SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO GESTION ADMINISTRATIVA

PROMOVER LA INTERACCION IDONEA ETICA

ACTIVIDAD 8: ENTREGABLE PROYECTO FINAL SEGUNDO CORTE –

CÓDIGO ÉTICO

ACTIVIDAD EQUIPO – VALOR 15 %

COMPETENCIA: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los

demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. - ETICA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

24020150001: Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en

función de los Principios y Valores Universales.

24020150003: Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo

permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y
emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

24020150004: Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida

de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

24020150006: Asumir responsablemente los criterios de preservación y

conservación del Medio Ambiente y del Desarrollo Sostenible, en el
ejercicio de sus desempeño laboral y social.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Elaborar el entregable final de proyecto segundo corte y unirlo con el

avance del primer corte, enviarlo en el espacio disponible de la plataforma
territorium.

Recomendaciones: La información debe ser parafraseada (resumir y sintetizar

información de una o más fuentes ) Cada punto de la actividad lo deben
desarrollar contextualizándolo y relacionándolo con el Código ético de su
empresa. Las definiciones y conceptos que consultan, los deben apropiar para
su conocimiento y aplicarlos en el Código Ético.

1. Crear misión de la empresa.

2. Explicar las normas éticas que regulan la línea ética en las empresas de
Colombia. Ejemplo: Ley 1778 de 2016.
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3. Explicar cómo la empresa evitaría:

a. Soborno o coimas

b. Corrupción

a. Monopolio

b. Lavado de dinero

c. Conflicto de intereses

d. Regalos y cortesías

4. Explicar los derechos de los trabajadores, clientes, proveedores, entre

otros. (Derechos humanos)

5. Explicar las obligaciones de los trabajadores, clientes, proveedores,

entre otros en cuanto a su comportamiento en la empresa.

6. Determinar las sanciones que se impartirán a las personas que no

cumplan con el código ético en la empresa.

7. Explicar los compromisos en cuanto al comportamiento que se debe

demostrar en la empresa. Diseñar carta de compromiso.

8. Explicar cómo se respeta la dignidad humana en la empresa.

9. Explicar cómo es la responsabilidad ética en la parte ambiental

10. Explicar cómo deberían ser las relaciones de poder y respeto dentro de
las relaciones laborales.

11. Explicar cómo es el cumplimiento de leyes y relaciones con las

instituciones oficiales.

12. Explicar cómo es la relación con los clientes, proveedores y la

publicidad que se crea para la empresa.

13. Explicar las acciones de apoyo a la comunidad y sociedad.

14.
15. Explicar cómo es el manejo en la empresa de:

a. La confidencialidad de la información
b. La privacidad de datos
c. La propiedad intelectual
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16. Referenciar las páginas de donde consultan la información.

16.Colocar imágenes, fotos, gráficos para que la evidencia sea más dinámica y
creativo. (Referenciar las páginas de donde copiaron las imágenes)

LA EVIDENCIA ELABORADA SERÁ EVALUADA TENIENDO EN

CUENTA CRITERIOS DE:

Pertinencia:
 El contenido de las evidencias tiene relación con el tema a tratar.
Calidad:
 La evidencia presenta un orden coherente de acuerdo a los
parámetros establecidos.
 La evidencia refleja redacción propia (Parafraseado).
 El contenido del trabajo refleja el esfuerzo y dedicación del
aprendiz
Autenticidad:
 La evidencia presentada corresponde realmente al aprendiz que la
presenta.
 En el trabajo se hace uso de las citas bibliográficas pertinentes
cuando el contenido es traído de otra fuente Bibliográfica o de
Internet.
Vigencia:
La evidencia se entregó en la fecha establecida