Instituto Tecnológico de San Juan del Río

Instituto Tecnológico de San Juan del Río

“Investigación 3. Conceptualización De Principios”

P R E S E N T A:

Equipo 8

González Hernández Marlen - 19590443

Larragoiti Olguin Adrian - 19590471
Lazcano Feregrino Diana Guadalupe - 19590472
Perez Resendiz Vianey Guadalupe - 19590532

Ingeniería de Sistemas

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 12/02/23

Índice

Contenido
Introducción ............................................................................................................. 3
Desarrollo ................................................................................................................ 3
Conclusiones ........................................................................................................... 5
Referencias ............................................................................................................. 5

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Introducción
En los estudios, se tenían bases de conocimientos previos y de los cuales
surgían conceptos con nombres diferentes pero muy relacionados entre sí,
incluso algunos diferían de los demás, ocasionando una confusión de
conceptos, por lo que se empezaron a asignar nombres y unificar los
conceptos para evitar este problema.

Desarrollo
Causalidad
El principio de la causalidad postula que cada efecto, evento, debe tener
continuamente una causa (que una causa tenga continuamente el mismo efecto en
situaciones idénticas se llama "iniciación de uniformidad").

Para que el evento A sea la causa del evento B, se deben cumplir 3 condiciones:
Que A suceda antes que B.
Que cada vez que sucede A, sucede B.
Que A y B son próximos en espacio y tiempo.

Teleología
La teleología se puede traducir como la razón de algo en su función final.

Su significado incluye 2 cosas prácticamente:

-Que no estamos hablando de eventos aleatorios.
- Que exista una meta, fin o propósito, cuál es su razón, especificación o significado.

Todo esto equivale a mencionar que el cumplimiento de la meta es la razón del

evento mismo. Este objetivo también necesita ser asumido de manera consciente y
crítica.

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Recursividad
Con esto se entiende el hecho de que un objeto, un sistema, se compone de partes
con características que a su vez son sistemas y subsistemas. Independientemente
de su tamaño, tiene sus características que lo convierten en una totalidad, es decir,
es un elemento independiente. Esto es cierto para sistemas dentro de otros
sistemas más grandes.
Manejo de Información
El manejo de la información requiere del desarrollo de ciertas facultades en el
individuo para que se puedan realizar buenas investigaciones en la medida más
cercana a lo que realmente se quiere saber. Las habilidades más importantes para
implementar con éxito este proceso son:

1: Determinar necesidades de información.

Partir de intereses, necesidades, inquietudes o carencias propias para llenarte de
conocimientos a través de la investigación esto requiere preguntarse, cuestionarse
par a una vez finalizada tu información te respondas tú interrogantes, definir
claramente lo que se quiere saber.

2: Planear la búsqueda de información.

Definir objetos de acuerdo a las necesidades de la información, determinar un plan
de actividades para llevar un seguimiento ordenado como las tareas, objetivos,
medios, recursos, determinar tiempos para la realización de cada tarea etc.

3: Usar estrategias de búsqueda.

Esto nos hace referencia al hacer una fabricación de herramientas que nos puedan
ayudar a la organización de la búsqueda como el uso de palabras claves, subtemas,
lectura rápida, subrayado, elaborar fichas de contenido, usar el índice temático etc.

4: Identificar y registrar fuentes.

Estos nos son de gran ayuda para obtener algo muy importancia dentro de una
búsqueda, que es la realización de una bibliografía. Saber que puedo encontrar

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encada lugar, determinarme a ciertas fuentes, evaluar la confiabilidad de las
fuentes, distinguir la fuente de información del medio de información.

5: Discriminar y evaluar información.

Esto nos forja un objetivo ver de qué calidad queremos nuestra información a través
del uso de la discriminación de la información, hacer referencia a las técnicas de
distinguir lo general y lo particular de la información, emplear criterios para captar
seleccionar y organizar, ser capaz de ver la información que forme una evolución
de mi trabajo positivamente, hacer una retroalimentación tantas veces como sea
posible.

6: Procesar para producir información propia.

Dar una patente propia y no solo hacer el uso del copiar y pegar si no hacer una
síntesis de diferentes tipos de información, dominar y aplicar principios de análisis
y síntesis de información, ser capaz de hacer una reflexión y conclusión, hacer uso
de cuadros sinópticos, esquemas, o tablas.

Conclusiones
La conceptualización de principios es un modo de pensamiento que contempla el
todo y sus partes, así como las conexiones entre éstas, estudia el todo para
comprender sus componentes, el cual, va más allá de lo que se muestra como un
incidente aislado, para llegar a comprensiones más profundas de los sucesos. Y así
poder intervenir o influir entre ellos.

Referencias
file:///C:/Users/diana/Downloads/pdf-13-conceptualizacion-de-
principios_compress.pdf
http://leslyalejandramendozafuentes.blogspot.com/2017/03/1_3.html
https://sites.google.com/site/solarezcandiaportafoliosist/unidad-1-la-
teoria-general-de-sistemas/1-3-conceptualizacion-de-principios

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https://sites.google.com/site/algingsist/unidad-1-la-teoria-general-de-
sistemas/1-3-conceptualizacion-de-principi os