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NOMBRE DEL ÁREA: COMUNICACIÓN

Planificamos textos instructivos con

recomendaciones para cuidar nuestra salud
respiratoria.

Después de OBSERVAR respondemos:

 ¿Por qué las plantas, los árboles, los bosques son los pulmones
del planeta?
-Generalmente llamados los pulmones del planeta, los árboles vivos de los bosques
tropicales “inhalan” dióxido de carbono (CO2) del aire. Los bosques sanos limpian el
aire y regulan el clima.

-¿Por qué crees que, si una nación destruye a los bosques, se destruye a
sí misma?
-Porque así ya no habría oxígeno y no podríamos vivir sin los arboles también habría
mas contaminación.

Después se visualiza el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=GC2fze-kmq0

Respondemos:
 ¿Qué aspectos importantes menciona el neumólogo en cuanto a la salud
respiratoria? Comentamos.

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NOMBRE DEL ÁREA: COMUNICACIÓN

-Algo que es muy importante es que por la contaminación nos

puede dar cáncer al pulmón.
 ¿Qué recomendaciones darían para cuidar nuestra salud
respiratoria?
-Dejar de contaminar también reciclando, reutilizando y
reduciendo nuestro uso de cosas plásticas, cosas que contaminen,
etc.
Los textos instructivos

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NOMBRE DEL ÁREA: COMUNICACIÓN

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Luego de revisar los textos respondemos las siguientes preguntas:
 ¿Qué características encuentras en este tipo de texto?
-Encontramos el título, el cuerpo, las imágenes, g la fuente, los
créditos, el texto y el slogan.
 ¿Qué tipo de información nos brinda? a
-Nos informa acerca del cuidado de las personas adultas.
 ¿Qué te parece el lenguaje?, ¿es claro y directo?
n
-El lenguaje me pareció muy bueno ya que era entendible y también leíble las
imágenes tenían coherencia con el texto.
 ¿En qué modo verbal se encuentran redactadas las
recomendaciones?
-En modo imperativo.
 ¿La información que brindan tiene una secuencia?
-Si ya que lleva la enumeración.
Planificamos nuestro texto instructivo
 Es importante que, en este proceso inicial de escritura, nos formulemos ciertas preguntas que nos ayudarán a
situarnos, ordenarnos y elaborar nuestro texto. Completemos el siguiente cuadro:

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NOMBRE DEL ÁREA: COMUNICACIÓN

PLAN DE ESCRITURA
PASO 1: Definir el propósito, el público, el registro y la extensión

¿Con qué intención o propósito vamos a escribir -Vamos a escribir con el propósito de prevenir las
las recomendaciones? enfermedades respiratorias.

¿Con qué(es) van dirigidas las -Al público en general, a mis vecinos, familiares, etc.
recomendaciones?

¿Con qué lenguaje debemos escribir? -Con un lenguaje preciso entendible y formal.

¿Cuántas recomendaciones incluiremos en -5 recomendaciones

nuestro texto?

Paso 2: Formular las ideas generales que se abordarán en las recomendaciones y la secuencia que estas
tendrán

¿Qué ideas de recomendaciones puedo incluir en mi 1. Cúbrete la boca al toser o estornudar

texto? 2. Usa toallas de papel para contener las
secreciones respiratorias y botarlas a la basura
después de su uso.
3. Darle todas las vacunas incluidas en el Calendario
Nacional y llevarlos periódicamente al control
médico.
4. Lávate las manos con agua y jabón después de estar
en contacto con secreciones respiratorias y objetos o
materiales contaminados.
5. Toma bebidas calientes.

¿Cuáles de las recomendaciones elaboradas en las Todas las mencionadas.

actividades previas vamos a incluir en nuestro texto?

¿Qué otras ideas de recomendaciones podemos -Abrigarse, desinfectar los objetos contaminados.
incluir en nuestro texto?

Paso 3: Determinar el diseño y formato, y la disposición de todos estos elementos en el texto instructivo

¿Qué tipo de letra nos ayudará a que nuestro -Letra grande y precisa ya que así será entendible y
texto sea atractivo? coherente también tendrá colores llamativos.
¿Con qué imágenes podemos acompañar -Con imágenes de las infusiones que son las bebidas calientes también
nuestro texto? imágenes del pulmón y de las personas vacunándose, etc.

¿Cómo distribuiremos, en toda la página, las -Las distribuiríamos por las redes sociales con
recomendaciones y las imágenes? carteles.

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NOMBRE DEL ÁREA: COMUNICACIÓN

Escribimos nuestro texto instructivo con recomendaciones, plasmando las ideas que
planificamos, teniendo en cuenta el propósito, el tema y el público al que está dirigido.
Teniendo en cuenta que el texto contiene:
 Elementos visuales, como un título que permite entender la intención del texto, es decir, para qué
fue escrito.
 Los pasos enumerados o con letras que nos permiten ver la secuencia de los pasos o
recomendaciones y diferenciarlas.
 Usa imágenes para reforzar lo que se quiere comunicar.
Revisamos nuestro texto instructivo
Para revisar nuestro texto instructivo con recomendaciones para el cuidado de la salud, utilizamos esta lista
de cotejo: