LECTURAS ACADÉMICAS

FACULTAD HUMANIDADES_PSICOLOGÍA

MATERIA Psicofisiología
DOCENTE: Dr. Rosendo Rivero Melgar
ESTUDIANTE: Hilda Francisco Limachi

09 de diciembre de 2021
SANTA CRUZ - BOLIVIA
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ÍNDICE
PSICOFISIOLOGÍA - LECTURAS ACADÉMICAS.
SISTEMA NERVIOSO .............................................................................................................................. 3
 Definición:........................................................................................................................................ 3
 Organización general del Sistema Nervioso Central y Periférico............................................... 3
 Métodos de Estudio ......................................................................................................................... 5
SNC, SNP Y NEURONA ............................................................................................................................ 7
 Sistema Nervioso Central ............................................................................................................... 7
 Sistema Nervioso Periférico ........................................................................................................... 7
 Neurona............................................................................................................................................ 8
 Estructura de la neurona................................................................................................................ 8
 Funciones de la neurona ................................................................................................................. 9
SINAPSIS .................................................................................................................................................. 10
 La sinapsis...................................................................................................................................... 10
 Tipos de sinapsis......................................................................................................................... 11
 Impulso nervioso ........................................................................................................................... 12
 El potencial de membrana ............................................................................................................ 13
SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO .................................................................................................. 16
 Sistema Nervioso: .......................................................................................................................... 16
 Sistema Nervioso Periférico ......................................................................................................... 16
 Sistema Nervioso Vegetativo o Autónomo ................................................................................ 16
 Sistema Nervioso Somático ........................................................................................................ 17
SISTEMA ENDOCRINO ......................................................................................................................... 19
 Definición:...................................................................................................................................... 19
 Organización del sistema endocrino: .......................................................................................... 19
 Glándula Hipotálamo: ............................................................................................................... 19
 Glándula Hipófisis: .................................................................................................................... 19
 Glándula Tiroides: ..................................................................................................................... 20
 Glándula Paratiroides: .............................................................................................................. 20
 Glándulas suprarrenales: .......................................................................................................... 20
 Glándula sexual masculino y femenina: ................................................................................... 20
ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA ENDOCRINO .............................................................................. 22
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 Glándula pituitaria: ...................................................................................................................... 22

 Neurohipófisis: ........................................................................................................................... 22
 Glándula Pineal:............................................................................................................................ 22
 Funciones de la glándula pineal: .............................................................................................. 23
 Melatonina: ................................................................................................................................ 23
 Glándulas suprarrenales: ............................................................................................................. 23
 Pueden dividirse en dos partes: ..................................................................................................... 23
 Glándulas reproductoras o gónadas: ............................................................................................ 23
TALLO CEREBRAL ............................................................................................................................... 25
 Tronco cerebral o tallo cerebral: ................................................................................................. 25
 Bulbo raquídeo .............................................................................................................................. 25
 Mesencéfalo ................................................................................................................................... 25
 Tálamo ........................................................................................................................................... 27
CORTEZA CEREBRAL Y EMOCIONES ............................................................................................ 29
 Corteza cerebral ............................................................................................................................ 29
 Órganos sensoriales ...................................................................................................................... 30
 Emociones ...................................................................................................................................... 30
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SISTEMA NERVIOSO

 Definición:
El Sistema Nervioso es, junto con el Sistema Endocrino, el rector y coordinador de todas las
actividades conscientes e inconscientes del organismo. El Sistema Nervioso tiene la
importante misión de regular y coordinar las funciones y actividades del cuerpo. Tiene tres
funciones básicas: la Sensorial (sensitiva), la Integradora y la Motora.
Para su estudio desde el punto de vista anatómico el Sistema Nervioso se ha dividido en
Central y Periférico.

 Organización general del Sistema Nervioso Central y Periférico:

 Sistema Nervioso Central: está formado por el Encéfalo y la Medula Espinal, se encuentra
protegido por tres membranas, las meninges. En su interior existe un sistema de cavidades
conocidos como ventrículos, por las cuales circula el líquido cefalorraquídeo.
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 Sistema Nervioso Periférico: está

formado por nervios Craneales (12
pares) y Espinales (31 pares), que
emergen del sistema nervioso
central y que recorren todo el
cuerpo, conteniendo axones de vías
neurales con distintas funciones y,
por los ganglios periféricos que se
encuentran en el trayecto de los
nervios y que contienen cuerpos
neuronales, los únicos fuera del
Sistema Nervioso Central.

o Los Nervios Craneales. Son 12

pares que envían información
sensorial procedente del cuello y
la cabeza hacia el Sistema
Nervioso Central. Recibe
órdenes motoras para el control
de la musculatura esquelética
del cuello y la cabeza. Estos
tractos nerviosos son: Nervios
olfatorio, nervio óptico, nervio
motor ocular común, nervio
patético, nervio trigémino,
nervio abducens, nervio facial,
nervio auditivo, nervio
glosofaríngeo, nervio
neumogástrico o vago, nervio espinal, nervio hipogloso.

o Los Nervios Espinales. Son 31 pares y se encarga de enviar información sensorial (tacto,
dolor y temperatura) del tronco y las extremidades, de la posición, el estado de la
musculatura y las articulaciones del tronco y las extremidades hacia el Sistema Nervioso
Central y, desde el mismo, reciben ordenes motoras para el control de la musculatura
esquelética que se conducen por la medula espinal. Estos tractos nerviosos son: 8 pares
de nervios raquídeos cervicales, 12 pares de nervios raquídeos torácicos, 5 pares de
nervios raquídeos lumbares, 5 pares de nervios raquídeos sacros, un par de nervios
raquídeos coccígeos.
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 Métodos de Estudio:
La estructura microscópica de las células nerviosas puede estudiarse en rebanadas finas de
tejido (grosores de entre 5 y 50 umm) fijado previamente (es decir, tratado químicamente
para que no se descomponga), fresco o congelado inmediatamente después de su extracción.
En la actualidad posemos insertar un microelectrodo e inyectar colorantes especiales dentro
de la célula.

 Métodos conductuales: El análisis del

comportamiento natural o aprendido, individual o
social del ser humano y los animales comprende
desde la sola observación hasta la cuantificación
detallada, a partir de imágenes grabadas y
desmenuzadas por computadora, de los componentes
finos de cada movimiento. El empleo de métodos de
condicionamiento clásico pavloviano o instrumental
agrega nuevas dimensiones al estudio de la conducta.
Podemos investigar funciones simples, como
caminar, percibir estímulos, emociones, u otras más
complejas, como las cognoscitivas; aquí se puede incluir la atención selectiva, los procesos
relacionados con la memoria, el lenguaje, el aprendizaje, el razonamiento, etc.

