PROGRAMA TEORICO Y PRACTICO DE ENSEÑANZA PARA POSTULANTES A

OBTENCION DE LICENCIA DE CONDUCTOR DE LA CLASE “B”

NOMBRE : Morales y Veas Limitada

RUT : 77.329.533-6

REPRESENTANTE LEGAL: Felipe Andrés Veas Moreno

RUT : 17.022.950-9

DIRECTOR : Félix Eugenio Morales Soto

RUT : 13.497.783-3

REGIÓN Y COMUNA: Metropolitana, Huechuraba.

DIRECCIÓN : Avenida Pedro Fontova 7280 Local 215

TELÉFONO : +56 9 69008765

CORREO ELECTRÓNICO: contacto@juntosalvolante2.cl

CIUDAD : Santiago

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 PROGRAMA DE ESTUDIOS PARA ESCUELA DE CONDUCTORES
JUNTOS AL VOLANTE 2

VISTO
Por el directorio de la Escuela de Conductores Juntos Al Volante 2 y con el fin de obtener la autorización ante la
entidad correspondiente, se hace presentación del siguiente plan de estudios.

Definen la organización del tiempo, para lograr los objetivos del aprendizaje tanto teóricos y prácticos, en base a lo
dispuesto en la ley 18.290, y en el decreto 39 de dicha ley del Ministerio de transporte y telecomunicaciones, en
conjunto con la información valiosa que entrega CONASET. Se debe elaborar planes de estudio, para la enseñanza
de vehículos motorizados.

Para la enseñanza, teórica como práctica se deben individualizar cada tema, incluyendo orientaciones que se
relaciona con metodología, evaluación, y los recursos educativos involucrados, logrando incluir actividades que
ejemplifican el proceso didáctico de esta escuela de conductores.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

I. PRESENTACIÓN
La escuela de conductores Juntos Al Volante 2, nace Julio del 2021 ante la necesidad de prestar un mejor servicio en
la formación de nuevos conductores, en la comuna de Huechuraba. Nuestra escuela está a cargo del Sr. Félix Morales
Soto y el Sr. Felipe Veas Moreno. Junto con el cuerpo docente compuesto por don Félix Morales Soto, don Felipe
Veas Moreno y don Roberto Díaz Pizarro. Todos con amplia experiencia en enseñanza y formación de nuevos
conductores.

II. VISION
Ser la escuela de conductores líder a nivel nacional en formación y educación a nuevos conductores entregando
compromiso social que mantenemos con la seguridad vial.

III. MISIÓN
Satisfacer las necesidades de trasladarse de forma responsable y con la mayor calidad posible que tienen las personas,
comunidades y empresas del país.

IV. FUENTE DE INFORMACIÓN

Para tomar decisiones sobre cada uno de los temas que se impartirán, en cada ámbito de la intervención educativa
se utilizarán las siguientes fuentes de información:

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 a) La fuente sociológica: que está determinada por visiones ideológicas, la que responde a la pregunta ¿Cómo
educar? ¿Para qué enseñar? Que se encuentran representadas por los propósitos, objetivos generales, etc.
Y que constituyen el punto de partida que determina, justifica y da sentido a la intervención pedagógica

b) La fuente epistemológica: que está condicionada y determinada por la fuente sociológica, ya que depende
de las finalidades que se hayan atribuido a la enseñanza, y que responde a preguntas: ¿Cómo enseñar? Y
¿Qué enseñar?

c) La función didáctica que responde a la pregunta de ¿Cómo enseñar? Está vinculada con la fuente psicológica
¿Como se aprende?, esto determinará las formas de enseñar, o sea, las decisiones que los instructores para
así promover el aprendizaje en los estudiantes.

PROGRAMA DE ESTUDIOS DETALLADO POR CLASES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS

Toda información que continuación se detalla, es en base al Libro del Nuevo Conductor, ley 18.290 (ley de tránsito),
cursos realizados en la Escuela abierta de tránsito de Carabineros de Chile, Seminarios y Congresos, donde nuestro
personal ha realizado satisfactoriamente.

