Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. Consúltelo en http://sig.unad.edu.co.

FORMATO DE PRESENTACIÓN PROPUESTA PROYECTO CÓDIGO:

APLICADO COMO ALTERNATIVA DE TRABAJO DE F-7-9-1
GRADO VERSIÓN:
0-24-07-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: OPCIONES
TRABAJO DE GRADO PÁGINAS:
Página 1 de 7

1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO PROYECTO APLICADO

(SE EXCLUYE PROYECTO EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL)

Fecha:

Título de la propuesta:

INTEGRANTES DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN (MÀXIMO 3 ESTUDIANTES)

Nombre del estudiante:

Identificación C.C. C.E OTRO Número:
No. de Créditos Aprobados:
Programa Académico
% de créditos aprobados
Correo electrónico Teléfono / Celular
Dirección residencia: Municipio / Departamento
CENTRO: ZONA:

Nombre del estudiante:

Identificación C.C. C.E OTRO Número:
No. de Créditos Aprobados:
Programa Académico
% de créditos aprobados
Correo electrónico Teléfono / Celular
Dirección residencia: Municipio / Departamento
CENTRO: ZONA:

Nombre del estudiante:

Identificación C.C. C.E OTRO Número:
No. de Créditos Aprobados:
Programa Académico
% de créditos aprobados
Correo electrónico Teléfono / Celular
Dirección residencia: Municipio / Departamento
CENTRO: ZONA:

Nombre del Laura Alexandra Segura Remicio

estudiante:
Identificación C.C. X C.E OTRO Número: 1082126936
Administración de empresas No. de Créditos
Aprobados:
Programa Académico
% de créditos
aprobados
Correo electrónico lasegurare@unadvirtual.edu.co Teléfono / Celular 3204336499
Dirección Km12 via Neiva juncal casa 357 Municipio / Palermo(Huila)
residencia: Departamento
CENTRO: ZONA:

2. DATOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO

Duración del proyecto 4

Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. Consúltelo en http://calidad.unad.edu.co.

 Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. Consúltelo en http://sig.unad.edu.co.
FORMATO DE PRESENTACIÓN PROPUESTA PROYECTO CÓDIGO:
APLICADO COMO ALTERNATIVA DE TRABAJO DE F-7-9-1
GRADO VERSIÓN:
0-24-07-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: OPCIONES
TRABAJO DE GRADO PÁGINAS:
Página 2 de 7

(meses)
Línea de Investigación de escuela o Línea de
GESTION Y POLITICAS PUBLICAS
profundización del programa
Escuela
Descriptores palabras claves Escuelas, deserción, ICFES, nivel de educacion

3. RESUMEN
Según el ÍNDICE DE COMPETITIVIDAD DE CIUDADES la capital del huila -Neiva- 2022, presenta una
calificación de 5,68 de 10 puntos posibles, en el ítem de “Inversión en la calidad de la educación
básica y media” contenido dentro del índice de CAPITAL HUMANO en la evaluación del pilar seis (6)
“EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA”, indicador que evidencia un importante repunte ya que en el 2021
este tenía un ponderado de 1,6 de 10, y aunque supone un avance muy importante en la inversión
en educación, sigue siendo el indicador más bajo en el departamento, poniendo en evidencia que la
ciudad presentaba y presenta serias deficiencias en inversión dirigida a excelencia educativa, lo
que demuestra los bajos niveles del estudiantado en las pruebas de conocimientos realizadas por
el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación ICFES, así como el nivel de deserción
escolar y los de Relación del estudiantes-docentes, que son otros ítem evaluados dentro de este
pilar; Estos dos últimos obtuvieron una valoración de  5,22 y 6,18 respectivamente.

Para le resto del departamento la situación es muy similar, y es que según datos del Plan de
Desarrollo Departamental 2020-2023 “HUILA CRECE”, dentro del componente accesibilidad, detalla
la variación de la tasa de cobertura educativa de los 35 municipios no certificados así:

Donde la cobertura neta de Básica secundaria y la media, es muy baja, de igual manera, expresa la
necesidad de que la Secretaría de Educación se enfoque en generar condiciones que permitan a
niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos de las zonas rurales acceder a cualquier nivel
educativo y escolares, que les permita desarrollar capacidades y adquirir competencias que
impulse sus proyectos de vida personal y colectivos, en busca de un desarrollo integral, pues
aclara que el foco es la zona rural donde se presenta la mayor problemática.

Dentro del componente de Permanencia (Adaptabilidad), ponen en evidencia problemáticas como la

deserción escolar, donde muestran su comportamiento, así: año 2015, 5,17%; año 2016, 5,23%; año
2017, 4, 14% y año 2018, el 4, 2%, aclarando que la situación de deserción escolar obedece a
diferentes causas relacionados a la multidimensionalidad del estudiante como es la familia,
institución educativa, contexto social e individuo.

