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5. trata de moverse dentro de parámetros científicos, su premisa básica dice que es posible
comprender los mecanismos que provocan la ocurrencia de ciertos hechos y evitan de otros
abriendo así la posibilidad de conocer el futuro, PROSPECTIVA PREDICTIVA
8. método que permite explorar todas las posibilidades en las que puede evolucionar un sistema
determinado. ANÁLISIS O MÉTODO MORFOLÓGICO
9. escuela del pensamiento económico fundada por el economista británico John Maynard.
ESCUELA KEYNESIANA
10. tiene un papel que desempeña en el ámbito económico lo planteo John Keynes.
INTERVENCIÓN DEL ESTADO PARA ESTABILIZAR LA ECONOMÍA
11. En el siglo XX, cuando Estados Unidos y Europa experimentaban la crisis económica de 1929,
Surgen las teorías económicas de Keynes en su obra. TEORÍA GENERAL DEL EMPLEO, EL INTERÉS Y
EL DINERO
15. Es la capacidad de países o regiones para crear riqueza a fin de mantener la prosperidad o
bienestar económico y social de sus habitantes. DESARROLLO ECONÓMICO
16. El desarrollo económico se manifiesta y caracteriza a través de los altos. INGRESOS PER
CÁPITA
17. Uno de los desarrollos sociales más notorios en la Europa postguerra fue la creación de la
UNIÓN EUROPEA
18. Luego de la crisis del petróleo en 1973 que afectó a todo el sistema capitalista, se comenzó a
debatir sobre las funciones que había llevado a cabo hasta entonces el K
19. Conjunto de medidas económicas puestas en marcha por el presidente norteamericano
Franklin Roosevelt NEW DEAL
20. Los cien días se caracterizaron por los importantes gastos presupuestarios comprometidos en
los diversos PROGRAMAS GUBERNAMENTALES
21. Sistema caracterizado por fijar los tipos de cambio en las divisas en función del precio oro. EL
PATRON- ORO (SISTEMA DE BRETTON WOODS).
22. El desarrollo y consecuencia de la crisis trajo consigo mismo un nuevo fenómeno económico
llamado. INDUSTRIALIZACION POR SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES O DESARROLLISTA
23. Teoría política – económica que retoma la doctrina del liberalismo clásico dentro del esquema
capitalista actual, bajo principios más radicales. EL NEOLIBERALISMO
26. La escuela de Chicago es una corriente del pensamiento económico cuyos orígenes se
encuentran en los departamentos de Economía y en la escuela de negocios de la universidad de
Chicago
27. La historia del Muro de Berlín comienza con el fin de la Segunda Guerra Mundial en 1945 las
cuatro naciones aliadas que resultaron victoriosas USA Unión Soviética Gran Bretaña y Francia
habían dividido a Alemania y Berlín
28. Es la extensión y consolidación del muro de producción capitalista que no sólo es modo de
producción capitalista sino que es modo de producción social político cultural psíquico y física
corporal Modo de producción capitalista
30. Se refiere a la idea de qué debido a la velocidad de las comunicaciones toda la sociedad
humana comenzaría transformarse y su estilo de vida se volvería muy similar al de una aldea La
aldea global
32. Son desafíos en el inicio del siglo xxi. ATAQUES TERRORISTAS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001,
INICIO DE LA GUERRA DE AFGANISTÁN, GUERRA DE IRAK, CRISIS ECONÓMICA DEL 2008,
CONFLICTOS POR EL CONTROL MUNDIAL DE LOS RECURSOS ENERGÉTICOS.
35. Expresión usada para referirse a un nuevo periodo de la historia y se pretende de este modo,
que haya prueba de cambios drásticos en las ideologías políticas y en el equilibrio de poderes.
NUEVO ORDEN MUNDIAL / OFERTA Y DEMANDA
37.- PARA ENTENDER EL NUEVO ORDEN MUNDIAL, HAY QUE TENER EN CUENTA QUE SON VARIAS
LAS NACIONES QUE CONFORMAN BLOQUES DE PODER, POR EJEMPLO, CHINA, LA UNIÓN
EUROPEA, LOS BRICS, ESTADOS UNIDOS CON LO ANTERIOR NOS REFERIMOS A LA. ORGANIZACIÓN
DE LAS NACIONES UNIDAD