PROCESO

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PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN

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ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR - MI FAMILIA

INFORME DEL PROCESO DE ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL FAMILIAR REALIZADO POR

EL OPERADOR DE MI FAMILIA

(Este informe debe realizarse y presentarse mínimo tres (3) veces, es decir, aproximadamente cada 2 meses, en un periodo promedio de
atención de 6 a 7 meses; uno de estos será el final)

Periodo al que corresponde el informe:

Fecha inicio: (22/10/2021) Fecha cierre: (12/04/2022)

Informe No. 1 x 2 X 3 X 4 X 5 X Final X

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL GRUPO

FAMILIAR Datos del jefe del grupo familiar

Nombres y apellidos: GRACIELA BELTRAN PEREZ

Tipo de documento: RC TI CC _X PA CE PEP TMF Visa
Número de documento de identificación: 30387320

Datos del niño, niña, adolescente y/o joven vinculado a protección (RD – SRPA)
RC TI _X_ CC PA CE PEP TMF Visa
Nombres/ JUAN JOSE Tipo y No.
1
apellidos PEREZ MARIN documento No.1047970721
RC TI CC PA CE PEP TMF Visa
Nombres/ Tipo y No.
2
apellidos documento No.
RC TI CC PA CE PEP TMF Visa
Nombres/ Tipo y No.
3
apellidos documento No.
RC TI CC PA CE PEP TMF Visa
Nombres/ Tipo y No.
4
apellidos documento No.
RC TI CC PA CE PEP TMF Visa
Nombres/ Tipo y No.
5
apellidos documento
No.

Número SIM:
Nombre de Autoridad Administrativa: FABIAN PANCHELOTA
Regional: _CALDAS Centro Zonal: _ORIENTE

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Tipo de proceso y modalidad a la que está vinculado el niño, niña, adolescente o joven:

PARD X SRPA X
Modalidades PARD Modalidades SRPA
Intervención de apoyo X Prestación de servicios a la comunidad X
Semicerrado - externado media jornada y
Externado (media/ jornada completa) X X
jornada completa
Hogar Gestor X Semicerrado - Internado X
Hogar sustituto X Centro de internamiento preventivo X
Casa Hogar X Centro de atención especializado X
Apoyo post institucional. X
Intervención de apoyo restablecimiento en
X
administración de justicia
Internados (consumo, discapacidad cognitiva,
Externado Media Jornada restablecimiento en
discapacidad psicosocial, gestantes, vida X
X administración de justicia
calle, vida independiente, vulneración,
Externado Jornada Completa restablecimiento en
vulneración 0 a 8 años) X
administración de justicia
Internado restablecimiento en administración de
X
justicia

2. PROCESO DE ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL FAMILIAR: CONSOLIDADO /

ACUMULATIVO.

2.1. Actividades, temas, énfasis y avances hechos desde el componente de Capacidades

Familiares (Parentales, Relacionales, De resiliencia)

Actividad Temas abordados Énfasis Avances

- Diligenciamiento de -Durante la visita 1 Durante el
acuerdo de vinculación y se orientó un periodo de
autorización de imagen espacio de atención se ha
- Diligenciamiento de confianza para logrado evidenciar
- ZARPANDO A LA
ficha de fortalecer el disposición y
AVENTURA
caracterización, formato acompañamiento apertura por
CULTIVANDONOS
de familiar en el parte de la jefe de
DESDE EL
instrumentos de proceso de la hogar
AUTOCUIDADO
habilidades y formato de fortalecimiento entorno a
MAR DE
verificación de derechos. (Reflexión El orientación de las
EMOCIONES
- Elaboración de Barco)- aplicación temáticas
CONSTRUCTORES
herramientas de de instrumentos de abordadas, en
DE SUEÑOS
diagnóstico socio caracterización y de tanto que la
familiar como diagnóstico. familia reconoce la
genograma y ecomapa y importancia de
diligenciamiento de -Durante la visita 2 se acompañamiento
realizó espacio de que se le ha
orientación

