INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL GERMÁN CUELLO

GUTIÉRREZ
NIT: 800-114-319-6 TEXTO
Aprobado según Resolución 000354 del 29 de noviembre del 2011 ARGUMENTATIVO
emanada de la Secretaria de Educación Municipal
Valledupar - Cesar
ESTUDIANTE: _____________________________________ GRADO: 11º01 - 11°02 J.M.
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: ISELL G. ANGULO MOSCOTE

ESTÁNDAR: Produzco textos que evidencien mi conocimiento de la lengua y el control del uso que hago de ella en
contextos comunicativos orales y escritos
DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE: Compara diversos tipos de textos, con capacidad crítica y argumentativa
para establecer relaciones entre temáticas, características y los múltiples contextos en los que fueron producidos.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Contrasta textos atendiendo a temáticas, características formales, estructura interna,
léxico y estilo empleado entre otros.
TEMA: Texto Argumentativo

ACTIVIDAD PREVIA
Leer y definir la intención comunicativa del texto.

Uso y abuso de las redes sociales

Utilizar facebook a diario puede ser una arma de doble filo. Dicha red social, al igual que twitter, constituye un
herramienta masiva y poderosa de comunicación.
Y obviamente, la calidad de las comunicaciones, es decir, de lo que se transmite, depende enteramente de las personas.
Una red social puede servir, en pocas palabras, para realizar acciones
buenas y honrosas, o para realizar acciones malas que terminan causando
daño.
En Egipto no hace mucho se desató una revolución que terminó por
derrocar al gobierno. Ese fenómeno fue gracias, en parte, a la expansión y
publicidad de los ciudadanos de ese país a través de las redes sociales.
Lo que suele ocurrir es que muchos jóvenes, inconscientes en la mayoría
de las veces, realizan un uso abusivo o mal uso de estas herramientas
digitales.
Un caso sería en lo que respecta a la privacidad. Internet es un mundo
abierto, público, y donde nunca se puede saber con certeza que tan
seguros se encuentran allí nuestros datos.
Borja al respecto señala "el principal problema de las redes sociales es la
privacidad. Hoy en dia lo que implica este término se está perdiendo con
la inclusión de las redes sociales. Cuando subimos fotos o cuando suben fotos en las que salimos, cuando mostramos
información sobre donde vivimos...

CONCEPTUALIZACIÒN

Un texto argumentativo es un tipo de escrito que expresa coherencia a través de razonamientos que refutan o justifican
algo, a fin de persuadir al lector.

Puede expresarse de manera escrita o como una oratoria argumentativa, con el fin de convencer al lector u oyente sobre un
tema en particular mediante planteos y argumentos basados en la lógica y la emotividad.

Un texto argumentativo expresa las ideas, las opiniones y el punto de vista del emisor, a diferencia de otros tipos de
textos como el científico, el narrativo o el jurídico, que son imparciales en cuanto a la subjetividad del emisor.

Características del texto argumentativo

Un texto argumentativo debe contemplar distintos tipos de argumentos, por nombrar algunos:
Argumentos emotivos-afectivos. Son aquellos que pretenden generar empatía y convencer a través de las emociones y los
sentimientos.
Argumentos racionales. Son aquellos que apelan a la capacidad de pensamiento lógico del receptor.

Luego se desarrollará el contenido propiamente dicho, con la ayuda de determinados recursos o estrategias lingüísticas a
fin de sostener la hipótesis, como:
La analogía. Consiste en el paralelismo o relación de semejanza entre dos elementos a simple vista, diferentes.

Los datos estadísticos. Consiste en la información numérica confiable que puede ser comparada y analizada.
La ejemplificación. Consiste en brindar ejemplos de la vida cotidiana, que representen el tema expuesto en la tesis.
La cita textual o directa. Consiste en una transcripción fiel de las palabras de un autor o documento publicado y la frase
completa se redacta entre comillas.