 Métodos electrofisiológicos: Es la técnica que permite examinar fenómenos cerebrales

extremadamente breves, del orden de milésimas de segundo, que ocurren cuando una
neurona se comunica con otra.

 Métodos neuroquímicos: Mediante la separación, el

aislamiento y la detección de sustancias específicas, la
neuroquímica ha permitido descifrar nuevos significados del
lenguaje neuronal.
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 Imagenología: Existen otros métodos para visualizar el

sistema nervioso en los que se utilizan el sonido, la luz, o
el registro del flujo sanguíneo cerebral, o la distribución de
marcadores radiactivos.

 Resumen:
El sistema nervioso tiene la importante misión de regular y coordinar las funciones y
actividades del cuerpo.

Desde el punto de vista anatómico el Sistema Nervioso se ha dividido en Central (está

formado por el encéfalo y la medula espinal) y Periférico (formado por 12 pares de nervios
craneales y 31 pares de nervios espinales).

Los métodos de estudio del sistema nervioso son los métodos conductuales, los métodos
electrofisiológicos, los métodos neuroquímicos e imagenología.

 Bibliografía:
https://www.portaleducativo.net/tercero-medio/9/sistema-nervioso-organizacion-funcion

https://es.m.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso

http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/130/html/sec_6.html
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SNC, SNP Y NEURONA

 Sistema Nervioso Central: Controla funciones voluntarias como caminar, reír, leer, etc.
El sistema nervioso está formado por
dos partes principales:

 El cerebro: juega un papel central en

el control de la mayoría de las
funciones corporales, incluyendo los
movimientos, sensaciones,
pensamientos, habla, memoria, etc. El
cerebro está formado por 4 partes
principales: tronco cerebral, encéfalo,
cerebelo y diencéfalo. Hay dos tipos
de sustancia en el cerebro, gris y
blanca. La sustancia gris (cuerpos
celulares de las neuronas y la
neuroglia) recibe y almacena impulsos.
Y la sustancia blanca, formada por
axones, transporta impulsos hacia y
desde la sustancia gris.

 La medula espinal: está conectada con una sección del cerebro denominada tronco
encefálico y se encuentra dentro de la columna vertebral. Está compuesta de una serie de 31
segmentos. Un par de nervios craneales sale de cada segmento. Los nervios motores y
sensoriales se encuentran en la medula espinal que transmite señales (mensajes hacia
adelante y hacia atrás entre el cerebro y los nervios periféricos).

 Sistema Nervioso Periférico: Es responsable de acciones involuntarias como pestañear, el

latido de corazón, la digestión, etc.
El sistema nervioso periférico es la división del sistema nervioso que contiene todos los
nervios que se encuentran fuera del sistema nervioso central (SNC). Su principal función es
conectar al SNC con los órganos, extremidades y la piel.
El sistema nervioso periférico se divide en dos partes:

Sistema nervioso autónomo: Responsable de regular las funciones corporales involuntarias,

como el flujo sanguíneo, latidos cardiacos, digestión y respiración. Este sistema permite que
estas funciones se lleven a cabo sin necesidad de pensar que ocurran conscientemente. A su
vez se divide en dos: El sistema simpático (prepara al cuerpo para gastar energía y hacer
frente a posibles amenazas en el medio ambiente) y el sistema parasimpático (ayuda a
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mantener funciones normales del cuerpo y a

conservar recursos físicos, una vez que ha pasado la
amenaza este sistema permitirá que el cuerpo vuelva a
un estado normal).

 Sistema nervioso somático: Es el responsable de

llevar la información sensorial y motora hacia y desde
el sistema nervioso central. Se encarga de transmitir
la información sensorial y el movimiento voluntario.
Este sistema tiene dos tipos principales de neurona:
Sensoriales y Motoras.

 Neurona: Las neuronas son células altamente

especializadas que forman parte del sistema nervioso de nuestro cuerpo, encontrándose sobre
todo en el cerebro. Son definidas como “células mensajeras” por su capacidad de recibir y
emitir señales eléctricas y químicas.

 Estructura de la neurona: Todas la neuronas comparten partes estructurales que las definen
como tales.

 Partes de la neurona:
o Soma: o pericarion es el cuerpo de la
célula, donde reside el núcleo y los
diferentes orgánulos. De él nacen las
dendritas y axón.

o Dendritas: Son prolongaciones pequeñas y

ramificadas que salen del soma cuya
función es recibir información de otras células.

o Axón: Es la prolongación de la neurona encargada de enviar impulsos nerviosos a otras

células. Su longitud es variable, pudiendo llegar a medir un metro. Está recubierto de
mielina, una sustancia que protege el axón y aumenta la velocidad de transmisión de los
impulsos.
Aunque todas las neuronas comparten estas estructuras, su tamaño y morfología están sujetas
a su función y ubicación en el cuerpo humano.
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 Funciones de la neurona: Las neuronas son las encargadas de llevar información entre el
cerebro y el cuerpo para poder operar con normalidad. La función de una neurona
fundamental es la terea de recibir y dar información. La forma en cómo se comunican unas
neuronas con las otras se llama sinapsis.

Tres funciones fundamentales:

o Recibir señales (o información).
o Integrar las señales recibidas (para determinar si la información debe o no ser
transmitida).
o Comunicar señales a células blanco (músculos, glándulas u otras neuronas).

 Resumen:
El sistema nervioso central controla funciones voluntarias como caminar, reír, leer, etc.
El sistema nervioso está formado por dos partes principales: el cerebro y la medula espinal.

El sistema nervioso periférico es responsable de acciones involuntarias como pestañear, el

latido de corazón, la digestión, etc. El sistema nervioso periférico se divide en dos partes:
sistema nervioso autónomo y sistema nervioso somático.

Las neuronas son definidas como “células mensajeras” por su capacidad de recibir y emitir
señales eléctricas y químicas. Las partes de la neurona son: Soma, dendritas y axón.
Las neuronas son las encargadas de llevar información entre el cerebro y el cuerpo para
poder operar con normalidad.

 Bibliografía:
https://www.psicologia-online.com/sistema-nervioso-central-funciones-y-partes-4327.html

https://www.psicologia-online.com/tipos-de-neuronas-estructura-y-funciones-4651.html

https://es.khanacademy.org/science/biology/human-biology/neuron-nervous-
system/a/overview-of-neuron-structure-and-function
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SINAPSIS

 La sinapsis: en realidad se trata de un pequeño espacio que separa las neuronas y consta de:
1. Una terminación presináptica que contiene neurotransmisores, mitocondrias y otros
orgánulos celulares
2. Una terminación postsináptica que contiene receptores para neurotransmisores
3. Una hendidura sináptica o espacio entre las terminaciones presináptica y postsináptica.

