Profesora Marcela Madrid Mancilla

Primero básico
Escuela Los Hualles RBD 5873-4

EVALUACION
FINALES NT2
PRINCIPIOS
PRIMERO BASICO
MATEMÁTICA

Nombre : ________________________________
Curso : ________________________________
Edad : ________________________________

Fecha de evaluación: __________________________

I ITEM DE NOCIONES BASICAS

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Lateralidad
1.- Escucha lo que te leerá tu profesor
(a)

Marca el pez que está mirando a la

izquierda (efecto espejo-reflexión)

Marca el auto que este mirando a la

derecha (efecto espejo-reflexión)

Grande, pequeño, mediano

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Recorta, ordena y pega de la figura

más grande a la más pequeña.

Secuencias Temporales
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Más, menos e igual

Marca de acuerdo a lo que te pida el
enunciado
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Dentro o afuera
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1.- Sigue las instrucciones que te leerá
tu profesor (a)

Marca el pez que está afuera de la

pecera

Marca las naranjas que están dentro de

la caja.

Arriba o abajo
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Colorea las manzanas que están arriba
de color verde, y las manzanas que
están debajo de color rojo.

II ITEM DE GEOMETRIA
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1.- Menciona la figura geométrica que
te mostrará tu profesor (a)

_________________

__________________

__________________

__________________
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2.- Mira los objetos, relaciónalos con la
figura geométrica, luego recorta y pega
donde corresponda.

3.- Junto con material concreto,

responde las siguientes preguntas:
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a) El triángulo ¿Cuántos lados tiene?

______________________________

b) El cuadrado ¿Cuántos lados

tiene?
______________________________

c) ¿El círculo tiene lados rectos?

______________________________

d) ¿Cuántos lados tiene el

rectángulo?
______________________________

III ITEM DE NUMEROS

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1.- Mira el teléfono, en el teclado
deberás pintar de acuerdo con el
color indicado por el número.

2.- Responde según lo que te pida el

enunciado.
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a) Encierra la copa de helado que

tiene 3 sabores.

b) Pinta las tortas que tienen 1 vela.

c) Encierra los grupos que tiene 7

dulces
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d) Marca con X el cajón que

contenga cinco verduras.

3.- Cuenta la cantidad de pelotas que

hay en cada globo y escribe el
numero que corresponda.
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4.- Une cada número con la cantidad

de elementos que corresponda

5.- Observa en qué lugar en que lugar

de la fila va cada niño. Escribe en los
letreros el lugar que ocupa cada niño
en la fila.
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IV ITEM DE OPERATORIA Y
RESOLUCION DE PROBLEMAS
1.- Realiza las siguientes operatorias.
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2.- Escucha los siguientes relatos y

dibuja el resultado.
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