oracin.
Nombran palabras que comienzan con una letra determinada.
Reconocen una letra determinada en textos escritos.
Leen algunas palabras en textos apropiados a su edad.
Escriben la palabra que corresponde a una imagen.
Crean mensajes que contienen palabras familiares, partes de palabras y/o palabras
con ortografa inventada.
Dibujan elementos descritos en el texto escuchado.
Siguen instrucciones orales para realizar una tarea.

1.- Escucha con atencin la lectura del siguiente texto El

sapo Sipo y luego marca con una X la alternativa correcta: (
8 puntos)
1.- Cmo es el sapo Sipo? 2.- Dnde est sentado el
sapo?
a) Estudioso
b) Ordenado a) En la alfombra
c) Desordenada b) En un piso
c) En una roca

3.- Cmo es la sapa Sipa? 4.- Qu hace el sapo Sipo y

la sapa Sipa?
a) Ordenada
b) Inquiera a) lloran
c) Estudiosa b) juegan
c) suman

2.- Con relacin al texto El sapo Siso escribe SI o NO en el

segn corresponda: ( 10 puntos)

a) La sapa Sipa suma

b) El sapo Sipo sale a misa

c ) Sipo y Sipa son sapos

d) Sipo no usa un piso

e ) El sapo y la sapa se aman

3.- Lee las oraciones de manera individual y une con el dibujo
correspondiente: ( 4 puntos)

Mi pap usa la pala

Mi mam pela la papa

La lupa de mi pap

El papel y la pipa

4.- Completa con LA LAS EL LOS segn corresponda: ( 6

puntos)
5.- Observa los dibujos y escribe el nombre correspondiente:
( 6 puntos)

6.- Observa las imgenes y crea una oracin sencilla: ( 6

puntos)
 7.- Lee la oracin y luego dibuja en el recuadro: ( 4 puntos)

a) Lul pasea a su minino

b)Mam osa y pap oso

8.- Escribe las palabras al dictado: ( 6 puntos)

Dictado

1.- _______________________

2.- _______________________

3.- _______________________

4.- _______________________

5.- _______________________

6.- _______________________