TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHILPANCINGO

PROGRAMA EDUCATIVO:
INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL

REPORTE PRELIMINAR DE RESIDENCIA PROFESIONAL

Periodo: FEBRERO – JUNIO 2023

SEGUIMIENTO Y MEJORA DEL PROGRAMA DE VINCULACIÓN

INSTITUCIONAL CON PADRES DE FAMILIA Y/O TUTORES, DE LOS
ESTUDIANTES DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE INGENIERÍA EN GESTIÓN
EMPRESARIAL DEL PERIODO FEBRERO – JUNIO 2023

Residentes:
OSCAR DANIEL DE LA CRUZ ALONSO No. control: 18520106

JULIAN OMAR LOPEZ CRUZ No. control: 18520129

ABDI JOSUÉ CISNEROS GARCÍA No. control: 18520121

Asesor interno Asesor externo

L.A. ADRIANA MALDONADO BRAVO POR DEFINIRSE

Chilpancingo, Gro., a 07 de febrero de 2023

NOMBRE Y OBJETIVO DEL PROYECTO
SEGUIMIENTO Y MEJORA DEL PROGRAMA DE VINCULACIÓN
INSTITUCIONAL CON PADRES DE FAMILIA Y/O TUTORES, DE LOS
ESTUDIANTES DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE INGENIERÍA EN GESTIÓN
EMPRESARIAL DEL PERIODO FEBRERO – JUNIO 2023

DELIMITACIÓN
Las estrategias y actividades realizadas a lo largo del proyecto se implementarán
en el programa educativo de Ingeniería en Gestión Empresarial del TecNM Campus
Chilpancingo, dirigido a la comunidad estudiantil del segundo al cuarto semestre,
durante el periodo febrero – junio del año 2023, en un lapso de cuatro meses.

OBJETIVOS

Objetivo general:
Dar seguimiento al programa de vinculación de padres de familia y/o tutores de los
estudiantes del programa educativo de ingeniería en gestión empresarial a través
de la implementación de estrategias tecnológicas, así como de investigación
documental y de campo.

Objetivos específicos:
➢ Realizar una investigación documental de los proyectos antecesores y los
resultados obtenidos de cada uno de ellos, así como sus recomendaciones,
obteniendo las bases de seguimiento (Residencias profesionales anteriores).

➢ Diseñar propuestas de mejora las cuales contribuyan con una correcta

comunicación y participación por parte de los padres de familia y/o tutores de
los estudiantes del programa educativo de ingeniería en gestión empresarial
(Programa de talleres y conferencias para padres de familia y/o tutores).

➢ Conseguir los datos necesarios por parte de los padres de familia y/o tutores
de los estudiantes del programa en ingeniería en gestión empresarial con los
cuales se busca encontrar debilidades en la relación actual que tienen con la
institución para su corrección inmediata (Desarrollo de encuestas a los
padres de familia y/o tutores a través del correo institucional de los
estudiantes).

➢ Interpretar los resultados obtenidos sobre las propuestas que se

determinaron para la recolección de información acerca de los padres de
 familia y/o tutores de los estudiantes del programa educativo en ingeniería
en gestión empresarial, así como las actividades realizadas a lo largo del
proyecto (Interpretación y desarrollo de recomendaciones).

JUSTIFICACIÓN
El proyecto de programa de vinculación institucional con padres de familia y/o
tutores, de los estudiantes del programa educativo de ingeniería en gestión
empresarial surge de la necesidad de fomentar una mayor participación por parte
de los padres de familia y/o tutores en la educación universitaria de sus hijos, la cual
es esencial para evitar posibles deserciones escolares.

Por lo anterior, es necesario planificar, generar y llevar a cabo en la institución

educativa actividades y estrategias que influyan en los padres de familia y/o tutores
de los estudiantes del programa educativo de ingeniería en gestión empresarial a
estar más allegados con los avances y el desempeño que tienen los y las
estudiantes a lo largo de su formación profesional.

Asimismo, lo que se busca conseguir con cada una de las estrategias y actividades
a desarrollar es generar conciencia en los padres de familia y/o tutores, así como
en los y las estudiantes del programa educativo objetivo sobre la importancia de
tener una transparencia en su desarrollo académico, así como un seguimiento más
cercano de los padres de familia y/o tutores sobre el desempeño escolar de los y
las estudiantes.