Para que se produzca la

comunicación entre las neuronas, un
impulso eléctrico debe viajar por un
axón hasta la terminal sináptica.

En general, las sinapsis sólo dejan

pasar la información en un solo
sentido. Por ello, en cualquier
sinapsis hay una neurona presináptica
y una neurona postsináptica. El
espacio que queda entre las dos
neuronas se llama espacio sináptico.

 Organización de las conexiones sinápticas: El cerebro humano contiene alrededor de 100

mil millones de neuronas (o células nerviosas) y muchas más neuroglias (o células
gliales) que sirven para apoyar y proteger a las neuronas.

Cada neurona puede estar conectada hasta a 10.000 neuronas, transmitiéndose señales entre
sí a través de hasta 1.000 billones de conexiones sinápticas, lo que equivale, según algunas
estimaciones, a una computadora con un procesador de 1 billón de bits por segundo.
Se cree que la capacidad de memoria del cerebro humano varía de entre 1 a 1,000 terabytes.
Y es que hay más sinapsis en nuestro encéfalo que estrellas en la Vía Láctea.

 La convergencia y la divergencia: La divergencia y la convergencia de las conexiones

neurales son un principio básico de la organización del cerebro.

Hablamos de divergencia sináptica cuando la información de un axón se transmite a muchas

neuronas postsinápticas. De este modo, se amplifica la información.
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Hablamos de convergencia sináptica cuando varios botones terminales hacen sinapsis sobre
una misma neurona. Estas informaciones convergentes se integran en una sola respuesta
postsináptica.

 Tipos de sinapsis: El sistema nervioso humano usa varios neurotransmisores y

neuroreceptores diferentes, y no todos funcionan de la misma manera. Podemos agrupar
sinapsis en distintos tipos:
o Según la forma de transmisión de la información:
 Sinapsis eléctricas: representan una pequeña fracción del total de sinapsis. En estas
sinapsis, las membranas de las dos células se tocan y comparten proteínas. Esto permite
que el potencial de acción pase directamente de una membrana a la siguiente. Son muy
rápidos, pero no son muy abundantes y solo se encuentran en el corazón y el ojo.

 Sinapsis químicas: son las más frecuentes. La transmisión sináptica está intercedida por
la liberación de sustancias químicas, por parte de la neurona presináptica, que
interaccionan con moléculas específicas de la célula postsináptica (receptores), lo que
ocasiona cambios en el potencial de membrana postsináptico. Las sustancias químicas
liberadas se llaman neurotransmisores (también llamado, sustancia transmisora)
Hasta hoy se han descubierto más de 40 sustancias transmisoras importantes.
Entre las mejor conocidas figuran las siguientes:

o Según los efectos postsinápticos:

 Sinapsis excitadoras: Estas sinapsis tienen neuroreceptores que son canales de
sodio. Cuando los canales se abren, los iones positivos fluyen hacia adentro, causando
una despolarización local y haciendo que un potencial de acción sea más probable. Los
neurotransmisores típicos son la acetilcolina, el glutamato o el aspartato.
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 Sinapsis inhibidoras: Estas sinapsis tienen neuroreceptores que son canales de

cloruro. Cuando los canales se abren, los iones negativos fluyen provocando una
hiperpolarización local y haciendo menos probable un potencial de acción. Con estas
sinapsis, un impulso en una neurona puede inhibir un impulso en la
siguiente. Los neurotransmisores típicos son glicina o GABA.

o Según el tipo de células involucradas:

 Neurona-neurona: tanto la célula presináptica como la postsináptica son neuronas. Son
las sinapsis del sistema nervioso central.
 Neurona-célula muscular: también conocida como unión neuromuscular. Una célula
muscular (célula postsináptica) es inervada por una motoneurona (célula presináptica).
 Neurona-célula secretora: la célula presináptica es una neurona y la postsináptica
secreta algún tipo de sustancia, como hormonas. Un ejemplo sería la inervación de las
células de la médula suprarrenal, que provocaría la liberación de adrenalina en el torrente
sanguíneo.

o Según el sitio de contacto: Se puede dar cualquier combinación entre las tres regiones de
la neurona (axón, soma y dendritas), pero las más frecuentes son las siguientes:
 Sinapsis axosomáticas: tienen un axón hace sinapsis sobre el soma de la neurona
postsináptica. Frecuentemente son inhibidoras.
 Sinapsis axodendríticas: en este caso hay un axón que hace sinapsis sobre una dendrita
postsináptica. La sinapsis se puede dar a la rama principal de la dendrita o en zonas
especializadas de entrada, las espinas dendríticas. Frecuentemente son excitadoras.
 Sinapsis axoaxónicas: el axón hace sinapsis sobre un axón postsináptico. Suelen ser
moduladoras de la cantidad de neurotransmisor que liberará el axón postsináptico sobre
una tercera neurona.

 Impulso nervioso:
Las neuronas transmiten señales eléctricas
producidas por interacciones químicas. La
comunicación mediante estas señales o
impulsos sirven para comunicar con precisión,
rapidez y a larga distancia con otras células ya
sean nerviosas, glandulares o musculares.
Estas señales se denominan impulsos
nerviosos.
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La señal eléctrica (impulso nervioso) se genera y transmite mediante la interacción entre las
cargas positivas y negativas.
La carga positiva, que se encuentra en el exterior de la neurona, traspasa la membrana celular
de esta. Cuando el interior se encuentra en reposo está cargado negativamente. En el
momento en el que entra la carga exterior positiva, la carga interior negativa se desplaza al
exterior. Quedando la disposición de cargas de manera inversa al inicio, la positiva en el
interior y la negativa en el exterior. Este cambio provoca que los neurotransmisores lo
propaguen entre neuronas. En el momento en que el impulso se desplaza por la membrana,
en el lugar de la membrana donde se ha empezado el impulso, se vuelve al estado inicial de
cargas.

El impulso nervioso no es más que el intercambio de mensajes entre neuronas por vía
electroquímica. Es decir, cuando diferentes sustancias químicas entran y salen de las
neuronas, alterándose el gradiente de estos iones en el medio interno y externo a las células
nerviosas, se producen señales eléctricas. Como los iones son elementos con carga, los
cambios en su concentración en estos medios implican también cambios en el voltaje de la
membrana neuronal.

 El potencial de membrana:
Es definido como la carga eléctrica en la membrana de las células nerviosas. Es la diferencia
entre el potencial que hay en el interior y el exterior la neurona.

 ¿Cómo se produce en las neuronas?

Las neuronas son la unidad básica de nuestro sistema nervioso y, gracias a su trabajo, es
posible transmitir el impulso nervioso para que llegue a estructuras encefálicas que permiten
hacernos pensar, recordar, sentir y mucho más.
Pero estas neuronas no se encuentran transmitiendo impulsos todo el rato. Hay momentos en
los que descansan. Es durante esos momentos es cuando se da el potencial de membrana en
reposo.