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consentimiento frente al tema de brindado desde la

informado. autocuidado y modalidad,
- Elaboración del hábitos de vida mostrando de esta
proyecto de vida y mapa saludables- actividad manera
de los sueños. evaluación círculo del receptividad a la
- Regulación emocional, autocuidado. hora de generar
manejo y control de la aprendizajes en
rabia y el enojo. -Durante la visita 3 conjunto y
- Estilos de crianza: se brindó a la analizar las
Permisivo, colaborativo y familia una serie de particularidades de
autoritario. herramientas la dinámica
- Participación infantil. prácticas para familiar. De igual
- Estrategias para el apoyo comprender cómo manera mediante
escolar en casa. las emociones las
conviven con los temáticas
seres humanos y orientadas se
algunas formas han fortalezas y
adecuadas y debilidades a
alternativas de nivel familiar
expresión positivas identificadas por
para la regulación los mismos
emocional que les integrantes y de
permitieran el esta manera se les
afrontamiento de los ha hecho
retos y situaciones de participes del
la vida cotidiana. proceso atención
psicosocial. En
-Durante el espacio cuanto al trabajo
de la visita 4 se realizado con la
realizó momento de jefe de hogar, en
psicoeducación este caso se ha
entorno a la logrado que la
construcción del señora Graciela
proyecto de vida Beltrán identifique
familiar y sus
elaboración del potencialidades y
mapa de los sueños. debilidades en su
rol de
Durante la visita 5 se cuidadora y
realizó psicoeducación reconozca la
entorno al tema de importancia de
regulación emocional a solicitar apoyo
partir de la herramienta acompañamiento
el monstruo de colores psicológico para
y se realizó Juan José teniendo
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socialización de los en
instrumentos de cuenta las
diagnóstico aplicados dificultades que
en la fase inicial por presenta a nivel
medio del dispositivo comportamental y
pedagógico Nuestro escolar. Es
Hogar. importante
mencionar que
-Durante la visita 6 se durante las
propició un momento visitas se ha
de diálogo entorno a la logrado avanzar
comunicación asertiva en la importancia
y se orientó la de que la abuela
construcción de (jefe de hogar), se
aprendizajes con desligue de
respecto al concepto de algunas cargas y
comunicación, partes emociones
de la comunicación y negativas que se
por qué surgen los han generado a
conflictos. raíz de los
comportamientos
-Durante la visita 7 se inadecuados
abrió un espacio de presentados por el
diálogo entorno a los menor de
estilos de crianza edad.
(permisivo, autoritario
Para el reporte del
y colaborativo) y se
segundo informe se
realizó un juego de
hace importante
imágenes, con el fin de
mencionar que
identificar diferencias
durante las visitas
entre ellos.
realizadas se logró
que el menor de
-Durante la visita 8 se edad se vinculara
realizó lluvia de ideas de manera activa y
acerca de los mitos que participativa en las
existen sobre la
actividades
participación infantil y
propuestas,
se analizaron tres casos
logrando captar su
en particular,
atención en las
identificando de qué
temáticas
manera se puede
propuestas. Además
otorgar participación a
de ello se logró
los NNA en las
sensibilizar a la
decisiones familiares.
figura cuidadora

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-Durante la visita 9 se frente a las

aplicó con los atenciones en salud
menores del hogar el que requería Juan
diagnóstico de estilos José y actualmente
de aprendizaje y se está recibiendo
orientó a la familia atención por parte
con relación a algunas del área de
herramientas para psiquiatría y
brindar apoyo escolar psicología y retomó
en casa. nuevamente plan
farmacológico por
disposición del área
de psiquiatría
infantil. Con
respecto a las
orientaciones
brindadas la figura
cuidadora ha
logrado establecer
mecanismos y
refuerzos positivos
para promover en el
niño conductas
asertivas y ello se
suma a la
intervención
terapéutica que
actualmente recibe,
situaciones que han
influido para que el
niño modifique
patrones de
conducta negativos.