La educación es un punto fundamental en la sociedad, sin embargo, la familia funge

un papel importante en la misma, ya que es ésta la que da apoyo y sustento en las
etapas de crecimiento en el ámbito social. De esta manera el presente proyecto
tiene la finalidad de unificar el interés familiar con la formación profesional de la
comunidad estudiantil del TecNM Campus Chilpancingo en el programa educativo
Ingeniería en gestión empresarial durante el semestre febrero – junio 2023.
 CRONOGRAMA PRELIMINAR DE ACTIVIDADES

Meses
1 2 3 4
Semanas
ACTIVIDADES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Obtener información de los proyectos de
residencias profesionales antecesoras
del TecNM Campus Chilpancingo.

Definir las actividades a realizar y el

orden en el que se llevarán a cabo.

Crear un medio de comunicación para

los padres y/o tutores de los estudiantes
del programa educativo de ingeniería en
gestión empresarial.

Actualizar y aplicar el formato de

encuesta para los padres y/o tutores de
los estudiantes de IGE.

Actualizar y aplicar el formato de

encuesta para los estudiantes del
programa educativo de ingeniería en
gestión empresarial.

Realizar y enviar oficios a los padres de

familia y/o tutores acerca de las
actividades.

Organizar y Realizar una conferencia de

comunicación efectiva entre los padres
de familia y/o tutores y estudiantes.

Realizar y Entregar trípticos a los

estudiantes y padres de familia y/o
tutores que contenga información sobre
las conferencias.

Organizar y realizar talleres con padres

de familia y/o tutores, relacionados a la
implementación de tutorías.

Realizar un análisis para el Programa

Educativo Escuela Familia.
DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES
➢ Obtener información de los proyectos de residencias antecesoras del
TecNM Campus Chilpancingo.

Investigar la información necesaria acerca del proyecto: seguimiento del

programa de vinculación con padres de familia y/o tutores de estudiante de
ingeniería en gestión empresarial en la biblioteca de la institución educativa,
además de solicitar el apoyo de información de nuestros asesores, con la
finalidad de recolectar información valiosa para la investigación.

➢ Definir las actividades a realizar y el orden en el que se llevarán a cabo.

Analizar qué actividades fueron realizadas anteriormente sobre este
proyecto: Programa de vinculación con padres de familia y/o tutores de los
estudiantes del programa educativo de ingeniería en gestión empresarial y
especificar el orden de las actividades y las fechas en que se llevaran a cabo
de acuerdo al nivel de importancia de cada una de ellas.

➢ Crear un medio de comunicación para los padres y/o tutores de los

estudiantes del programa educativo de ingeniería en gestión
empresarial.

Dar continuidad al medio de comunicación del proyecto de residencia anterior

(grupo de WhatsApp) y realizar un nuevo medio de comunicación con los
padres de familia y/o tutores a través de la red social Facebook.

➢ Actualizar y aplicar el formato de encuesta para los padres y/o tutores

de los estudiantes de IGE.

Realizar una encuesta específica para los padres de familia y/o tutores,
acerca de su vinculación con el instituto tecnológico y el rendimiento
académico de su hijo.

➢ Actualizar y aplicar el formato de encuesta para los estudiantes del

programa educativo de ingeniería en gestión empresarial.

Realizar una encuesta dedicada a los estudiantes del programa de ingeniería

en gestión empresarial, acerca del acercamiento que tienen los estudiantes
con los padres de familia y/o tutores.
➢ Realizar y enviar oficios a los padres de familia y/o tutores acerca de las
actividades.

Realizar documentación específica para los padres de familia y/o tutores,

acerca de las actividades a realizar. Asimismo, especificar la actividad a
realizar, la fecha y el tiempo estimado, para el correcto desarrollo de las
mismas. (Talleres y conferencias)

➢ Organizar y Realizar una conferencia de comunicación efectiva entre

los padres de familia y/o tutores y estudiantes

Llevar a cabo conferencias efectivas entre padres de familia y/o tutores con
los estudiantes en los cuales se impartan temas de interés común como: la
drogadicción y el fortalecimiento intrafamiliar.

➢ Realizar y Entregar trípticos a los estudiantes y padres de familia y/o

tutores que contenga información sobre las conferencias.