El potencial de membrana en reposo: Es un fenómeno que ocurre cuando la membrana de

las células nerviosas no está alterada por potenciales de acción, ni excitatorios ni inhibitorios.
La neurona no señaliza, es decir, no está enviando ningún tipo de señal a otras células
nerviosas a la que esté conectada y, por lo tanto, se encuentra en un estado de descanso. El
potencial de reposo viene determinado por los gradientes de concentración de los iones tanto
dentro como fuera de la neurona, y de la permeabilidad de la membrana al dejar pasar, o no,
estos mismos elementos químicos.

En el sistema nervioso los principales iones que se pueden encontrar son el Na y el K, aunque
también se destacan el calcio (Ca) y el cloro (Cl). Los iones de Na, K y Ca son positivos,
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mientras que el Cl es negativo. La membrana nerviosa es semipermeable, dejando entrar y

salir de forma selectiva algunos iones.

Tanto fuera como dentro de la neurona, las concentraciones de iones intentan equilibrarse;
sin embargo, como ya se ha dicho, la membrana lo pone difícil, dado que no deja que todos
los iones puedan salir o entrar de la misma manera.

En estado de reposo, los iones de K atraviesan la membrana neuronal con relativa facilidad,
mientras que los iones de Na y Cl tienen más problemas para pasar. Durante este momento,
la membrana impide neuronal impide la salida de proteínas cargadas negativamente al
exterior neuronal. El potencial de membrana en reposo viene determinado por la distribución
no equivalente de iones entre el interior y exterior de la célula.

Un elemento de fundamental importancia durante este estado es la bomba de sodio-potasio.

Esta estructura de la membrana neuronal sirve como mecanismo regulador de la
concentración de iones en el interior de la célula nerviosa. Funciona de manera que por cada
tres iones de Na que salen afuera de la neurona, entran dos iones de K. Esto hace que la
concentración de iones de Na sea superior en el exterior y la concentración de iones de K sea
mayor en el interior.

Los cambios en el potencial de membrana mientras la neurona se encuentra descansando.

Para que se pueda dar el impulso nervioso, es necesario que se altere el potencial de reposo.
Son dos los fenómenos que ocurren para que se pueda transmitir la señal eléctrica: la
despolarización y la hiperpolarización.

 Resumen:

La sinapsis en realidad se trata de un pequeño espacio que separa las neuronas y consta de:
Una terminación presináptica que contiene neurotransmisores, mitocondrias y otros
orgánulos celulares. Una terminación postsináptica que contiene receptores para
neurotransmisores. Una hendidura sináptica o espacio entre las terminaciones presináptica y
postsináptica.
Tipos de sinapsis: Según la forma de transmisión de la información: Sinapsis eléctricas,
químicas. Según los efectos postsinápticos: Sinapsis excitadoras, inhibidoras. Según el tipo
de células involucradas: Neurona-neurona, neurona-célula muscular, neurona-célula
secretora. Según el sitio de contacto: Sinapsis axosomáticas, axodendríticas, axoaxónicas.

El impulso nervioso: Es el intercambio de mensajes entre neuronas por vía electroquímica.

Es decir, cuando diferentes sustancias químicas entran y salen de las neuronas, alterándose el
gradiente de estos iones en el medio interno y externo a las células nerviosas, se producen
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señales eléctricas. Como los iones son elementos con carga, los cambios en su concentración
en estos medios implican también cambios en el voltaje de la membrana neuronal.

El potencial de membrana: Es definido como la carga eléctrica en la membrana de las células

nerviosas. Es la diferencia entre el potencial que hay en el interior y el exterior la neurona.

 Bibliografía:
https://www.psicoactiva.com/blog/la-sinapsis-neuronal-tipos-sinapsis/amp/

https://ambientech.org/impulso-nervioso

https://psicologiaymente.com/neurociencias/potencial-membrana-reposo

Libro: Tratado de Fisiología medica; decimosegunda edición; Guyton y Hall

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SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO

 Sistema Nervioso:
Se divide en dos conjuntos de conexiones; Sistema Nervioso Central, compuesta por el
cerebro y la medula espinal, y el Sistema Nervioso Periférico

 Sistema Nervioso Periférico:

El término “periférico” denota de la localización de los componentes de esta red neural en
relación al sistema nervioso central. Las neuronas y las fibras que componen el sistema
nervioso periférico conectan el cerebro y la médula espinal con el resto del organismo,
haciendo posible el intercambio de señales electroquímicas con todo el cuerpo.
A diferencia del SNC, el periférico no se encuentra protegido por el cráneo, la columna
vertebral y la barrera hematoencefálica. Esto hace que sea más vulnerable a distintos tipos de
amenaza, como las lesiones traumáticas o la exposición a toxinas.
El sistema nervioso periférico consta de dos subdivisiones: el sistema nervioso autónomo y el
somático.

 Sistema Nervioso Vegetativo o Autónomo: Controla los órganos internos, la musculatura lisa
y funciones fisiológicas como la digestión.
Es muy conocida la subdivisión del sistema nervioso autónomo en dos ramas: la simpática y
la parasimpática, responsables del mantenimiento de la homeostasis o equilibrio del medio
interno del organismo. Sin embargo existe una tercera rama que se deja de lado con
frecuencia: El sistema nervioso entérico, encargado del funcionamiento del tracto intestinal.

o Sistema Nervioso
Simpático: La activación
del sistema nervioso
simpático se relaciona con
la respuesta de lucha-huida:
aumenta el consumo de
energía por parte del
organismo para permitir
funciones como la
liberación de catecolaminas,
la broncodilatación o la
midriasis (dilatación
pupilar).

o EL Sistema Nervioso Parasimpático: Controla la relajación de los esfínteres, la

digestión o la miosis (contracción pupilar).
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 Sistema Nervioso Somático: Está compuesto por nervios y ganglios con funciones
sensoriales y motoras que permiten la conexión entre el sistema nervioso central y el resto
del cuerpo.
o Nervios: Los nervios son conjuntos de fibras nerviosas, es decir, de axones neuronales,
por lo que se especializan en la transmisión de impulsos electroquímicos.

1. Nervios Craneales: Son

12 pares de nervios (12
a la izquierda y 12 hacia
la derecha) que surgen
del cerebro o a nivel del
tronco encefálico.
Algunos son sensitivos,
otros motores y también
mixtos.
Estos nervios controlan,
básicamente, los
músculos de la cabeza y
el cuello, a excepción de
uno de ellos, el nervio
vago, que también actúa
sobre estructuras del
tórax y abdomen.

