UBA – FACULTAD DE CIENCIAS

SOCIALES
FILOSOFÍA Y MÉTODOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES
CÁTEDRA SCHUSTER

GUÍA DE LECTURA

Texto K. Popper, LA LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA,

Tecnos, Madrid, 1971. Capítulo I: Panorama de algunos problemas
fundamentales.
Consigna Lea atentamente el texto y responda detalladamente las preguntas.
En términos generales, organice sus respuestas siguiendo los siguientes
criterios:
1. Rastree la parte del texto que le permite responder claramente lo
solicitado.
2. Sintetice el contenido.
3. Incluya citas textuales que fundamenten su respuesta.
4. Solo al finalizar el desarrollo y luego de asegurarse de que las
ideas principales del/de la autor/a hayan sido presentadas
claramente, incluya una oración que resuma el contenido de su
respuesta.
5. Chequee cuestiones de redacción (puntuación, ortografía y
claridad expositiva).

Pautas Recuerde que el envío de la presente guía de lectura para su corrección

es de carácter optativo y de ningún modo obligatorio. Sin embargo, lxs
docentes del práctico recomendamos enfáticamente que lo hagan ya que
es una herramienta que facilita la orientación del sentido de la lectura de
los textos.
Por favor, en caso de enviar el documento resuelto, hágalo en formato
de documento Word (no PDF) para facilitar su corrección.
Por último, envíelo a la casilla de correo electrónico de la docente a
cargo de su práctico (capitanichjorgelina@gmail.com) y en copia al
coayudante de su comisión (jcparra3F@gmail.com) antes del jueves 20
de abril.

1) Desarrolle en qué consiste el problema de la inducción. Tenga en cuenta el punto de

vista lógico de la crítica popperiana.

2) Según Popper, ¿es posible resolver este problema estableciendo un principio de

inducción? Justifique su respuesta teniendo en cuenta tanto el problema de la
regresión infinita como el de la lógica de la probabilidad a los que refiere el autor.
3) ¿Cuál es la tarea de la lógica del conocimiento (epistemología)? ¿En qué se
diferencia de lo que Popper denomina la “psicología del conocimiento” (p.30)?

4) ¿Qué método propone Popper (1971) para contrastar teorías? ¿Cuáles son los pasos
por seguir?

5) ¿Qué quiere decir que una teoría “ha demostrado su temple” (Popper, 1971, p.33)?

6) ¿En qué consiste el “problema de la demarcación”? ¿Cuál es la postura de los

positivistas? ¿Qué critica Popper?

7) ¿Qué respuesta ofrece Popper al problema de la demarcación? Diferencie

verificabilidad y falsabilidad.

8) ¿Cuáles son las tres posibles objeciones identificadas por Popper que podrían
hacerle al criterio de demarcación que propone? ¿Cuáles son sus
respuestas/defensas?

9) ¿Por qué sostiene que el criterio de demarcación por él propuesto “solamente

desplaza el problema” (Popper, 1971, p.42)?

10) ¿En qué consiste el problema de la base empírica? ¿Qué solución propone el autor?

11) ¿Qué postula Popper con respecto a la objetividad científica? ¿Y a la convicción

subjetiva?

12) ¿Es posible en la perspectiva popperiana la existencia de “enunciados últimos en la

ciencia”? Justifique su respuesta.