ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION

El anteproyecto de tesis es una manera de reportar la información proveniente del proceso

de investigación y forma parte de lo que se conoce como protocolo de la investigación. Este
se llamara anteproyecto hasta ser autorizado por los comités académicos correspondientes
y una vez lograda su aprobación se convierta en proyecto.
El anteproyecto de tesis consta de los siguientes apartados:

TITULO TENTATIVO DEL PROYECTO

Objetivo: informar brevemente y desde el comienzo sobre el contenido de la investigación
revelando con suficiente claridad lo que se pretende investigar.
➢ Debe indicar de forma clara y concisa el objeto de la investigación que se quiere
proponer, es decir, el tema y los elementos que serán abordados.
➢ El titulo contemplara la delimitaciòn conceptual, espacial y temporal del objeto de
estudio.

INDICE
➢ Se indicaran los distintos apartados del proyecto con la página correspondiente.

INTRODUCCION O ANTECEDENTES
Objetivo: facilitar la lectura del proyecto y al mismo tiempo explicar a los lectores las
motivaciones que impulsaron al alumno a elegir la investigación propuesta. Por lo tanto
servirá para sensibilizar y generar expectativas sobre la que se presentara.
➢ Se introduce el proyecto como tal y se indican antecedentes mínimos de tipo
documental.
➢ Indicar la forma como se va a ir presentando la información hasta la conclusión del
trabajo.
Aclarar el por qué de esta investigación, cómo se interesó por ella, cuándo y qué o
quienes le estimularon para que la llevara acabo.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Objetivo: manifestar que el alumno se propone investigar algo parcial o total mente
desconocido, que en cuanto tal constituye un problema.
➢ Consiste en presentar un problema significativo que justifica un estudio de tipo
científico.
➢ Indicar el campo de investigación en el cual se inserta el problema, los datos del
mismo, los elementos y factores que lo integran.
➢ Redacción clara y sencilla indicando el punto fundamental a investigar.
➢ Se concluye con una aseveración o pregunta (s) de investigación.
➢ Explicar las limitaciones y delimitaciones de la investigación.

JUSTIFICACION
Objetivo: manifestar la relevancia del trabajo y la consciencia de esta.
➢ Justificar el valor teórico o práctico así como la utilidad científica o social de la
investigación.
➢ Indicar quienes se verán beneficiados con esta investigación.
➢ Justificar la investigación como tal, no los motivos personales.
DEFINICIONES
Objetivo: la razón básica por la cual se incluyen algunas definiciones es ayudar al lector a
comprender mejor el trabajo que se esta presentando y no asumir que aquel conoce el tema
puesto que aun cuando lo conozca, es mejor asegurarse de que usted como autor, y su
lector esta de acuerdo en la acepción de los términos utilizados en el documento. El
definirlos evita que el lector recurra al diccionario.

OBJETIVOS
➢ Los objetivos son los resultados esperados de la investigación, los productos, lo que
se va a ofrecer.
➢ Puede ser uno o mas, dejando en claro qué es lo que se pretende realizar.
➢ La definición de los objetivos permite a los examinadores de proyecto comprobar si
el alumno esta en condiciones de determinar el tipo de investigación y la
metodología que se va a emplear.

HIPOTESIS (trabajo de intervención) O SUPUESTOS TEORICOS (trabajo exploratorio)

Objetivo: posibilita asegurar la orientación concreta y clara de la investigación.
➢ Plantear las respuestas tentativas a las preguntas según las cuales se articula el
problema. Debe haber una estrecha relación entre el problema, los objetivos, las
hipótesis y los supuestos que están presentes para abordar el objeto de estudio.
➢ Es posible que una investigación no tenga hipótesis, esto es, cuando se trata de una
investigación de tipo diagnostica o exploratoria. En este caso el alumno se orientara
en las preguntas del problema y los objetivos para presentar supuestos teóricos, que
también son elementos que sirven para orientar la investigación.

LIMITACIONES Y DELIMITACIONES
Limitaciones: son las condiciones que pueden frenar la investigación, las “debilidades
restrictivas” en la realización del trabajo. Algunas limitaciones pueden ser el tiempo, el
dinero, la disponibilidad de información o la subjetividad de este. No debe indicar la falta de
habilidad como una limitación. Si se carece de la capacidad requerida para realizar la
investigación, se debe escoger otro tema.
Delimitaciones: describen la población hacia la cual se pueden generalizar los resultados
de su investigación. Un sinónimo utilizado comúnmente es “alcances”. Las delimitaciones
están en función de la muestra que se haya seleccionado, por esto esta selección es de
suma importancia.
Las delimitaciones o alcances ayudan a enfocar adecuadamente el problema de
investigación.
Las delimitaciones pueden ser geográficas, de tiempo, sociales, económicas, políticas,
legales, etc.

ESTADO DEL CONOCIMIENTO (ESTADO DEL ARTE)

Objetivo: informar lo que se sabe y no se sabe del tema a tratar, así como ordenar la
información teórica, metodológica y empírica.
➢ Es una tarea de acopio y sistematización, información que pretende ubicar el
problema de investigación en el marco de tres ámbitos centrales:
A) campo de estudio o de conocimiento al que pertenece
B) contribuciones más relevantes hasta la fecha sobre el tema.
C) Aportaciones metodológicas y técnicas más sobresalientes de investigaciones
realizadas hoy en día.
MARCO TEORICO DE REFERENCIA
Objetivo: fundamentar la investigación y profundizar en los marcos teóricos relacionados
con los conceptos presentes en el enunciado del problema.
➢ Exponer la o las teorías que enmarcan y sustentan la investigación o por lo menos
explicar que no existen teorías para enmarcar la investigación y las razones de ello.
➢ El marco teórico de referencia es el esquema teórico y metodológico desde donde
se buscara interpretar el problema de investigación.