2. Nervios Espinales:
Existen de 31 a 33 pares
de nervios y son todos
de tipo mixto. Se originan
en la médula espinal y
atraviesan los músculos
vertebrales para distribuirse por varias zonas del cuerpo.
Todos ellos presentan una raíz dorsal o sensitiva, constituida por cuerpos de neuronas
que reciben información de la piel y los órganos; y otra ventral o motora, que
transmite la información hacia la piel y órganos.

3. Nervios Sensitivos: Los nervios

sensitivos son encargados de
conducir el impulso nervioso hacia
el sistema nervioso central, esto es,
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desde los receptores a los centros de coordinación.

4. Nervios Motores: Los nervios motores son los responsables de todo el movimiento
voluntario esquelético y somático (como mover una pierna o un brazo), conducen el
impulso nervioso hacia los músculos y las glándulas.

 Resumen:
El sistema nervioso periférico, las neuronas y las fibras que componen el sistema nervioso
periférico conectan el cerebro y la médula espinal con el resto del organismo, haciendo
posible el intercambio de señales electroquímicas con todo el cuerpo. Consta de dos
subdivisiones: el sistema nervioso autónomo y el somático.
El sistema nervioso autónomo controla los órganos internos, la musculatura lisa y funciones
fisiológicas como la digestión. Se subdivide en dos ramas: la simpática y la parasimpática. Y
el sistema nervioso somático está compuesto por nervios y ganglios con funciones
sensoriales y motoras que permiten la conexión entre el sistema nervioso central y el resto
del cuerpo.
Los nervios son conjuntos de fibras nerviosas, es decir, de axones neuronales, por lo que se
especializan en la transmisión de impulsos electroquímicos. Tipos de nervios: los nervios
craneales (12 pares de nervios), los nervios espinales (31 a 33 pares de nervios), los nervios
sensitivos (encargados de conducir el impulso nervioso hacia el SNC), los nervios motores
(responsables de todo el movimiento voluntario esquelético y somático) .

 Bibliografia:
https://psicologiaymente.com/neurociencias/sistema-nervioso-periferico
https://psicologiaymente.com/neurociencias/tipos-de-nervios
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SISTEMA ENDOCRINO
 Definición:
El sistema endocrino hace referencia a un conjunto de glándulas de secreción interna,
localizados en distintos puntos del organismo y que elaboran hormonas para mediar en
nuestro bienestar, adaptación y crecimiento.
El sistema endocrino está formado por glándulas que fabrican hormonas. Las hormonas son
los mensajeros químicos del organismo. Trasportan información e instrucciones de un
conjunto de células a otro.
El sistema endocrino está formado por glándulas que producen y secretan hormonas.
Estas sustancias químicas miden en casi cualquier proceso de nuestro organismo:
aportan energía a las células y órganos, los activan, viajan por el torrente sanguíneo para
regular nuestra conducta, emociones, metabolismo, etc.

 Organización del sistema endocrino: Aunque hay

muchas partes del cuerpo que fabrican hormonas, las
principales glándulas que componen el sistema endocrino
son las siguientes:

 Glándula Hipotálamo: Se encuentra en la parte central

inferior del cerebro. Une el sistema endocrino con el
sistema nervioso.
Las células nerviosas del hipotálamo fabrican sustancias
químicas que controlan la liberación de hormonas por
parte de la hipófisis.
El hipotálamo recoge la información que recibe el
cerebro (como la temperatura que nos rodea, la
exposición a la luz y los sentimientos) y la envía a la
hipófisis. Esta información afecta a las hormonas que
fabrica y que libera la hipófisis.

 Glándula Hipófisis: La hipófisis se encuentra en la base

del cráneo, y no es más grande que un guisante. A pesar
de su pequeño tamaño, la hipófisis se suele llamar la "glándula maestra". Las hormonas que
fabrica la hipófisis controlan muchas otras glándulas endocrinas.
La hipófisis denominada también glándula pituitaria, es una pequeña glándula de alrededor
de 1cm de diámetro y 0,5-1 g de peso, situada en la silla turca (una cavidad ósea de la base
del cráneo) y unida al hipotálamo mediante el tallo hipofisario.
Desde una perspectiva fisiológica, la hipófisis se divide en dos partes: el lóbulo anterior o
adenohipófisis y el lóbulo posterior o neurohipófisis.
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o Adenohipófisis: Secreta seis hormonas peptídicas (Hormona del crecimiento

(somatotropina), Hormona adrenocorticótropa (corticotropina), Hormona estimulante
del tiroides (tirotropina) , Prolactina, Hormona estimulante del folículo, Hormona
luteinizante) necesarias y otras de menor importancia. Las hormonas de la adenohipófisis
intervienen en el control de las funciones metabólicas de todo el organismo

o Neurohipófisis: sintetiza dos hormonas peptídicas importantes:

1. La hormona antidiurética (denominada también vasopresina) controla la excreción de

agua en la orina, con lo que ayuda a regular la concentración hídrica en los líquidos
corporales.

2. La hormona oxitocina contribuye a la secreción de leche desde las glándulas

mamarias hasta los pezones durante la lactancia; posiblemente

 Glándula Tiroides: Es una de las glándulas endocrinas más grandes, con un peso que oscila
entre 15 y 20 g en los adultos sanos. El tiroides secreta dos hormonas importantes, la tiroxina
y la triyodotironina, conocidas a menudo como T4 y T3, secreta además la calcitonina. Estas
hormonas controlan la velocidad con que las células queman el combustible que procede de
los alimentos para generar energía. Cuantas más hormonas tiroideas haya en el torrente
sanguíneo, más deprisa ocurrirán las reacciones químicas en el cuerpo.

 Glándula Paratiroides: El ser humano posee cuatro glándulas paratiroides, situadas

inmediatamente por detrás de la glándula tiroides, una detrás de cada uno de los polos
superiores e inferiores del órgano.

o Hormona paratiroidea: Controla la concentración de iones calcio en el suero por

aumento de su absorción intestinal y renal y liberación del calcio de los huesos.

 Glándulas suprarrenales: Las dos glándulas suprarrenales se sitúan en la parte superior

de cada riñón. Producen un tipo de hormonas llamadas corticosteroides, las cuales,
además de regular el metabolismo del cuerpo, el equilibrio de la sal y el agua en el
cuerpo, activan también nuestra función sexual y median en nuestra respuesta
inmunitaria. Estas glándulas son las que activan y regulan nuestras respuestas de
estrés. Lo hacen produciendo catecolaminas, como por ejemplo, la adrenalina.

 Glándula sexual masculino y femenina: Las glándulas reproductoras, o gónadas, son las
principales fuentes de las hormonas sexuales. Tanto los hombres como las mujeres tienen
gónadas.
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o las gónadas masculinas, o testículos, se encuentran dentro del escroto. Segregan unas
hormonas llamadas andrógenos, la más importante de las cuales es la testosterona

o Las gónadas femeninas, los ovarios, se encuentran dentro de la pelvis. Fabrican óvulos y
segregan las hormonas femeninas estrógeno y progesterona.