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El niño actualmente se encuentra vinculado en medida de protección externado

media jornada, puesto que fue remitido por el área de orientación escolar de la
institución educativa donde actualmente se encuentra vinculado, por presentar
conductas y comportamientos de agresividad en el entorno escolar.

Nota: Juan José Pérez Marin fue ubicado en medio familiar extenso a través de
proceso PARD, teniendo en cuenta la solicitud de custodia solicitada por su
Observaciones: abuela paterna la señora Graciela Beltrán.

- Realizar seguimiento al proceso de acompañamiento que recibe el niño

Proyecciones inmediatas: en la medida de protección actual.
- Orientar a la progenitora en el fortalecimiento de herramientas y
capacidades parentales, que le permitan afrontar y manejar las
situaciones de crisis que presenta el niño a nivel comportamental,
refuerzo de sistema normativo y fortalecimiento de patrones de crianza
positivos.

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2.2. Actividades realizadas y logros obtenidos en el marco del componente de Convergencia de

Oferta y Gestión de Redes

Convergencia de oferta
Dimensión Actores involucrados Objetivo Resultado/ Logros
- Presentar y
socializar a las
familias la oferta
territorial tanto
pública como
privada disponible, Durante los dos
así encuentros desarrollados
como criterios para hasta el momento se
acceder a logró que la familia
esta ( Encuentro reconociera las
1 Convergencia de principales
Oferta y redes) instituciones que
- Promover el hacen presencia en el
conocimiento y territorio y los
apropiación de programas y servicios
Familia- NNAJ y los derechos de los que ofertan y a los
Profesional de niños, niñas y
SOCIAL cuales pueden
Acompañamiento adolescentes y acceder en caso de
Familiar de las familias en requerirlo. De igual
las dinámicas y manera para el
relaciones segundo encuentro la
cotidianas. familia reconoció la
- Propiciar espacios importancia de
para la identificar redes de
identificación y apoyo cercanas
conformación de (primarias, secundarias
redes de apoyo o
social en la terciarias), que les
gestión de permitan brindar la
recursos que garantía de derechos
permitan avanzar necesaria.
en la garantía de Sumado a ello la familia
derechos de los logró reconocer los
niños, niñas y diferentes riesgos a los
adolescentes y de que estos expuestos los
las familias. NNA frente al uso de la
- Orientar a las tecnología y algunas
familias en la herramientas y
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identificación de estrategias pedagógicas
conceptos y para la prevención del
adquisición de abuso sexual con sus
información sobre hijos.
violencia sexual y
sobre el uso de la
tecnología, sus
potencialidades y
riesgos.
Promover la
identificación de
recursos y
estrategias en la
familia para la
prevención de la
violencia sexual y
el uso adecuado de
la tecnología.

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Gestión de redes
Red Actores involucrados Objetivo Resultado/ Logros

Se realiza contacto con el Orientación a la jefe de

Director Club de director del Club de hogar para solicitud de
Deportiva Esgrima La Dorada Esgrima del municipio para cupo y vinculación del
la respectiva solicitud de menor en actividades
cupo y vinculación del niño lúdicas y deportivas que
en la actividad de permitan la ocupación
iniciación del tiempo libre
deportiva

Se realiza contacto con la Gestión y asignación de

Fundación entidad para gestionar cita cita para especialidad
Salud Universitaria Hospital de psiquiatría infantil para mencionada y atención
Infantil de la el menor de edad Juan José respectiva.
Misericordia Pérez Marin.