PLANTEAMIENTO DE LA ESTRATEGIA METODOLOGICA (DISEÑO DE

INVESTIGACION)
Objetivo: demostrar que se conoce el método adecuado para realizar la investigación.
➢ Exponer una propuesta de la manera en que se propone llevar a cabo su
investigación. Indicar lo que se hará para lograr los objetivos o comprobar las
hipótesis.
➢ Es la estrategia general del trabajo y diseño de instrumentos, de base para captura
y procesamiento de información.
➢ El método, junto con los objetivos de la investigación o la hipótesis permite definir el
tipo de investigación, es decir el modelo o diseño de investigación, que a su vez es
congruente con el problema de la investigación.
➢ Si es el caso, se describirá la estrategia de medición o descripción empírica de
observables.
➢ Un aspecto relevante de la investigación es la identificación de los procesos más
relevantes y las etapas del estudio para abordarlos durante la investigación.
Contenido:
A) tipos de investigación
B) población y muestra
C) instrumentos
D) variables (trabajo de intervención) unidades de análisis, indicadores y subcategorías
(trabajo de exploración). Definiéndolos operacionalmente
E) procedimiento
F) estrategias (s) de análisis

ESQUEMA TENTATIVO DEL INFORME DE TESIS

Objetivo: manifestar hasta que punto se logar visualizar el resultado final de la investigación.
➢ Presenta un esquema o índice provisional délo que será su informa de tesis. Se
puede entender como el índice que presumiblemente tendrá el informe de tesis.
➢ No se debe confundir con el índice de proyecto.

FUENTES CONSULTADAS (BIBLIOGRAFIA)

Objetivo: Dar a conocer la base informativa sobre la cual se apoyara el alumno.

➢ Indicar la biografía revisada al momento y sujeta a revisión. Así mismo indicara el
material (cualquier fuente de conocimiento) que planea analizar en la investigación.
➢ Esta propuesta de fuentes estará sujeta a Amplificaciones y variaciones a lo largo de
la investigación por lo tanto no se pretende que sea exhaustiva.

CRONOGRAMA
Objetivo: Permitir a los examinadores del proyecto evaluar la coherencia y viabilidad del
plan de trabajo del alumno, desde el punto de vista de los plazos temporales.
➢ En el cronograma de actividades anotar tiempos y fechas al plan de trabajo. Por lo
tanto, es necesario evaluar cuanto tiempo necesita para las distintas tareas
requeridas para el desarrollo de su investigación.
➢ Se indicaran los controles internos del avance del proyecto.

Hasta este punto se considera un anteproyecto de tesis, esta información se realiza por un
maestro calificador que dictamina la calidad del trabajo, realizando observaciones y
sugerencias. El revisor notificara al coordinador los resultados de la evaluación del
anteproyecto para proceder a su autorización o modificación.
Una vez autorizado, el ante proyecto se convierte en proyecto, se realiza y se finaliza. Las
tesis entonces se convierten en un proyecto de investigación formal.

CONSIDERACIONES GENERALES

Es importante redactar que el proyecto es como una unidad o conjunto dotado de una fuerte
coherencia interna: “todo tiene que ver con todo”. Los apartados que se acaban de explicar,
no se pueden entender como compactos estancos yuxtapuestos, si no como partes en una
profunda interrelación que implica una notable coherencia entre ellas.
Por lo tanto, se evaluara atentamente la correspondencia entre problema, las unidades de
análisis, las hipótesis, los objetivos, el marco teórico de referencia, el método, las técnicas,
y los instrumentos.

FORMATO

➢ El papel debe ser blanco, bond, tamaño carta. Las páginas del proyecto deben ser
todas del mismo tamaño y escritas por un solo lado.
➢ La tipografía recomendada es Arial, Tahoma, curiel, o Times New Roman. El trabajo
debe presentarse en mayúsculas y minúsculas. El tamaño de la fuente debe ser de
12 puntos.
➢ Se debe escribir el informe a un espacio y medio. Para indicar un párrafo, se debe
dejar el doble del espacio entre cada línea. Así mismo entre títulos y subtítulos.
➢ Poner sangría al inicio de cada párrafo.
➢ Los márgenes deben ser de 2.5 centímetros alrededor del escrito. Cada línea debe
tener 16.5 centímetros aproximadamente. Justificar el margen es opcional.
➢ Los capítulos deben empezar en hoja aparte. Se sugiere que cada capitulo empiece
con un párrafo introductoria.
➢ Se sugiere usar abundantes encabezados, cuidando un uso sistemático, homogéneo
y constante de los mismos, de tal manera que se respete la tipografía y ubicación de
cada grado alo largo de todo el texto.
➢ Se puede usar numeración de tipo decimal o alfanumérico.
➢ Se sugiere usar notas a pie de página. Si se cita aun autor se debe indicar la fuente
en una nota.
➢ Con respecto a la paginación, se debe enumerar todas las páginas con números
arábigos. Todos los números de página deben coincidir en el mismo lugar.

Se te sugiere consultar la redacción y formato de texto, el manal de estilo de publicaciones

de la Americam Psychological Association (adaptado para el español por editorial el manual
moderno).