 Resumen:

El sistema endocrino está formado por glándulas que producen y secretan hormonas.
Estas sustancias químicas aportan energía a las células y órganos, los activan, viajan por
el torrente sanguíneo para regular nuestra conducta, emociones, metabolismo, etc.
Las principales glándulas que componen el sistema endocrino son:

El Hipotálamo, recoge la información que recibe el cerebro “como la temperatura que nos
rodea, la exposición a la luz y los sentimientos” y la envía a la hipófisis.

La Hipófisis, se divide en dos partes: el lóbulo anterior o adenohipófisis y el lóbulo posterior

o neurohipófisis.

La Tiroides, controlan la velocidad con que las células queman el combustible que procede
de los alimentos para generar energía.

La Paratiroides: la hormona paratiroidea, controla la concentración de iones calcio en el

suero por aumento de su absorción intestinal y renal y liberación del calcio de los huesos.

Las glándulas Suprarrenales, son las que activan y regulan nuestras respuestas de estrés.

Las glándulas Reproductoras o Sexuales; las gónadas masculinas testículos (segregan

andrógenos como la testosterona), las gónadas femeninas ovarios (fabrican óvulos y segregan
las hormonas estrógeno y progesterona).

 Bibliografía:
https://lamenteesmaravillosa.com/sistema-endocrino-funciones-y-estructura/

https://kidshealth.org/es/teens/endocrine.html

Libro: Tratado de Fisiología medica; decimosegunda edición; Guyton y Hall

 22

ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA ENDOCRINO

 Glándula pituitaria:
Se divide en dos partes; Adenohipófisis y neurohipófisis.

 Neurohipófisis: Es un pequeño órgano del sistema endocrino

que posee un papel esencial en la regulación y liberación de
algunas de las hormonas más importantes para el correcto
funcionamiento humano, tanto físico como psicológico.

Las principales partes en las que se divide la hipófisis son la

eminencia media (ejerce el papel de puerta de entrada para la
liberación de hormonas hipotalámicas), el infundíbulo (es la
conexión entre el hipotálamo y la pituitaria posterior, lleva los axones y es donde la pituitaria
posterior donde liberan sus hormonas neurohipofisarias) y el pars nervosa (es el lugar de
almacenamiento de la oxitocina y vasopresina).

Su función principal es almacenar y liberar las dos hormonas: oxitocina y vasopresina.

En un principio, estas hormonas son sintetizadas en el hipotálamo, transportadas y liberadas
en la hipófisis posterior. Después de su producción, se almacenan en las vesículas
neurosecretoras reagrupadas, antes de ser secretadas en la neurohipófisis a través del torrente
sanguíneo.

o Oxitocina: Es una hormona neuropéptida, la cual se caracteriza por desempeñar un papel

esencial en los vínculos sociales, la reproducción sexual en ambos sexos.
Es de vital importancia tanto durante como después del parto. Desempeña una misión
importante en la lactancia, al facilitar la expulsión de la leche.

o Vasopresina: conocida también como hormona antidiurética (ADH), arginina vasopresina

(AVP) o argipresina. Su principal función es el aumento de la cantidad de agua sin soluto
reabsorbida en la circulación y la contracción de las arteriolas, lo cual aumenta la
resistencia vascular periférica y aumenta la presión arterial.

 Glándula Pineal: Es una pequeña glándula endocrina que se

encuentra en el cerebro. Es de color gris rojizo, tiene forma
de pequeño cono de pino, su tamaño es de 5-8 milímetros y
pesa unos 150 miligramos. Crece hasta su segundo año de
vida, aunque su peso aumenta hasta la adolescencia.
Se compone sobre todo de pinealocitos (cuya función es segregar
melatonina), pero se han identificado en ellas otras 4 células.
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Responde a las variaciones de la luz que se producen a nuestro alrededor, activándose ante la
carencia de la misma para segregar la melatonina (también la serotonina, noradrenalina,
histamina, y algunas más).

 Funciones de la glándula pineal:

o Segrega melatonina, produce DMT y es un depósito de serotonina.
o Refuerza el sistema inmunitario.
o Regula funciones endocrinas.
o Regula el ritmo circadiano y los ciclos de vigilia y sueño.
o Regula ritmos estacionales, de estrés, rendimiento físico y estado de ánimo.
o Influye en las hormonas sexuales.

 Melatonina: es una hormona que participa en diferentes procesos celulares, neuroendocrinos

y neurofisiológicos, como por ejemplo: controlar el ciclo diario del sueño (los déficit de esta
sustancia pueden comportar insomnio y depresión.

 Glándulas suprarrenales: Cada persona tiene dos

glándulas suprarrenales. Son pequeños órganos
endocrinos con forma triangular ubicados en la parte
superior de ambos riñones. Estas glándulas se encargan
de producir hormonas que ayudan a regular el
metabolismo, el sistema inmunitario, la presión arterial,
la respuesta al estrés y otras funciones esenciales.

 Pueden dividirse en dos partes: la porción externa

(corteza suprarrenal) y la porción interna (médula suprarrenal)

o Corteza suprarrenal: Crea 3 tipos diferentes de hormonas: Cortisol (hormona

glucocorticoide), Aldosterona (hormona mineralocorticoide) y gonadocorticoides.

o Medula suprarrenal: Se encuentra en el centro de la glándula. Es la encargada de

secretar las “hormonas de estrés”, como la adrenalina y la noradrenalina.
La medula suprarrenal controla las hormonas que inician la respuesta de lucha y huida.
Secreta hormonas como epinefrina (adrenalina) y norepinefrina (noradrenalina), que
tienen funciones similares.
Estas hormonas son capaces de aumentar la frecuencia cardiaca y la fuerza de las
contracciones cardiacas, aumentar el flujo sanguíneo a los músculos y cerebro, relajar los
músculos lisos de las vías respiratorias y ayudar al metabolismo de la glucosa (azúcar).

 Glándulas reproductoras o gónadas: Son las principales fuentes de las hormonas sexuales.
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En los chicos gónadas masculinas o testículos, se encuentran dentro del escroto. Segregan
unas hormonas llamadas andrógenos, la más importante es la testosterona, estas hormonas
indican al cuerpo del niño cuando llega momento de hacer los cambios corporales asociados
a la pubertad.

En las chicas, gónadas femeninas, los ovarios. Fabrican alrededor de 400 óvulos y secretan
las hormonas femeninas estrógeno y progesterona. El estrógeno participa en el inicio de la
pubertad. Participan en la regulación del ciclo menstrual de la mujer.

