TEMA 01

El sustantivo. El pronombre

EL SUSTANTIVO

Definición
Los sustantivos corresponden a la categoría gramatical que nombra personas, animales,
objetos, lugares, sentimientos, o fenómenos. Por ejemplo: futbolista, búho,
computadora, parque, alegría, semana, terremoto, etc.

Accidentes gramaticales
Los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Por
ejemplo: niño(a), árbol(es), gato(as), etc.

Reconocimiento
Para saber si una palabra es o no un sustantivo, deben cumplirse los siguientes
requisitos:
 Debe estar acompañada de un artículo (la, el, las o los) o anteponerle uno para
lograr la concordancia nominal.
 En algunos casos puede cambiar de género o de número.
 Debe referirse a una persona, animal, lugar, objeto, idea, sentimiento o evento.

ACTIVIDAD 01. A continuación, encierre las palabras que identifique como sustantivos a
partir de las pautas proporcionadas.

«Teníamos, en casa, un libro que guardábamos con esmero, pues el abuelo Ignacio se
lo había obsequiado a papá cuando cumplió diez años. En sus amarillentas páginas de
papel satinado, aparecían bellos dibujos de extraños animales. Había, por ejemplo, una
especie de venado blanco con un largo cuerno cónico en el centro de la frente: era el
unicornio. También había batallas en las que aparecían centauros, que hasta hoy no sé
si eran "hombres con lomo y patas de caballo" o "caballos con torso, brazos y cabeza
de hombre". Recuerdo también el dibujo de cancerbero, que era un perro con tres
cabezas, con las que, por separado, miraba, ladraba o mordía a quienes osaran
acercarse por cualquier lado.»

Elmo Ledesma Zamora

Animales fantásticos

1
Clasificación
De manera esquemática, el sustantivo se clasifica en los siguientes grupos y subgrupos:

CLASES DEFINICIÓN
Propio Nombran una realidad
única.
Común Nombran a un ser u objeto
de una clase.
Aquellos que no se
Abstracto perciben con ninguno de
los sentidos. Ideas o
sentimientos.
Son aquellos que pueden
Concreto ser percibidos con alguno
de los sentidos. Exteriores a
uno.
Contable Son los objetos que se
pueden enumerar.
Incontable No se pueden enumerar.
Individual Nombra, en singular, a un
ser u objeto.
Colectivo Nombra, en singular, a un
conjunto de seres u
objetos.
ACTIVIDAD 02. En el siguiente ejercicio, marca
con un aspa en la clasificación respectiva de cada uno de los sustantivos propuestos.

Común Propio Abstracto Concreto Incontable Contable Individual Colectivo

perdón

cometa

Carla

fragancia

piara

maldad

fuego

aire

odio

obispo

arena

2
 centauro

EL PRONOMBRE

Definición
Los pronombres son el grupo de palabras cuya función es reemplazar a los sustantivos
mencionados anteriormente en el texto con el fin de evitar la repetición. En tal sentido,
cada uno de estos tendrá un significado contextual (ocasional), ya que el sustantivo al
que reemplacen es según el empleado en la oración o texto. Por ejemplo:

Valeria destacó en el último concurso de matemáticas.

Ella [Valeria] obtuvo la más alta calificación.

Accidentes gramaticales
Por lo general, los pronombres presentan género (masculino o femenino), número
(singular o plural) y persona (primera, segunda o tercera). Sin embargo, algunos
pronombres presentan solo alguno de estos accidentes (por ejemplo “yo” no tiene
femenino).

Pronombres personales
A continuación, se presenta una lista de pronombres personales.

ACTIVIDAD 03. Lea atentamente el siguiente fragmento y luego reemplace con

pronombres personales los sustantivos que se repiten. Estos se encuentran subrayados.

La uña de gato es una parra que crece en Perú. La uña de gato se llama así por los
pares de espinas grandes, las espinas grandes crecen encorvadas a lo largo de la parra.
El nombre científico de la uña de gato es Uncaria tomentosa. Los indígenas de la selva
peruana, sobre todo los indígenas de la selva de la tribu de asháninka, han usado la
uña de gato por siglos como una medicina. No atrajo la atención de investigadores
hasta los años setenta. La uña de gato contiene químicos llamados alcaloides, los
alcaloides activan el sistema inmunológico. Un investigador llamado Klaus Keplinger
patentó algunos de estos basados en la evidencia de su efecto sobre la función

3
inmune. Keplinger ha usado la uña de gato para tratar a algunas personas con herpes o
VIH.