CLASES TEÓRICAS
Duración: 8 sesiones pedagógicas

CLASE TEORICA 1: CONTEXTO GENERAL DE LA CONDUCCION (45 Minutos)

Capítulos 1-2 Libro del Nuevo Conductor
A. Los accidentes de Transito
B. Principios de la Conducción
a. Funcionamiento del vehículo

CLASE TEORICA 2 : ELEMENTOS DE SEGURIDAD PASIVA Y CONVIVENCIA VIAL (45 Minutos)

Capítulos 2-3 Libro del Nuevo Conductor
A. Elementos de seguridad pasiva
a. Cinturón de seguridad
b. Airbag
c. Apoyacabezas
B. Convivencia Vial
a. Educación vial
b. Entorno Vial

CLASE TEORICA 3: EL INDIVIDUO EN EL TRANSITO (45 Minutos)

Capitulo 4 Libro del Nuevo Conductor
A. El individuo y sus capacidades.

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 a. Concentración
b. Capacidad de reacción, visual y percepción selectiva
B. Equilibrio al Conducir
a. Madurez, responsabilidad y autocontrol
C. Conductas y Riesgos
a. Impulsividad, reacción y culpa
b. Alcohol, drogas y enfermedades
c. Cansancio, sueño y fatiga

CLASE TEORICA 4: USUARIOS VULNERABLES Y NORMAS DE CIRCULACION (PARTE 1) (45 Minutos)

Capítulos 4-5 Libro del Nuevo Conductor
A. Usuarios Vulnerables:
a. Peatón, Niños, Ciclistas y Motociclistas
b. Sistema de retención infantil.
B. Normas de circulación:
a. Instrucciones en el transito
b. Semáforos
c. Signos, Señales y demarcaciones.
d. Velocidad
e. Encuentro y adelantamientos
f. Estacionamiento y detención
g. Cruces ferroviarios

CLASE TEORICA 5: NORMAS DE CIRCULACION (PARTE 1) (45 Minutos)

Capitulo 5 Libro del Nuevo Conductor
A. Normas de circulación
a. Velocidad
b. Encuentro y adelantamientos
c. Estacionamiento y detención
d. Cruces ferroviarios

CLASE TEORICA 6: CONDUCCION EN CIRCUNSTANCIAS ESPECIALES (45 Minutos)

Capitulo 7 Libro del Nuevo Conductor
A. Oscuridad
B. Con carga
C. Autopistas
D. Condiciones climáticas

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CLASE TEORICA 7: CONDUCCION EFICIENTE - ACTUACION EN CASO DE ACCIDENTE Y DISPOSICIONES
LEGALES (45 Minutos)
Capítulos 8-9 Libro del Nuevo Conductor
A. Antes de partir
B. En el trayecto
C. Seguridad
D. Condiciones climáticas
E. Primeros auxilios
F. Individuos involucrados
G. Vehículos con cargas peligrosas
H. Disposiciones aplicables a los vehículos

CLASE TEORICA 8: Modificaciones a la Ley (45 Minutos)

Proyecto de Ley:
a) Modificación a la ley sobre los cinturones de seguridad
b) Chalecos reflectantes tanto en conductores como ciclistas
c) Art.87 el fumar y guardar compostura los individuos
d) Art. 88 los pasajeros tienen la obligación de pagar la tarifa, el respeto sobre las normas
e) Modales y de las buenas costumbres
f) Art. 11 Reemplazase en el inciso segundo el guarismo 1,0 por 0,8
g) Art. 183 Carabineros podrá someter a todo conductor a una prueba respiratoria
h) Evidenciar art.192 multas de 50 a 100 unidades tributarias art.196 penas y multas
i) Art.197 sobre la suspensión, modificación de la ley sobre sillas para transportarnos en los autos.
j) Ley Emilia y tolerancia cero

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 PROGRAMA DE CLASES PRACTICAS DE CONDUCCION

El programa para el desarrollo de las clases prácticas de conducción, se desenvolverá de la siguiente manera. Siendo
lo más importante, que los alumnos puedan conseguir su objetivo del aprendizaje de los vehículos de conducción,
esta consta de 12 clases prácticas de 45 minutos (hora pedagógica), en las cuales los alumnos serán sometidos a
intensos ejercicios tanto práctico como sicológico de la conducción

DESARROLLO DE CLASES PRÁCTICAS

CLASE PRACTICA 1
Charla explicativa del automóvil
Partes del motor
Revisión de niveles
Asiento
Espejos
Cinturón de seguridad
Automatización de los pedales y cambios
Tablero
Chapa de contacto
Testigos o luces del tablero
Freno de mano
Manejo de los intermitentes