 Resumen:
Neurohipófisis, u función principal es almacenar y liberar las dos hormonas: oxitocina y
vasopresina.
La glándula pineal, responde a las variaciones de la luz que se producen a nuestro alrededor,
activándose ante la carencia de la misma para segregar la melatonina (también la serotonina,
noradrenalina, histamina, y algunas más).
Las glándulas suprarrenales, se encargan de producir hormonas que ayudan a regular el
metabolismo, el sistema inmunitario, la presión arterial, la respuesta al estrés y otras
funciones esenciales.
Las glándulas reproductoras o gónadas son las principales fuentes de las hormonas sexuales.
En los chicos gónadas masculinas o testículos y en las chicas, gónadas femeninas, los
ovarios.
 Bibliografía:
https://psicologiaymente.com/neurociencias/neurohipofisis

https://www.topdoctors.es/diccionario-medico/glandula-pineal

https://psicologiaymente.com/neurociencias/glandulas-suprarrenales

https://kidshealth.org/LurieChildrens/es/teens/endocrine.html
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TALLO CEREBRAL

 Tronco cerebral o tallo cerebral:

está formado por el mesencéfalo, la
protuberancia anular (o puente tronco
encefálico) y el bulbo raquídeo
(también llamado médula oblongada ).
Es la mayor ruta de comunicación del
cerebro, la médula espinal y los
nervios periféricos.
También controla varias funciones
incluyendo la respiración, regulación
del ritmo cardíaco y aspectos
primarios de la localización del
sonido. Formado por sustancia
gris y blanca.
El tronco encefálico actúa de nudo central de comunicaciones del sistema nervioso: conecta
el cerebro con la médula espinal, el encéfalo con el cerebelo y, además, mantiene nuestro
organismo en funcionamiento.

 Bulbo raquídeo:
El bulbo raquídeo también denominado médula
oblongada, es la parte terminal del tronco
encefálico (tallo cerebral), está localizado entre el
puente y la medula espinal.

El bulbo raquídeo tiene características y funciones

importantes, entre las que constan:
 Es una vía de paso para numerosos tractos nerviosos ascendentes y descendentes, que
transportan la información entre el cerebro y la médula espinal.
 Aquí se ubican los centros de funciones vitales del cuerpo, como aquellos que mantienen
la frecuencia cardíaca, presión sanguínea y respiración.
 Contiene los núcleos de los cuatro pares craneales más inferiores: el nervio glosofaríngeo
(IX par), el nervio vago (X par), el nervio accesorio (XI par), y el nervio hipogloso (XII
par).

 Mesencéfalo:
El mesencéfalo o cerebro medio es la porción del cerebro que conecta el tronco
encefálico con estructuras del cerebro posterior y el cerebro anterior como el cerebelo y
el diencéfalo.
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El sistema nervioso es un sistema complicado y elaborado que ayuda a que el cuerpo lleve a
cabo todas sus funciones. Se divide en el Sistema Nervioso Central (SNC) y Sistema
Nervioso Periférico (SNP). El centro del sistema nervioso está formado por el encéfalo y
la médula espinal.

El cerebro se divide además en el prosencéfalo, mesencéfalo y rombencéfalo. Mientras que el

prosencéfalo controla las funciones tales como el razonamiento pensamiento, el movimiento
voluntario o el lenguaje, es el cerebro del medio o mesencéfalo controla la audición, la
visión y el movimiento del cuerpo.

 Las principales funciones del mesencéfalo: Son regular el movimiento y la estabilidad

del cuerpo gracias a un conducto interno por el que pasa el líquido cefalorraquídeo, así
como el proceso visual y auditivo. El daño a ciertas áreas del mesencéfalo se han
relacionado con el desarrollo de la enfermedad de Parkinson.

Funciones del mesencéfalo también incluyen:

- Control de las respuestas visuales
- Movimiento ocular
- Dilatación de las pupilas
- Regular el movimiento muscular
- Audición
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 Tálamo:
El tálamo es una estructura de forma ovalada que
constituye la porción dorsal del diencéfalo. Transmite
aferencias sensitivas a las zonas sensitivas primarias
de la corteza, pero es más que una simple estación
repetidora.
La función principal del tálamo es la integración de la
información sensorial dirigida a la corteza. Transmite
la mayoría de la información que alcanza la corteza cerebral y, además, integra diversas
modalidades sensoriales y facilita o inhibe las proyecciones hacía unos lóbulos u otros.

Es fundamental para el mantenimiento de la actividad cortical. También se encarga de

transmitir información desde el cerebelo y el cuerpo estriado hasta la corteza
cerebral. El cerebelo y cuerpo estriado son centros que modulan las vías motoras
descendentes de la corteza cerebral. Casi toda la información sensitivomotora pasa por el
tálamo antes de llegar a su destino (córtex).

El tálamo está organizado en diferentes núcleos con diferentes funciones. La única

información sensorial que no hace relevo en el tálamo es la olfativa, que pasa
directamente del bulbo olfatorio a la corteza cerebral. El resto de sentidos: gusto, visión,
tacto y oído relevan en los núcleos del tálamo para después proyectarlo a su área
correspondiente en la corteza.

Pero además de la información ascendente, también se ocupa de la descendente, la

información que envía la corteza a otras áreas. A pesar de que su función principal sea la
de regular las proyecciones sensitivomotoras, también se ve involucrado en el
funcionamiento de algunas funciones superiores, como la memoria o el lenguaje.

 Resumén:
Tronco cerebral o tallo cerebral es la mayor ruta de comunicación del cerebro, la médula
espinal y los nervios periféricos.
El bulbo raquídeo, es una vía de paso para numerosos tractos nerviosos ascendentes y
descendentes, que transportan la información entre el cerebro y la médula espinal.
Aquí se ubican los centros de funciones vitales del cuerpo, como aquellos que mantienen la
frecuencia cardíaca, presión sanguínea y respiración.
El cerebro del medio o mesencéfalo controla la audición, la visión y el movimiento del
cuerpo.
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La función principal del tálamo: Es la integración de la información sensorial dirigida a

la corteza. Transmite la mayoría de la información que alcanza la corteza cerebral y,
además, integra diversas modalidades sensoriales y facilita o inhibe las proyecciones
hacía unos lóbulos u otros.

