ATLAS

Bases biológicas del comportamiento

Índice
Introducción................................................................................................................................................................................ 3
SISTEMA MOTOR....................................................................................................................................................................4
NEURONAS Y GLIAS.............................................................................................................................................................. 6
CORTEZA CEREBRAL............................................................................................................................................................8
SISTEMA LIMBICO...............................................................................................................................................................10
 Introducción

El estudio de las bases biológicas de la conducta supone un nexo de unión entre

dos disciplinas: la psicología por un lado y la biología por otro. En este sentido, supone

el estudio de la conducta y de los procesos mentales de los individuos atendiendo a sus

componentes biológicos. Este acercamiento al estudio del comportamiento humano no

pretende explicar por sí solo la totalidad del mismo, ni obviar el papel que desempeñan

otros factores (como, por ejemplo, los ambientales) en su determinación. Por el

contrario, pretende dar una visión del comportamiento que ha de ser entendida dentro de

una perspectiva más global.

La asignatura de Bases Biológicas de la Conducta es la primera de las

asignaturas que componen el módulo de Bases biológicas de la conducta. El objetivo es,

precisamente, presentar los principios fundamentales del estudio de la conducta desde

una perspectiva biológica. En concreto, en ella se abordará el estudio de los mecanismos

que parecen estar implicados en la regulación del comportamiento (como los genes y las

hormonas). También se analizarán aspectos relativos al origen, evolución y al valor

adaptativo de diferentes comportamientos, como la reproducción, el comportamiento

sexual o las interacciones sociales. Finalmente se abordará el estudio de

comportamientos más complejos como la cognición y la emoción.

A continuación, presentaremos un atlas como trabajo final, en donde estarán

figuras relacionadas con el sistema límbico; la corteza cerebral; el sistema motor y por

ultimo las neuronas. Estas figuras explicaran partes y funciones de cada una de ellas.
SISTEMA MOTOR
NEURONAS Y GLIAS
La corteza cerebral es la parte más grande y desarrollada del cerebro humano y del sistema nervioso central (SNC). Ocupando la parte
superior de la cavidad craneal, la corteza cerebral tiene 4 lóbulos y está dividida en 2 hemisferios que están unidos centralmente por el
cuerpo calloso