TODAS LAS ESCUELAS

Tema:
Método Científico

Autor (es):
Aguila Cuisano Jose
Chilca Baltazar Richard-Congreso
Gracey Rojas Ottmar-C1
Leiva Alba José

Asesor:
Chávez Delgado, Luis Alberto

NUEVO CHIMBOTE – PERÚ

2019
 I. ORIGEN
Tesis: DIOS CREO AL HOMBRE A IMAGEN Y SEMEJANZA

ARGUMENTOS:
 En las escrituras bíblicas dice: Y Dios creo al hombre a imagen suya, a imagen
de Dios lo creó. (Génesis 1:27)
 No es posible que el hombre provenga del mono porque si fuéramos evolución
de los monos ya no existirían por lo tanto aún siguen existiendo dichos
animales y no se vuelven hombres.
 Según Santo Tomas de Aquino afirma que: “Todo lo que obra es causa del ser y
todo el que obra lo hace por virtud divina”.
 Según relatos escritos en la biblia, Dios es el creador de todo el universo,
planetas, seres vivos.

II. NATURALEZA

TESIS: Todo conocimiento nace de la experiencia, venimos al mundo como papel en

blanco.

ARGUMENTOS:

 Según Mosterín a John Locke (1632-1704), Dependemos en el plano

cognoscitivo de lo adquirido, pues ningún contenido nos es dado de
modo innato.
 En el siglo XX, Ortega y Gasset (1883-1956) afirmó que es erróneo hablar de
Naturaleza humana, pues el hombre tiene, en lugar de naturaleza, historia. Y a
mediados del siglo, se extendieron como auténticas modas intelectuales dos
corrientes de pensamiento claramente decantado hacia la negación de la
naturaleza humana. Me refiero al conductismo en psicología y al
existencialismo en filosofía y literatura.
 Sócrates decía que, en tanto que ser humano, no se le había perdido nada
fuera de la Polis. Es decir, proponía una visión más bien social de la naturaleza
humana. Muchas personas también actualmente se encuentran más ubicadas
dentro de la ciudad que en la soledad de la naturaleza (si es que en algún lugar
queda aún tal cosa).
III. SENTIDO DE LA VIDA
TESIS: -William Shakespeare (1564-1616) La vida es como un cuento relatado por un
idiota; un cuento lleno de palabrería y frenesí, que no tiene ningún sentido.

ARGUMENTOS:

 El sentido de la vida -en tanto se toma como algo superponible a la vida

personal- hay que atribuírselo al individuo, pero sólo en función de la persona.
 El sentido como significado equivale a lo que cada cual se dice a si mismo
sobre desde donde viene su vida y hacia dónde va, sobre cuál es la razón de
ser, la finalidad o el propósito de su existencia o sobre el significado que para
él tiene lo que ella acontece.
 El sentido como dirección; toda teoría o creencia sobre el significado de la vida
que pretenda tener validez universal y objetiva es intrínsecamente polémica,
puede ser aceptada o rechazada.