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Escuela Particular Los Hualles /Nivel de transición 2

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

AÑO 2021.

Transición 2

Nombre- Edad: Puntaje:

Apellidos 47 PTS

O.A.E LENGUAJE VERBAL Fecha Concepto:

OA1,OA2,OA3,OA4,OA6,OA7,OA8
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1.-Identifica el sonido inicial de cada dibujo que se muestra a

continuación: (verbal 5pts)

A O U I E

2.- Identifica el sonido final de cada dibujo que se muestra a

continuación: (Verbal 5pts)
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3.- Identifica la primera silaba de forma verbal en cada dibujo

que se muestra a continuación: (Verbal 9 pts)
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4.- Segmentación silábica (3pts)

 Nombre el objeto que muestra y da tantas palmas como
silabas tenga la palabra.
 Colorea los círculos según las palmas que realizaste.-
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Comprensión Lectora: Escucha atentamente y responde las

preguntas del texto “La Zorra y el Cuervo”.
5.- Colorea los personajes del texto escuchado “La Zorra y el
Cuervo”. (2 pts)

6.- ¿A que salió la zorra de su casa según el texto? (1pts)

……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
(El adulto debe escribir la respuesta dada por el alumno/a)

7.- ¿A quién vio La zorra al pasar por el bosque? (1pts)

………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
(El adulto debe escribir la respuesta dada por el alumno/a)
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8.- Ordena la secuencia del texto “La Zorra y el Cuervo” con

números del 1 al 4. (4pts)

9.-Dibuja que sucedió al final del texto “La Zorra y el

Cuervo”(4pts)

Solicita a un adulto que escriba lo que dibujaste como el final

del cuento.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
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9.- Lee las siguientes etiquetas: (6pts)

SI NO SI NO

SI NO SI NO

SI NO SI NO
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10.- Ayuda a los animales a encontrarse trazando las diferentes

líneas con colores.(2pts)

11.- Escribe tu nombre en la línea punteada. (2pts)

……………………………………………………………………………………………………

12.-Copia las siguientes palabras. (3pts)

MAMÁ LORO PATO

………………….. ………………………. …………………………

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Anexos