ACTIVIDAD 04. En las siguientes líneas vamos a crear oraciones con dos sustantivos de
cada caja. El reto es que cada oración presente más de doce palabras y guarde
coherencia gramatical como también lógica.

1. __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 05. Marca con un aspa (X) las alternativas que respondan a cada una de las
preguntas del siguiente cuestionario.

01. ¿Cuántos sustantivos hay en la

siguiente oración: “No uses un cañón 03. “El coro encantó a los asistentes”, las
para matar un mosquito”? palabras subrayadas son sustantivos
A) 2 _________ y ________ respectivamente.
B) 3 A) concreto - abstracto
C) 4 B) abstracto - colectivo
D) 1 C) individual - propio
D) colectivo - individual
02. Marque lo correcto sobre el
sustantivo. 04. Marque la alternativa en la que hay
A) Varía en género, número y tiempo. más sustantivos comunes.
B) “Perros” es un sustantivo colectivo. A) José y sus amigos llegaron ayer.
C) El sustantivo actúa como núcleo de la B) Los jugadores viajarán a Huancayo.
frase nominal. C) El escritor Mario Vargas llegará lejos.
D) Indica acción, estado o existencia.

4
D) Las madres de familia tendrán
reunión. 08. "Lo patearán, lo maltratarán, lo
escupirán, lo encadenarán y no podrán
matarlo" ¿Cuántos pronombres hay?
05. ¿Cuál de las siguientes palabras es A) 5
un sustantivo abstracto? B) 6
A) El altar es sagrado. C) 3
B) La música relaja los nervios. D) 4
C) Admiraba la belleza de las flores.
D) Tiene los dedos entumecidos. 09. Relaciona correctamente.
I. nosotros
06. ¿Qué alternativa presenta un II. tú
sustantivo incontable? III. mí
A) Compraré dos libros más para mi a. tercera persona
colección. b. primera persona
B) Había mucha sangre derramada c. segunda persona
sobre el piso. A) Ia – Iib – IIIc
C) El vendedor me dijo que ese billete B) Ib – Iia – IIIc
era falso. C) Ic – Iia – IIIb
D) Vendió su cámara por necesidad. D) Ib – Iic – IIIa

07. ¿Cuántos pronombres reconoce en 10. “Aquella noche de febrero, Karina

la siguiente oración? llegó a la casa de los padres de Marco.
Tú necesitas que alguien te aconseje Ella se había molestado porque días
mejor y te ayude a pensar en lo que vas antes había discutido él. Hasta hoy la
a hacer en el futuro. cólera no se le pasa”. ¿A quién hace
A) 1 referencia los pronombres subrayados
B) 2 respectivamente?
C) 3 A) Karina – padre de Marco – Karina.
D) 4 B) Karina – Marco – madre de Marco.
C) madre de Karina – Marco – Karina.
D) Karina – Marco – Karina.

TAREA

01. ¿Cuántos sustantivos abstractos hay: C) 4

“Lo urgente no deja tiempo para lo D) 5
importante”? 02. ¿Qué palabra no es un sustantivo?
A) 2 A) Cuadro
B) 3 B) Aire

5
C) Bondad
D) Quizás 07. "Ella se lo entregó con mucho
amor". ¿Cuántos pronombres hay?
03. El sustantivo es una categoría A) 1
gramatical ____________ porque tiene B) 2
accidentes de ____________ y C) 3
_______________. D) 4
A) variable - género - persona
B) variable - género - modo 08. Presenta solo pronombres
C) invariable - género - tiempo personales.
D) variable - género - número A) yo - tú - él - estos
B) me - ti- sí - yo
04. ¿Qué sustantivo presenta una C) me - mí - contigo - sus
incorrecta formación del femenino? D) me - te - se - para
A) El tigre - la tigresa
B) El médico - la médica 09. Elige la alternativa que presenta un
C) El colegial - la colegial pronombre de primera persona plural.
D) El deportista - la deportista A) Yo prepararé la cena de Año Nuevo.
B) La quise más que a mi vida.
05. Alternativa en la que presenta solo C) Ya nadie confía en nosotras.
sustantivos colectivos. D) Ustedes son recibidos como en su
A) Gentío, clero, jauría. casa.
B) Maniobra, piara, pinar.
C) Boina, sanatorio, viñedo. 10. “Lo mandé a arreglar donde el
D) Túnel, rosal, mar. técnico: el celular de mi padre se había
malogrado”. ¿A quién hace referencia el
06. Elige la alternativa que no presente pronombre subrayado?
un sustantivo propio. A) el celular
A) Luciana tuvo un accidente. B) el técnico
B) No hice caso a mi mamá. C) mi padre
C) En Perú todavía hay mucha inflación. D) N.A.
D) Compré unas zapatillas en Ripley.