La gobernación también establece que la problemática presupuestal obedece a la forma en que son
dirigidos los recursos para educación desde la Nación y de los recursos del sistema general de
participaciones, aclarando que los criterios de asignación de recursos se fundamenta en los 
artículos 15 y  16 de la Ley 715 de 2001, y que deben priorizar el pago de las obligaciones laborales
de los docentes, directivos docentes y administrativos, y aquellos gastos que garanticen la
prestación del servicio educativo teniendo en cuenta la asignación por alumno según tipología,
definida por la Nación y la matricula atendida y consolidada por el Ministerio de Educación
Nacional, en el año anterior. Evidenciando que los recursos a potenciar la calidad educativa son
escasos.

Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. Consúltelo en http://calidad.unad.edu.co.

 Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. Consúltelo en http://sig.unad.edu.co.
FORMATO DE PRESENTACIÓN PROPUESTA PROYECTO CÓDIGO:
APLICADO COMO ALTERNATIVA DE TRABAJO DE F-7-9-1
GRADO VERSIÓN:
0-24-07-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: OPCIONES
TRABAJO DE GRADO PÁGINAS:
Página 3 de 7

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En los últimos años hemos sido testigos de las falencias que presenta el sector educactivo, y de
acuerdo a la información descargada del índice competitividad de los últimos años podemos decir
que aunque halla mejora en algunos puntos este pilar, sigue siendo uno de los mas bajos,
presentando puntajes bajos en pruebas icfes, aumentando la decersion estudiantil, la relación que
tienen maestro-estudiante, observando que los métodos de enseñanza están desmejorando y que
los presupuestos destinados para este sector son muy pocos para la demanda que se tiene y lo
poco que llega se distribuye de forma incorrecta.

5. JUSTIFICACIÓN
La mejoría de la calidad de enseñanza a los estudiantes, mejoras en los índices de analfabetismo,
mas opciones presupuestales para transporte, alimentación e instalaciones, que mitiguen la
deserción estudiantil, y por el contrario se puedan formar mejores profesionales.

6. OBJETIVO GENERAL

Establecer los requisitos básicos de creación y funcionamiento de nuevas instituciones, como

también de los programas de formación de los docentes.

7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Implementar métodos y estrategias que permitan la evolución del sector educativo en el
departamento.
 Identificar las zonas mas afectadas por la deserción estudiantil y bajo resultados.
 Establecer los presupuestos necesarios para mejorar la calidad de la red estudiantil.
 Determinar cuáles son los focos de inversión en el presupuesto educativo departamental.
8. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO

9. METODOLOGÍA

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

MES MES MES

ACTIVIDAD MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6 MES 7 MES 8 MES 9
10 11 12

Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. Consúltelo en http://calidad.unad.edu.co.

 Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. Consúltelo en http://sig.unad.edu.co.
FORMATO DE PRESENTACIÓN PROPUESTA PROYECTO CÓDIGO:
APLICADO COMO ALTERNATIVA DE TRABAJO DE F-7-9-1
GRADO VERSIÓN:
0-24-07-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: OPCIONES
TRABAJO DE GRADO PÁGINAS:
Página 4 de 7

11. RECURSOS NECESARIO

RECURSO DESCRIPCIÓN PRESUPUESTO

1. Equipo Humano
2. Equipos y Software
3. Viajes y Salidas de
Campo
4. Materiales y
suministros
5. Bibliografía
TOTAL

12. RESULTADOS O PRODUCTOS ESPERADOS

RESULTADO/PRODUCTO ESPERADO INDICADOR BENEFICIARIO

13. BIBLIOGRAFÍA

Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. Consúltelo en http://calidad.unad.edu.co.

 Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. Consúltelo en http://sig.unad.edu.co.
FORMATO DE PRESENTACIÓN PROPUESTA PROYECTO CÓDIGO:
APLICADO COMO ALTERNATIVA DE TRABAJO DE F-7-9-1
GRADO VERSIÓN:
0-24-07-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: OPCIONES
TRABAJO DE GRADO PÁGINAS:
Página 5 de 7

DECLARACIÓN DE DERECHOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL

Los autores de la presente propuesta manifestamos que conocemos el contenido del Acuerdo 06 de 2008,
Estatuto de Propiedad Intelectual de la UNAD, Artículo 39 referente a la cesión voluntaria y libre de los derechos
de propiedad intelectual de los productos generados a partir de la presente propuesta. Asimismo, conocemos el
contenido del Artículo 40 del mismo Acuerdo, relacionado con la autorización de uso del trabajo para fines de
consulta y mención en los catálogos bibliográficos de la UNAD.

Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. Consúltelo en http://calidad.unad.edu.co.

 Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. Consúltelo en http://sig.unad.edu.co.
FORMATO DE PRESENTACIÓN PROPUESTA PROYECTO CÓDIGO:
APLICADO COMO ALTERNATIVA DE TRABAJO DE F-7-9-1
GRADO VERSIÓN:
0-24-07-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: OPCIONES
TRABAJO DE GRADO PÁGINAS:
Página 6 de 7

INSTRUCCIONES DE DILIGENCIAMIENTO
IMPORTANTE: Este formato debe ser diligenciado en procesador de texto o esfero negro con letra legible.