CLASE PRACTICA 2
Repasar clase 1
Manejo de los alza vidrios
Bloqueo de puertas y seguro de niños
Se ejercita la ubicación del embrague freno y acelerador
Ejercicios prácticos de la palanca de cambios
Tablero o panel, testigo cómo aceite, freno, batería,
Luces rojas amarillas y su función
Marcador de bencina, cuenta kilómetros, velocidad

CLASE PRACTICA 3
Repasar clase 2
Chapa de contacto
- Traba y destraba
- Accesorios
- Contacto
- Arranque o Partida

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 - Soltar llave

Encendido del motor

- Pisar embrague
- Colocar neutro
- Contacto
- Arranque o Partida

Mover el auto
- Pisar embrague
- Colocar primera
- fijar aceleración
- soltar embrague lento

CLASE PRACTICA 4
Repasar clase 3
Los alumnos en esta clase deberán saber mover el automóvil, las técnicas de mejoramiento para que el vehículo
no se le detenga será desarrollado de la siguiente forma:

- Mover el auto, deberá el alumno pisar embrague colocar primera, fijar aceleración suave un poco apoyará el
taco del zapato en el piso, y lo soltara de tal forma que cuando el auto se empieza a mover debe retener el
embrague, esperara que el auto se estabilice y seguirá soltando lento hasta que el auto se mueva, soltará el
embrague y acelerara suave.

CLASE PRACTICA 5
Repasar clase 4
Ejercicio de volante
Mover el auto y moviendo el volante al mismo tiempo
Zigzaguear practicando volante y moviendo el auto lento
Detener el vehículo
Cuando va lento
Repetir ejercicios de mover el auto y detener

CLASE PRACTICA 6
Repasar clase 5
Mover auto
Detener auto cuando va lento
Hacer cambios, los alumnos se les enseña a pasar cambios
Pisar embrague
Soltar Acelerador
Hacer cambios cuando mueve el auto pasará a segunda
Soltará embrague

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 Acelerador suave

CLASE PRACTICA 7
Repasar clase 6
Detener el auto cuando va rápido
Frenar un poco
Pisar embrague
Frenar suave
Mover auto, pasar cambios , detener el auto
Se repite varias veces el ejercicio anterior
Diferencia entre detener el auto cuando va :
LENTO
Pisar embrague.
Frenar suave
RÁPIDO
Frenar un poco
Pisar embrague
frenar suave

CLASE PRACTICA 8
Repasar clase 7
Circulación en línea recta y curva
Adelantamiento
Maniobra al adelantar y ser adelantado
Maniobra en cruces regulados y no regulados
Circulación general

CLASE PRACTICA 9
Repasar clase 8
Circulación en vía de mayor flujo vehicular
Maniobras en intersecciones
Derecho preferente de paso
Atención permanente
Visibilidad
Observación de la vía
Virajes súbitos

CLASE PRACTICA 10
Repaso clase 9
Precauciones en los virajes
Rotondas

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 Patinadas y formas de enfrentarlas
Forma de actuar ante reventón de neumáticos
Circulación en condiciones de tránsito intense
Comportamiento en casos de congestión
Entrada y salida en vía con flujo vehicular moderado
Forma de indicar sus intenciones

CLASE PRACTICA 11
Repaso clase 10
Estacionamientos
Maniobras en situaciones de emergencias
Como enfrentar conflictos
Conducción nocturna
Comportamiento ante señales
Pare y Ceda el Paso

CLASE PRACTICA 12
Se efectuara a las los alumnos una clase de conducción en condiciones climáticas adversas, como lluvia, nieve,
hielo, lodo, neblina, etc. y las precauciones que deben tomare al conducir. Si el clima de la zona no lo permite, se
hará en base a diapositivas, películas y cualquier otro material de apoyo relativo al tema.

CLASE PRACTICA 13
Refuerzo del programa
Práctica en condiciones de circulación diaria
Evaluación final
Aplicación de fórmulas sobre manejo defensivo

FELIPE ANDRES VEAS MORENO

REPRESENTANTE LEGAL
RUT: 17.022.950-9

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