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 TEMA 02
El artículo. Los determinantes. El adjetivo

EL ARTÍCULO

Definición
Es el grupo de palabras que acompañan a los sustantivos. Su función es la de presentar
al nombre (sustantivo).

Accidentes gramaticales
Es una palabra variable porque admite accidentes gramaticales de género (masculino o
femenino) y de número (singular o plural).

Reconocimiento
Todo artículo siempre antecede al sustantivo. Incluso, en algunos casos antecede al
verbo (por ejemplo, el artículo “lo”) o al infinitivo (en este caso, el artículo “el”), pues se
encarga de sustantivarlos.

El televisor funciona muy bien.

Lo impresionante del concierto fue el juego de luces.
El estudiar por el día es lo más recomendable.

Clases de artículos

A. Artículos definidos B. Artículos indefinidos

C. Artículo contracto
a + el = al
de + el = del

ACTIVIDAD 01. Escribe un artículo determinado o indeterminado según corresponda.

«_____insólita música despertó a _____ princesa. Se trataba de _____ música más alegre que
Rufina, _____ princesa de Rosas, había escuchado hasta entonces en aquel extraño lugar. Se

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asomó a _____ ventana de su habitación pensando que encontraría a _____ apuesto príncipe.
Qué sorpresa se llevó: era solo _____ delirio. _____ raro es que no perdió _____ deseos de _____
día hallarlo».
LOS DETERMINANTES

Definición
Son palabras que especifican la distancia, pertenencia y cantidad del sustantivo. Su
función es la de precisar la referencia del sustantivo. Se ubican antes o después del
sustantivo.

Clases de determinantes

A. Demostrativos
Señalan distancia (cercanía o lejanía).

B. Posesivos
Señalan pertenencia, propiedad o posesión del sustantivo modificado.

C. Numerales
Expresan número o cantidad determinados (exactos).

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D. Indefinidos
Señalan un número impreciso (inexactos).

ACTIVIDAD 02. Lee el texto y completa el cuadro con los determinantes que te solicitan.

Ya no quedaba ningún invitado. Todos mis amigos se habían marchado a su

casa hacía dos horas. Me senté en un sillón para descansar. Aquella fiesta
había sido muy movida, con mucha gente bailando y hablando… Mi sala
parecía todavía llena de voces y ruidos. Aún se escuchaban algunas risas
que creía poder identificar. Revisé los cinco cuartos y no hallé a nadie, pero
las voces seguían celebrando su fiesta particular.

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 EL ADJETIVO CALIFICATIVO

Definición
Consiste en el grupo de palabras que califican al sustantivo, refiriéndose a una cualidad
o característica de este.

Accidentes gramaticales
El adjetivo calificativo es una categoría gramatical variable porque presenta los mismos
accidentes que el sustantivo: género (masculino o femenino) y número (singular o
plural).

Grados del adjetivo

ACTIVIDAD 03. A continuación, redacta un texto descriptivo en el que reconozcas diez

cualidades del personaje de la siguiente imagen, considerando que debes emplear 6 adjetivos
positivos, 2 comparativos y 2 superlativos. Construye el texto de manera coherente y un
correcto estilo.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

10
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 04. Marca con un aspa (X) las alternativas que respondan a cada una de las
preguntas del siguiente cuestionario.

01. «Los leones corren por la selva». 05. En «Muchos alumnos se enfermaron de
¿Cuántos artículos encontramos? la gripe». El tipo de determinante que se
A) Uno presenta es __________.
B) Tres A) demostrativo
C) Dos B) posesivo
D) Ninguno C) indefinido
D) artículo
02. Marca la alternativa en donde hay un 06. Alternativa que presenta un
artículo: determinante numeral ordinal:
A) Los vi cerca de su casa. A) Ella ocupó el cuarto lugar.
B) Él no es honesto conmigo. B) Me dio la doceava parte de la torta.
C) Las traje muy rápido. C) Él recibió triple sueldo.
D) Le dije la verdad. D) Compraron cinco revistas.