 Bibliografía:
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Tronco_del_enc%C3%A9falo#:~:text=El%20tronco%20del%20
enc%C3%A9falo%2C%20tronco,espinal%20y%20los%20nervios%20perif%C3%A9ricos
https://www.kenhub.com/es/library/anatomia-es/bulbo-raquideo-medula-oblongada
https://www.psicoactiva.com/blog/mesencefalo-cerebro-medio-estructura-funcion/
https://lamenteesmaravillosa.com/talamo-caracteristicas-funciones/?amp=1
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CORTEZA CEREBRAL Y EMOCIONES

 Corteza cerebral:
La corteza cerebral hace referencia al estrato exterior del cerebro. Es ante todo una delgada capa de
materia gris – normalmente de 6 neuronas de espesor, de hecho por encima de una amplia colección
de vías de materia blanca. La delgada capa está fuertemente circunvolucionada, por lo que si la
extendieses, ocuparía unos 2500 cm2. Esta capa incluye unos 10.000 millones de neuronas, con cerca
de 50 trillones de sinapsis. Las circunvoluciones tienen “crestas” (que se llaman giros), y “valles”
(que se llaman surcos).

Partes y funciones de la corteza cerebral:

Algunos surcos son bastantes pronunciados
y largos y se usan como limites convenidos
entre las 4 áreas del cerebro llamados
lóbulos: lóbulo frontal (córtex motor)
lóbulo pariental (córtex somatosensorial),
lóbulo temporal (córtex auditivo), lóbulo
occipital (córtex visual). Las áreas de los
lóbulos que no están especializadas se
llaman córtex de asociación.

Capas de la corteza cerebral: Son 6 la

capas de la corteza cerebral: Capa
molecular, granular externa, piramidal
externa, granular interna, piramidal interna, multiforme o polimórfica.

Los hemisferios cerebrales: El hemisferio izquierdo está relacionado con la parte derecha del cuerpo
(normalmente), y el hemisferio derecho está relacionado con la parte izquierda del cuerpo.
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 Órganos sensoriales:

Los órganos sensoriales forman parte del sistema sensorial y son órganos que son sensibles a varios
tipos de energía existentes en el medio externo e interno, y la transforman en impulsos nerviosos que
se transmiten al cerebro donde son interpretados para obtener información del entorno y generar una
respuesta adecuada.

Los órganos sensoriales tienen distintos receptores sensoriales, que se clasifican según la procedencia
de los estímulos en: Exteroreceptores, Visceroreceptores o intereceptores, Propioreceptores.
También se clasifican de acuerdo al tipo de estímulos al que son sensibles en: Quimiorreceptores,
mecanorreceptores, fotorreceptores, nociceptores o receptores de dolor.

Los órganos sensoriales permiten percibir los sentidos y relacionarse con el medio. Hay órganos
sensoriales externos que obtienen información del mundo exterior, como la lengua, la piel, la nariz,
los ojos, el oído, etc. Al mismo tiempo, los seres vivos necesitan recibir información del
funcionamiento de los órganos internos para propiciar el estado de equilibrio indispensable: la
“homeostasis”.

 Emociones:
Las emociones son reacciones psicofisiológicas
que representan modos de adaptación del individuo
cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso o
recuerdo importante.

Psicológicamente: las emociones alteran la

atención , hacen subir de rango ciertas conductas
guía de respuestas del individuo y activan redes
asociativas relevantes en la memoria. Los
sentimientos son el resultado de las emociones, son
más duraderos en el tiempo y pueden ser
verbalizados (palabras).
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Fisiológicamente: las emociones organizan rápidamente las

respuestas
de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones
faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del
sistema endocrino, pudiendo tener como fin el establecer un
medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo.

 Teorías de la emoción: Se pueden agrupar en tres categorías: teorías fisiológicas (sugieren que las
respuestas intracorporales son las responsables de las emociones), teorías neurológicas (proponen que
la actividad en el cerebro llevan a respuestas emocionales) y teorías cognitivas (argumentan que los
pensamientos y otras actividades mentales juegan un papel esencial en la formación de las
emociones).

o Teoría de la emoción James - Lange: La teorías fisiológicas de la

emoción, propuesta de manera independiente por William James y
Carl Lange. Dicha teoría sugiere que las emociones ocurren como
consecuencia de las reacciones fisiológicas a los eventos. Esta
reacción emocional es dependiente de la manera como interpretamos
esas reacciones físicas.

Ejemplo: Imagina que caminas por el bosque y ves un oso.

Comienzas a temblar y tu corazón se acelera. Según la teoría de James – Lange, interpretaras
tu reacción física y concluirás que estas asustado: “estoy temblando y, por tanto, tengo
miedo”. Así pues, esta teoría afirma que no tiemblas porque estas asustado, sino que estas
asustado porque tiemblas.

o Teoría de la emoción Cannon - Bard: Walter Cannon no estaba de

acuerdo con la anterior teoría, por distintos motivos. Sugirió que las
personas experimentan las reacciones fisiológicas asociadas a las
emociones sin sentir la emoción.

Ejemplo: El corazón se puede acelerar porque practicas deporte, no

necesariamente por el miedo. Además, Cannon sugirió que sentimos las
emociones al mismo tiempo que las reacciones fisiológicas. Cannon propuso esta teoría en
los años 20, pero el fisiólogo Philip Bard, durante la década de los 30 decidió ampliar este
trabajo.
Esta teoría sugiere que las emociones ocurren cuando el tálamo envía un mensaje al cerebro
en respuesta a un estímulo, lo que provoca una reacción fisiológica. Al mismo tiempo, el
cerebro también recibe un mensaje sobre la experiencia emocional. Esto ocurre de forma
simultánea.

Las Teorías cognitivas de la emoción argumentan que los pensamientos y otras actividades
mentales juegan un papel esencial en la formación de las emociones. La emoción se produce
por la conjunción de la activación corporal y de la interpretación cognitiva que la persona
hace de esa activación corporal.
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 Resumén:
La corteza cerebral hace referencia al estrato exterior del cerebro. Es ante todo una delgada capa de
materia gris – normalmente de 6 neuronas de espesor, de hecho por encima de una amplia colección
de vías de materia blanca.

Los órganos sensoriales forman parte del sistema sensorial y son órganos que son sensibles a varios
tipos de energía existentes en el medio externo e interno.

Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación del individuo
cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso o recuerdo importante.

Las teorías de la emoción se pueden agrupar en tres categorías: teorías fisiológicas, neurológicas,
cognitivas.

Teoría de la emoción de James – Lange, sugiere que las emociones ocurren como consecuencia de las
reacciones fisiológicas a los eventos.

Teoría de la emoción de Cannon – Bard, sugirió que las personas experimentan las reacciones
fisiológicas asociadas a las emociones sin sentir la emoción.

 Bibliografía:
https://www.psicologia-online.com/la-corteza-cerebral-funciones-y-partes-595.html

http://diccionario.sensagent.com/%C3%93rgano%20sensorial/es-es/

https://es.wikipedia.org/wiki/Emoci%C3%B3n

https://psicologiaymente.com/psicologia/psicologia-emocional

https://www.psicologia-online.com/teorias-cognitivas-de-la-emocion-1398.html