Se realiza a través de la Teniendo en cuenta que

Superintendencia de página virtual de dicha la Eps Medimas fue
Salud salud entidad solicitud para que liquidada, dicha solicitud
la Eps Medimas brindara no fue procedente y la
apoyo económico al núcleo usuaria y el beneficiario
familiar para transporte y se trasladaron de Eps, por
traslado del menor de edad lo cual fue necesario
para la ciudad de Bogotá, iniciar el proceso de
lugar donde le fue asignada atención en salud que se
la cita de psiquiatría infantil venía adelantando con la
por parte de la entidad Eps anterior.
prestadora del servicio,
teniendo en cuenta los
escasos recursos
económicos de la jefe del
hogar y cuidadora.

Secretaria de Salud En articulación con la Teniendo en cuenta que

Municipal secretaria de salud del la Eps Medimas fue
municipio se realizó gestión liquidada, dicha
ante dicha entidad, a través solicitud no fue
de oficio solicitando la procedente y la usuaria y
Salud aprobación de un recurso el beneficiario se
económico para transporte trasladaron de Eps, por

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y traslado del menor de lo cual fue necesario
edad a la ciudad de Bogotá; iniciar el proceso de
teniendo en cuenta la cita atención en salud que se
de psiquiatría que le fue venía adelantando con la
asignada por parte de la Eps anterior
entidad Fundación Hospital
Infantil de la Misericordia.
Para el caso del grupo familiar la jefe de hogar ha mostrado receptividad e
interés en movilizar recursos propios para acceder a los programas y servicios
Observaciones: disponibles en la oferta territorial y se evidencia capacidad de autogestión desde
la orientaciones dadas por el profesional de
acompañamiento familiar en los espacios de acompañamiento.

Realizar seguimiento al proceso de intervención adelantado en la medida de

protección Externado Fundación Niños del Sol.
Proyecciones
inmediatas:

2.3 Actividades de cierre, consolidado de logros y proyecciones del proceso familiar.

Este ítem aplica solo para el informe final de cierre del proceso de acompañamiento familiar psicosocial realizado por la modalidad Mi
Familia.

Énfasis en el
Actividades Aprendizajes Nuevas prácticas Compromisos de
proyecto de
de cierre de la familia familiares la familia
vida familiar

NO APLICA

Variación en la medición de
habilidades familiares:

Acciones pendientes por culminar:

Propuesta del PAF para un segundo proceso de atención en Mi Familia:

Segundo proceso de
No lo propongo X Lo considero pertinente X
acompañamiento:

Motivación para
proponer nueva NO APLICA
postulación

Asuntos y énfasis
propuestos

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1. PROCESO DE ARTICULACIÓN CON OPERADOR DE PROTECCIÓN, AUTORIDAD
ADMINISTRATIVA, EQUIPOS PSICOSOCIALES Y OTROS ACTORES TERRITORIALES.

Temas Dificultades y
Actividades Participantes Acuerdos
abordados recomendaciones

NO APLICA

Sugerencias:

2. RESPONSABLE DE REALIZAR EL INFORME

Nombres y apellidos del PAF: Jaqueline Aguirre Cardona

No. cédula ciudadanía: 1053792671 No. tarjeta profesional: 254121004-1 No. Celular: 3182152154 Nombre del
operador Mi Familia: (Este espacio debe ser suficiente: los nombres son largos) Corporación Lenguaje
Ciudadano
Número y fecha de suscripción del contrato: 1700232221 22-08-2021

3. POSTULACIÓN A UN NUEVO CICLO DE ATENCIÓN POR PARTE DE LA MODALIDAD MI

FAMILIA

Apreciado Defensor y/o Comisario de Familia, sí después de revisado el informe final del proceso desarrollado
con la familia en él referida, usted decide postularla a un segundo ciclo de acompañamiento psicosocial de la
modalidad Mi Familia, le agradecemos incluirla en los listados de postulación para la siguiente vigencia, según
las orientaciones que se establezcan conjuntamente desde las Direcciones de Familias y Comunidades y
Protección; en tal caso, solicitamos también que dicha postulación se registre en la actuación AAF_150 Solicitud
de vinculación de la familia del NNAJ a la modalidad Mi Familia del Sistema de Información Misional - SIM

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