03. Relacione. 07. Sobre el adjetivo es verdadero.

a. neutro A) Modifica al sustantivo.
b. plural, masculino B) Reemplaza al sustantivo.
c. singular, femenino C) Es complemento del verbo.
d. plural, femenino D) Tiene accidente de género y modo.
e. artículo contracto
( ) los miedos 08. «Jorge es más rápido que Carlos». El
( ) las ventanas adjetivo subrayado está en grado
( ) al futuro A) comparativo de igualdad.
( ) la cara B) positivo.
( ) lo imposible C) comparativo de superioridad.
D) superlativo absoluto.
04. Tipo de determinante que indica la
distancia, en términos de cercanía o lejanía, 09. Presenta un adjetivo en grado
del sustantivo. superlativo:
A) Posesivo A) Los niños son ingenuos.
B) Demostrativo B) El amor es tan útil como el oxígeno.
C) Numeral C) Hitler fue más inhumano que Mussolini.
D) Indefinido D) Paco Yunque es el más sencillo de la
clase.

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10. Indica en cuántas opciones A) 4
encontramos adjetivos en grado positivo. B) 1
I. Sus bajos promedios no eran los que C) 2
esperábamos. D) 3
II. Ana es la más hermosa de la clase.
III. Fue la respuesta menos esperada.
IV. Liliana prepara el té más delicioso.

TAREA

01. ¿Cuántos sustantivos modificados por 06. Alternativa que presenta un

artículos hay en la siguiente oración? «El determinante posesivo:
amar es hacer sentir feliz al corazón del A) Aquella chica baila cumbia en una
hombre que lo siente». orquesta.
A) Dos B) Tu gorro me costó muy caro.
B) Tres C) Muchos niños comieron bocaditos.
C) Cuatro D) Esas gallinas no ponen ningún huevo.

02. En «Me parece bueno compartir la 07. No es una afirmación verdadera sobre el
comida». ¿Cuántos artículos encontramos? adjetivo calificativo.
A) 1 A) Es una categoría gramatical invariable.
B) 2 B) Existen adjetivos de una sola forma para
C) 3 sustantivos de diferentes géneros.
C) Puede sufrir el cambio de número.
03. Relacione D) Describen cualidad o característica del
a. neutro sustantivo.
b. masculino, plural
c. femenino, singular 08. «Las noches eran peores que los días,
d. masculino, singular infinitamente más largas y desoladas. Dijo
( ) El autor dejó su creación. que hoy iba a ocurrir algo muy triste».
( ) Por la tarde nos veremos. ¿Cuántos adjetivos reconoce en la siguiente
( ) Lo interesante está en ti. oración?
( ) Los comensales ya se fueron. A) 5
B) 4
04. Indican cantidad inexacta. C) 3
A) Numeral D) Ninguno
B) Posesivos
C) Indefinidos 09. ¿En qué grado se encuentra el adjetivo
subrayado? «Arom es el más responsable
05. En «Hace frío en este lugar». El tipo de de mis hijos».
adjetivo determinante que se presenta es A) positivo
__________. B) comparativo
A) demostrativo C) superlativo
B) posesivo D) N.A:
C) indefinido

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10. Relaciona correctamente: B) Ia - IIb - IIIc.
I. Julio es tan alto como Carlos. C) Ib - IIc - IIIa.
II. Es una mujer muy bella. D) Ic - IIa - IIIb.
III. Pedro es el más rápido del salón.
a. Superlativo absoluto.
b. Comparativo de igualdad.
c. Superlativo relativo.
A) Ib - IIa - IIIc.

TEMA 03
El verbo

EL VERBO

Definición
Es una categoría gramatical que expresa acción; sin embargo, este tipo de palabra
puede expresar otros significados:
 Sensaciones: pica, arde, duele, etc.
 Movimiento: Avanzó, salió, retrocedió, etc.
 Procesos mentales: Comprendo, entiendo, etc.
 Estado: Estaba, permanecía, hallaba, etc.
 Procesos físicos: Nació, murió, etc.
 Fenómenos meteorológicos: Llovía, granizaba, etc.