Estructura Del Texto Argumentativo

En la conclusión se justifica de manera concisa la hipótesis planteada.
La estructura de un texto argumentativo consta de tres partes:

 La introducción. Se refiere a una breve descripción de la tesis o idea fundamental, a fin de introducir al lector en el
tema y en un contexto determinado para luego poder desarrollar los argumentos en el resto del escrito.
 El cuerpo de la argumentación. Se refiere al desarrollo de la tesis propiamente dicha, haciendo uso de los diferentes
recursos lingüísticos. El objetivo es convencer al lector, por eso la información deberá ser clara, estar ordenada y tener
un sentido o coherencia.
 La conclusión. Se refiere a la última parte del escrito (que puede constar de varios párrafos) en la que se justifica de
manera concisa la hipótesis planteada. Es decir, se expresa un razonamiento lógico que le da un sentido a todos los
argumentos mencionados.

Ejemplos De Textos Argumentativos

Son textos argumentativos:

 Los artículos científicos. Suelen tener lenguaje técnico y van dirigidos a un público especializado.
 Los artículos periodísticos. No siempre incluyen la firma del autor.
 Los documentos jurídicos. Como son los recursos de amparo, las apelaciones o los contratos.
 Los discursos políticos. En los que los argumentos suelen manipularse a fin de cumplir intereses partidarios, y no solo
debatir asuntos políticos.
 Las pautas publicitarias. No suelen ser fuentes de información confiable, debido a los intereses económicos que
esconden o exceden el tema expuesto.
Fuente: https://www.caracteristicas.co/texto-argumentativo/#ixzz6VUtWDj2Q

ACTIVIDADES

1. Organiza la información dada en la conceptualización en un esquema conceptual.

2. En los textos argumentativos de la guía (Uso y abuso de las redes sociales, y La importancia de la lectura) señala su
estructura y menciona los tipos de argumentos que en él se usan.
3. Escribe un texto argumentativo sobre la reforma a la salud planteada por el gobierno actual o sobre la explotación
minera ilegal en Colombia. (Recuerda la estructura, elementos, ponerle un título llamativo y firmarlo al final; además
de documentarte muy bien acerca del tema.)
4. Da tu opinión en dos párrafos sobre el siguiente texto argumentativo.

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA

Hoy en día, todos tenemos un computador, una televisión, una Tablet, un teléfono móvil y un montón de videojuegos,
pero ¿tenemos todos, libros? En algunos casos los libros se quedan olvidados, sin que nadie los quiera, en una estantería,
cubriéndose de polvo.

Los libros ofrecen miles de ventajas. Te ofrecen mundos nuevos e inimaginables en los que viajar y perderte. Además, los
libros te traen palabras que coleccionar; y con las que puedes jugar para formar los más bellos versos o textos. La lectura,
en muchos casos, ayuda a relajarse y es una forma sana de entretenerse. La lectura evita la distracción de otros
entretenimientos malsanos como viciarse demasiado al ordenador o a la televisión (lo cual te perjudica la vista). La lectura
ayuda al desarrollo y el perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido.

La lectura tiene algunos inconvenientes, aunque son menos que las ventajas. Leer puede tener las mismas desventajas que
ver la televisión, ir al cine, jugar con la consola... Como por ejemplo leer con censura, ¿a quién le gusta que le digan que no
puedes leer ese libro? También puedes hacerte adicto y leer muchas horas, lo cual perjudica la vista. Igualmente, puedes
perder el tiempo inútilmente, porque hay mucha basura escrita.

Mi conclusión es que la lectura tiene muchas ventajas leyendo de forma moderada, sabiendo escoger la lectura y no
dejándose llevar por las opiniones de los críticos. La lectura mejora la ortografía, enriquece el vocabulario, permite
expresarse mejor, tener temas para introducir en las conversaciones, formar opinión acerca del autor de la obra y muchas
cosas más. Siempre hay que saber qué leer, aunque la lectura nunca nos puede impedir disfrutar de otras actividades.

Carlos Peguero Nieto