Este formato debe ser diligenciado por el estudiante que presenta la propuesta de proyecto aplicado, en las
modalidades Proyecto de Desarrollo Tecnológico, Proyecto de Desarrollo Social y Diagnósticos. No aplica
para opción de Proyecto de Emprendimiento Empresarial. La extensión máxima de la propuesta debe ser de
10 páginas. El número máximo de estudiantes a presentar la propuesta son 3 estudiantes.
Los estudiantes que presentan la propuesta de Proyecto Aplicado, son responsables de la información aquí
consignada en cuanto a su carácter inédito, autenticidad y el respeto de la propiedad intelectual.

1 Responda en forma clara los datos de la información general de la propuesta de trabajo de grado
aplicado (se excluye proyecto emprendimiento empresarial) Tenga en cuenta que el título de la
propuesta debe ser corto, claro, conciso e indicar la naturaleza del proyecto y el área de aplicación.
2 Responda en forma clara y completa la información sobre los datos específicos del proyecto.
3 El resumen debe tener un máximo de 200 palabras y contener la información necesaria y precisa de la
pertinencia y calidad del proyecto, debe contener una síntesis del problema, el marco teórico,
objetivos, la metodología a utilizar y resultados esperados.
4 El planteamiento del problema debe describir el problema que se espera resolver con el desarrollo del
proyecto, si se tienen datos reales es importantes analizarlos, debe formularse claramente la pregunta
concreta que motivan la propuesta y que se quiere responder, en el contexto del problema a cuya
solución o entendimiento se contribuirá con la ejecución del proyecto. Se recomienda además, hacer
una descripción precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema que se espera resolver
con el desarrollo del proyecto, aportando indicadores cuantificables de la situación actual y futura.
5 Debe presentarse la justificación desde la relevancia y pertinencia del proyecto aplicado en función de
la necesidad o naturaleza del problema. Es importante mencionar las razones del por qué se pretende
realizar el proyecto aplicado.
En general, se deben exponer las razones de pertinencia en lo académico o disciplinario, en lo social y
en lo personal.
6 El Objetivo General Deben estar relacionados de manera consistente con descripción del problema.
Se recomienda formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado, y los objetivos
específicos necesarios para lograr el objetivo general.
7 Los Objetivos Específicos deben estar relacionados de manera consistente con descripción de la
idea de negocio. Deben ser coherentes con el producto o servicio que fundamenta el proyecto de
emprendimiento (¿Qué? ¿Cómo? ¿Para qué? ¿Quién? ¿Por qué? de la idea de negocio) y los
necesarios para lograr el objetivo general. Estos últimos deben ser alcanzables con la metodología
propuesta.
8 Marco Conceptual y Teórico debe realizarse una revisión del conjunto de conocimientos, técnicas y
metodologías existentes para desarrollar el proyecto, se presenta donde se ubica el problema y de
qué forma la propuesta contribuirá a la solución o al desarrollo del sector de aplicación interesado.
9 La Metodología debe contener información detallada de:
 ¿Cómo planea desarrollar el proyecto de aplicación?
 ¿Cuáles técnicas y herramientas de análisis empleará?
Además se deben describir los métodos de recolección de datos, controles a introducir, métodos de
estadística, tipo de análisis, etc. Para la propuesta del proyecto de desarrollo tecnológico, debe
contemplar las demás fases propias de este tipo de proyecto:

 La creación del nuevo producto o proceso.

 Las pruebas experimentales y ensayos necesarios para su concreción.

Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. Consúltelo en http://calidad.unad.edu.co.

 Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. Consúltelo en http://sig.unad.edu.co.
FORMATO DE PRESENTACIÓN PROPUESTA PROYECTO CÓDIGO:
APLICADO COMO ALTERNATIVA DE TRABAJO DE F-7-9-1
GRADO VERSIÓN:
0-24-07-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: OPCIONES
TRABAJO DE GRADO PÁGINAS:
Página 7 de 7

La elaboración de prototipos previos al inicio de la explotación industrial y comercial.

10 El cronograma de actividades es relación de actividades a realizar en función del tiempo (meses), en
el periodo de ejecución del proyecto.
11 En los recursos necesarios Se deben relacionar de manera detallada los recursos académicos,
administrativos, técnicos, entre otros. De igual forma, el estudiante deberá establecer cómo serán
adquiridos (propios, UNAD, empresa).
12 Resultados o productos esperados, estos deben ser coherentes con los objetivos específicos y con la
metodología planteada. Los resultados/productos son hechos concretos, tangibles, medibles,
verificables y pueden ser expresados por medio de indicadores de tipo cuantitativo y cualitativo.
Enumere los resultados verificables que se alcanzarán durante el desarrollo del proyecto.
13 En la Bibliografía debe incluir las fuentes de información básicas utilizadas para construir la propuesta.

Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. Consúltelo en http://calidad.unad.edu.co.