Accidentes gramaticales
Los verbos presentan cinco accidentes gramaticales: persona (primera, segunda o
tercera), número (singular o plural), tiempo (pasado, presente o futuro), modo
(indicativo, subjuntivo o imperativo) y aspecto (perfectivo o imperfectivo). El único
accidente que no presenta el verbo es género.

A. Número
Indica si la acción verbal es realizada por un solo sujeto (número singular) o por más
de uno (número plural).

B. Persona
Indica si lo expresado por el verbo es realizado por la primera persona (el hablante), la
segunda persona (el oyente) o la tercera persona gramatical (ni el hablante ni el
oyente).

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C. Tiempo
Accidente gramatical que indica el tiempo en el que ocurrió, ocurre u ocurrirá una
determinada situación representada por la oración.

D. Modo
Accidente gramatical que indica la actitud o punto de vista del hablante respecto de la
situación expresada por la oración. Algunos de los modos del verbo son el indicativo, el
subjuntivo y el imperativo.

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Reconocimiento
Las formas verbales pueden clasificarse en dos: verbos (conjugados) y verboides (no
conjugados). En ese sentido, cuando busquemos reconocer verbos, debemos identificar
que estas formas verbales se encuentren conjugadas, es decir, que podamos reconocer
en ellas los accidentes gramaticales estudiados.
El bailar beneficia nuestro estado de salud.
Yo bailé en aquella fiesta La danza bailada se disfrutó mucho.
Ella llegó bailando hasta el centro de la sala.
ACTIVIDAD 01. Analiza los verbos y determina sus variaciones morfológicas (accidentes
gramaticales). Luego, completa el cuadro.

VARIACIONES MORFOLÓGICAS
VERBOS Persona Número Tiempo Modo
cambió
obtenga
caminamos
ha cantado
obedeced
dormirás
pensaba
jugásemos
estudiaren
vengan

ACTIVIDAD 02. Lee el siguiente texto y encierra en un círculo los verbos (formas
conjugadas) que reconozcas.
En la antigüedad, un rey de Tartaria paseaba con algunos de sus nobles. Al lado del
camino se encontraba un Abdal (un sabio errante) quien exclamó:
—Le daré un buen consejo a quienquiera que me pague cien monedas de oro.
El rey se detuvo y dijo:
—Abdal, ¿cuál es ese buen consejo que me darás a cambio de cien monedas de oro?
—Señor —respondió el Abdal—, ordena que se me entregue dicha suma y te daré el
consejo inmediatamente.
El rey así lo hizo, esperando escuchar algo extraordinario.
El sabio le dijo:
—Este es mi consejo: no comiences nada sin antes haber reflexionado acerca del final
de ello.
#Verbos: _____________.

ACTIVIDAD 03. Completa el siguiente texto con las formas verbales correctas.

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Ayer, cuando yo (estar, 1.a persona, singular) _______________ en el recreo, (encontrar, 1.a
persona, singular) ____________ a Vanessa y a Carolina. Ellas (querer, 3.a persona, plural)
______________ ir al cine el sábado y me (invitar, 3.a persona, plural) __________________.
Entonces, yo les (proponer, 1.a persona, singular) ___________: “¿Después de la película
(tomar, 1.a persona, plural) _________________ un helado?”. “Claro, (responder, 3.a
persona, plural) __________________ si (querer, 2.a persona, singular) _____________________
vamos a la heladería después.
ACTIVIDAD 04. A continuación, crea una historia a partir de la secuencia de viñetas de
la imagen con la condición de que emplees más de diez verbos combinando los
tiempos según creas conveniente. El relato debe ser coherente.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

ACTIVIDAS 05. Marca con un aspa (X) las alternativas que respondan a cada una de las
preguntas del siguiente cuestionario.

