INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL GERMÁN CUELLO GUTIÉRREZ

NIT: 800-114-319-6
TEXTO NARRATIVO –
Aprobado según Resolución 000354 del 29 de noviembre del 2011
TEXTO DESCRIPTIVO
emanada de la Secretaria de Educación Municipal
Valledupar - Cesar
ESTUDIANTE: _____________________________________ GRADO: 11º01 - 11°02 J.M.
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: ISELL G. ANGULO MOSCOTE
ESTÁNDAR: Produzco textos que evidencien mi conocimiento de la lengua y el control del uso que hago de ella
en contextos comunicativos orales y escritos
DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE: Compara diversos tipos de textos, con capacidad crítica y argumentativa
para establecer relaciones entre temáticas, características y los múltiples contextos en los que fueron
producidos.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Contrasta textos atendiendo a temáticas, características formales, estructura
interna, léxico y estilo empleado entre otros.
TEMA: Texto Narrativo – Texto Descriptivo

ACTIVIDAD PREVIA
Lee atentamente el cuento del Horacio Quiroga “LA GALLINA DEGOLLADA” y luego responde
a. ¿Cómo te pareció?
b. Si le pudieras cambiar el final, (Hipertextualidad) ¿cuál le pondrías?
c. ¿Qué otro título le colocaría al cuento?
d. ¿Crees posible que un texto pueda ser narrativo y descriptivo al mismo tiempo?

CONCEPTUALIZACIÒN
LOS TEXTOS NARRATIVOS
Los textos narrativos relatan hechos que les suceden a unos personajes en un lugar y un tiempo determinados.
Elementos de un texto narrativo
 MARCO ¿Dónde y cuándo sucedieron los hechos? (Tiempo y Espacio)
 NARRADOR ¿Quién cuenta la historia?
 TRAMA ¿En qué orden ocurren los hechos?
 PERSONAJES ¿Quiénes protagonizan la historia?
Estructura de un texto narrativo
Inicio, Nudo y Desenlace

LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS

Los textos descriptivos nos cuentan cómo son los objetos, las personas, los espacios, las situaciones, los
animales, las emociones y los sentimientos
Tipos de descripción
 Topografía Descripción de un lugar:
→ Orden espacial de los elementos.
→ Extensión, localización y aspecto general.
 Prosopografía Descripción física de una persona:
→ Cara: ojos, nariz, orejas, cabello.
→ Cuerpo: altura, complexión, peso.
→ Vestimenta y otros aspectos importantes.
 Etopeya
Descripción del carácter de una persona: aptitudes, actitudes, hábitos, personalidad...
 Objetografìa
Descripción de un objeto
→ Material → Para qué sirve
→ Tamaño → Cómo se usa
→ Forma → Color
 Zoografía
Descripción de los animales
→ Sus particularidades físicas y sus conductas
→ La relación que tienen con otras especies dentro de su mismo hábitat
→ Y la capacidad de adaptación a estos entornos.
ACTIVIDADES

1. En el cuento “EL PERRO RABIOSO” de Horacio Quiroga

a. Señale su estructura narrativa
b. Menciones sus elementos narrativos, explicando cada uno.
c. Realice una hipertextualidad
d. Coloca otro título al cuento

2. Realiza una descripción para cada situación:

a. Una Prosopografía de tu profesora de Filosofia.
b. Una Etopeya de tu profesora de Lengua Castellana
c. Una Objetografìa de una escoba.
d. Una Topografía de alguna ciudad que sea tu anhelo visitar.
e. Mira el ejemplo de esta zoografía y escribe una para “Jirafa” o “Murcielago”
“El oso de anteojos tiene como hábitat la región andino amazónica de América del Sur cubriendo países
como el Perú, Venezuela, Panamá, Colombia y Ecuador, la zona norte de Argentina, este mamífero mide en
promedio 2.2 metros de alto de pie, su cola mide entre 7 a 8 centímetros y sus orejas 9 centímetros, en su
etapa adulta pesa entre 90 y 180 kilos, su pelaje es largo y espeso siendo de color marrón y rojizo con
manchas amarillas en el rostro”.

3. Con las descripciones del punto anterior escribe un texto en el que fusiones la estructura y elementos del
texto narrativo con los diferentes tipos de descripción del texto descriptivo.