MÓDULO DE APRENDIZAJE N.

º 19
Alumno: ____________________________________ Fecha: 25 / 05 /2023
Asignatura: Comunicación Bimestre: II
Docente: Lic. Hervias Quiñones Carmela Reyna
Nivel: Primaria
Grado: 1º
EL SINGULAR Y PLURAL
I. MENSAJE
“Aprendamos a diferenciar el singular y plural”
II. INTRODUCCIÓN

III. INFORMACIÓN TEMÁTICA

sabes ¿Qué es el número?

El número

es el que

indica la cantidad de personas

animales o cosas

clases

Singular Plural

es el que es el que

indica a 1 persona indica a 2 ó más

animal o cosa. personas animales
o cosas.

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 Ejemplo:
Singular Plural

tortuga tortugas
IV. CUESTIONARIO DE ESTUDIO

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 3. Marca la respuesta correcta:

a. Nos indica una sola persona, animal o cosa.

a) Plural b) singular c) Los

b. Nos indica varias personas, animales o cosas.

a) el b) plural c) singular

c. Palabras en singular:

a) dientes b) pies c) muleta

d. Palabra en plural:

a) pelota b) sapo c) papeles

4. Observa las imágenes y colorea si está en S (singular) o P (plural):

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 V. ACTIVIDADES DOMICILIARIAS

1) Cambia las palabras a singular o plural según

corresponda:

a) sumas ...........................................

b) papa ..........................................

c) palos ..........................................

d) pilas ..........................................

e) muletas ...........................................

f) lupa ...............................................

g) mapas ............................................

02. Escribe si la palabra está en plural o singular según

corresponda:

a) sapos .......................................................

b) lupa ......................................................

c) patos ......................................................

d) pino .......................................................

e) lana ........................................................

f) pomadas ........................................................

g) limones ...........................................................

h) pelotas ...........................................................

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