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01. ¿Cuántos verbos reconoces en la D) Tú cantastes esa canción.
siguiente oración? «Apúrate, Carlos, que ya
estamos tarde, ojalá no se molesten con 06. Verbo que esta conjugado en tercera
nosotros». persona y en singular.
A) 1 A) Corrió
B) 2 B) Estudiaste
C) 3 C) Estudiaré
D) 4 D) Corren
02. «Las aves vuelan agitando sus alas 07. Precise el modo de los siguientes
constantemente en el nublado cielo». En la verbos.
oración anterior, señale cuál es el verbo. A) El octogenario le trajo un regalo.
A) nublado _____________
B) constantemente B) Ojalá Memo quedara asombrado.
C) agitando _____________
D) vuelan C) Sergio, hazme ese favor. _____________
D) Mamá, ya tendí mi cama. _____________

03. Complete con el verbo adecuado. 08. Indique el tiempo de los siguientes
[dormir - volar - caber - morir - venir] verbos.
A) Que no te ____________ la menor duda. A) Escucho el sonido del mar. ______________
B) Me ____________ de hambre y de sed. B) No satisfarás mis demandas.
C) Si desea más información, ____________ ______________
mañana a las ocho. C) Él buscó el tesoro. ______________
D) Los cóndores ____________ por encima del D) Preverás los contenidos. ______________
cañón del Colca.
E) Ella ____________ de ocho a nueve horas 09. ¿Qué oración tiene verbo en modo
diarias. subjuntivo?
A) Tengo que verte.
04. ¿Qué accidente gramatical no posee el B) Si me llamaras…
verbo? C) Apresúrate.
A) Persona D) Quiero un helado.
B) Género
C) Aspecto 10. Marca con un aspa (X) el verbo
D) Tiempo conjugado en la tercera persona, número
singular y tiempo pretérito del modo
05. Analiza y encierra la oración cuyo verbo indicativo.
no presenta error en su conjugación. A) bañaba
A) Ya fuistes a entregar tus deberes. B) bañé
B) Patié con mucha fuerza la pelota. C) baña
C) Coloreé con muchos colores. D) bañaría

TAREA

01. ¿Cuántos verbos reconoces en la filmó la saga de películas más famosa sobre
siguiente oración? «El actor Johnny Deep piratas, la cual pronto se lanzará por la

17
plataforma de Netflix y ojalá tenga mucha C) Tiempo, modo, número y persona.
recepción». D) Persona, género, tiempo y modo.
A) 0
B) 1 06. ¿Qué opción contiene un verbo en
C) 2 primera persona plural?
D) 3 A) ¿Ustedes son de por aquí?
02. «No juzgues a las personas por su B) Vendré por ti.
apariencia, sino por su conducta mostrada». C) Mañana iremos al paseo.
¿Cuál es el verbo de la oración anterior? D) Eres el culpable de mis males.
A) juzgues 07. Los verbos subrayados están,
B) conducta respectivamente, en modos
C) apariencia • Retírate de mi vista.
D) mostrada • Ya compré todo lo necesario.
• Si comentáramos ahora, sería excelente.
A) indicativo, subjuntivo e imperativo.
B) imperativo, indicativo y subjuntivo.
03. Complete las oraciones conjugando C) subjuntivo, imperativo e indicativo.
adecuadamente los siguientes verbos. D) subjuntivo, imperativo y subjuntivo.
[placer – empezar – avanzar – aterrizar]
A) Jimena podrá hacer lo que le _________ en 08. ¿Qué oración tiene verbo en modo
su cumpleaños. imperativo?
B) Ayer _________ a practicar fútbol porque A) Julieta amó a Romeo.
quiero estar en forma. B) Rafael, llegaré tarde.
C) _________ dos o tres pasos y luego nos C) Ojalá me llamaran.
detendremos. D) Mírame a los ojos.
D) Ojalá que el avión _________ rápidamente.
09. «Ojalá Manuel estudie inglés por las
04. Completa los espacios en blanco con la tardes». La oración nos presenta un verbo
conjugación correcta. _________.
A) ¿Tú _________ (picar) la cebolla para el A) en tiempo pasado
aderezo? B) en modo imperativo
B) Si te _________ (alinear) en la cola C) que tiene género
equivocada, perderás dos horas. D) en modo subjuntivo
C) Tengo que recoger a la niña de la
escuela, ojalá no _________ (haber) mucho 10. Marca con un aspa (X) el verbo
tráfico. conjugado en la primera persona, número
D) Sería conveniente que _________ plural y tiempo futuro del modo indicativo.
(organizar) la cena del domingo. A) reconócelo
B) reconocen
05. Los accidentes gramaticales del verbo C) reconoceremos
son los siguientes: D) reconocíamos
A) Género y número.
B) Número, género y persona.

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