ANATOMIA HUMANA:

EQUIPO DE DOCENTES
GENERALIDADES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL
DE MEDICINA HUMANA
2023
ANATOMIA HUMANA:
GENERALIDADES
¿Qué es
un
Experiencia de aprendizaje
elefante? que permite
valorar el lado más humano
de la práctica médica.
 INDICACIONES
PARA LA SESION DE APRENDIZAJE

1. Empezamos con puntualidad

2. Nos expresamos y actuamos considerando los valores sociales; respetamos la
opinión de los demás. Para expresarnos, no escribimos mensajes en mayúsculas
ni levantamos la voz
3. Si desean participar tomen en cuenta que:
• Uso adecuado del Chat y del micrófono para temas relativos al contenido de
la clase
• Temas personales se informan al docente por correo electrónico del CANVAS
• En caso de mal uso del micrófono o chat por alguno de los integrantes, se
desactivarán estas herramientas para el aula.
 Curso: RELACIÓN MÉDICO PACIENTE

ANATOMIA
CLASE 10: HUMANA:
GENERALIDADES
MODELOS DE ORGANIZACIÓN
Y DE ATENCIÓN DE SALUD
DEL SISTEMA DE SALUD PERUANO
 RESPONDE EL
PRETEST DE LA SEMANA 10
 AGENDA DE LA SESIÓN

1. Modelo de organización
vigente en el Perú
2. Modelo de atención de
salud vigente en el Perú
 Objetivos del aprendizaje

1. Reconoce el modelo de organización vigente en

el Perú
2. Reconoce el modelo de atención de salud
vigente en el Perú
Veamos el siguiente video:

Alerta roja en el sistema de salud peruano

https://www.youtube.com/watch?v=PQBNG4TX8uk
Trabajemos
en equipos
Organizados en equipos respondemos:

1. ¿Qué es “segmentación” del sistema de salud?

2. ¿Qué es “fragmentación” del sistema de salud?

 Cada equipo
presenta su trabajo
en 5 minutos
Fragmentación: coexistencia de unidades NO integradas
en una red de establecimientos de salud

Segmentación: Distintas
modalidades de afiliar,
financiar y proveer:
ESSALUD,MINSA,FFAA,
Privadas
 La segmentación y fragmentación
generan caos en la atención de salud
 Alternativa de solución 1:
nuevo MODELO DE ORGANIZACIÓN: RIS
Veamos el siguiente video:

Red Integral de Servicios de Salud

https://www.youtube.com/watch?v=X_5g4SEfRzQ
Trabajemos
en equipos
Organizados en equipos respondemos:

1. ¿Cuál sería el objetivo común de las instituciones

y organizaciones que formen parte de una red
integrada de salud?

2. ¿Cuáles son los atributos de la APS?

3. ¿Haciendo qué el personal de salud trabaja de

forma “integrada”?
 Cada equipo
presenta su trabajo
en 5 minutos
 Alternativa de solución 2:
nuevo MODELO DE ATENCIÓN: MCI
Volvamos a ver el siguiente video:

El abordaje de curso de vida para la salud pública

https://www.youtube.com/watch?v=VQI4BlslORk
Trabajemos
en equipos
Organizados en equipos respondemos:

1. Si la salud es un proceso continuo, para ser

eficiente, ¿la relación de los recursos humanos
con la población debe ser continua o alternada?

2. ¿Con cual de los atributos de la APS podemos

abordar a las personas en su curso de vida?

3. ¿Para cuál de los atributos de la APS es

importante el trabajo en equipo?
 Cada equipo
presenta su trabajo
en 5 minutos
PAUSA ACTIVA
Integremos lo aprendido
 Nuevos modelos vigentes en el
Perú:

Desde el 2020

Desde el 2018
RIS y MCI se basan en el enfoque de
APS

Mirada Mirada de APS

biomédica
 Los nuevos modelos vigentes en el Perú:

Desde el 2020

Desde el 2018

No se pueden realizar
haciendo lo mismo de siempre
 Un primer nivel de atención Resolutivo

Con personal de salud organizado en EMS

Es la PUERTA DE ENTRADA al sistema de salud

Brinda cuidado de salud LONGITUDINAL
Garantiza los cuidados integrales de salud.
Coordina con la RIS para completar los cuidados de salud
de la población asignada
Un primer nivel de atención con personal
de salud RESPONSABLE de la salud de su
población ASIGNADA
RED INTEGRADA DE
• Puerta de entrada
• Integralidad
SALUD
• Longitudinalidad
• Continuidad

Actividades imprescindibles:
PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN
80% RESOLUTIVIDAD EN
EL PNA
Resolutivo donde viven las personas:
INTERNAMIENTO Trabajando la
CIRUGIA MENOR, LABORATORIO, COMPLEJIDAD DE LA PERSONA
IMÁGENES, REHABILITACIÓN,
PALIATIVOS, ETC. MCI
20%
COMPLEJIDAD
H TECNOLÓGICA
¿preguntas?
¡Muchas gracias!