Realizar trípticos de acuerdo a los temas que se vieron durante la impartición

de las conferencias de drogadicción y el fortalecimiento intrafamiliar los
cuales serán entregados a los asistentes de dichas conferencias.

➢ Organizar y realizar talleres con padres de familia y/o tutores,

relacionados a la implementación de tutorías.

Implementar un taller de tutorías para padres de familia y/o tutores que tendrá
por objeto ofrecer oportunidades de convivencia con los estudiantes del
instituto tecnológico del programa educativo de ingeniería en gestión
empresarial en los cuales se trataran actividades culturales o de recreación.

➢ Realizar un análisis para el Programa Educativo Escuela Familia.

Al finalizar se realizarán diferentes métodos para poder analizar los datos

obtenidos de la realización del proyecto se presentarán algunas conclusiones
y recomendaciones que ayuden a mejorar el Programa Educativo Escuela-
Familia y se logre cumplir con el objetivo establecido de dicho programa,
mediante los conocimientos que fueron adquiridos.
LUGAR DÓNDE SE REALIZARÁ EL PROYECTO
El lugar dónde se realizará dicho proyecto, será en el Instituto Tecnológico de
Chilpancingo, con la ubicación Av. José Francisco Ruiz Massieu No. 5, Fracc.Villa
Moderna, 39090 Chilpancingo de los Bravo, Gro.

INFORMACIÓN SOBRE LA EMPRESA, ORGANISMO O

DEPENDENCIA PARA LA QUE SE DESARROLLARÁ EL
PROYECTO
Este proyecto llamado “SEGUIMIENTO Y MEJORA DEL PROGRAMA DE
VINCULACIÓN INSTITUCIONAL CON PADRES DE FAMILIA Y/O TUTORES, DE
LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE INGENIERÍA EN
GESTIÓN EMPRESARIAL DEL PERIODO FEBRERO – JUNIO 2023” dependerá
del departamento de Desarrollo Académico, a cargo de la jefa María Carmina
Vargas Catalán y también de la Coordinadora Institucional de Tutorías, Arquitecta
Susana Pineda Millán

El Instituto Tecnológico de Chilpancingo, surge como resultado de las gestiones

directas del Lic. Alejandro Cervantes Delgado, entonces Gobernador Constitucional
del Estado de Guerrero, ante la Secretaría de Educación Pública, con el propósito
de ofrecer otra alternativa de estudios de nivel superior a la juventud Guerrerense.

Las gestiones fructificaron y aunque el ITCH. Inicia sus actividades el 2 de octubre

de 1984, oficialmente, a través del Diario Oficial de la Federación, publicado el
martes 12 de febrero de 1985 en la Ciudad de México, D.F., se asienta el Acuerdo
Número 117 por el que se crea nuestra Institución.

De esta manera la Secretaría de Educación Pública, a través de la Dirección

General de Institutos Tecnológicos, a cargo del ingeniero Filiberto Cepeda Tijerina,
decidió la creación del Instituto Tecnológico de Chilpancingo No. 52., siendo su
primer director el Arq. Raúl Roberto Aguilar Reza y Director General de Educación
Pública en el estado de Guerrero, el Prof. Jesús Calvo Vélez.

El ITCH Inicia sus actividades con la operación de un modelo académico que

permitiera ofrecer un ágil transito interinstitucional entre este tecnológico y los,
entonces 51 restantes distribuidos a lo largo y ancho del territorio nacional. Las
cuatro carreras a nivel licenciatura con las que el ITCH inicio sus actividades fueron:
Ingeniería Civil, Licenciatura en contaduría, Licenciatura en Informática e Ingeniería
Geológica, iniciando operaciones en instalaciones provisionales con 264 alumnos.
 • El Instituto Tecnológico de Chilpancingo ofrece 5 carreras distintas (Contador
Público, Ingeniería Civil, Ingeniería en Gestión Empresarial, Ingeniería
Informática e Ingeniería en Sistemas Computacionales)
• Es una universidad pública
• Tiene aproximadamente 1700 alumnos
• Según UniRank 2019 ocupa el puesto 338 a nivel nacional
• Tiene un porcentaje de admisión del 70%
• En 2018 firmaron un convenio con la SAGARPA para que sus alumnos
puedan llevar a cabo ahí sus estadías profesionales.

Filosofía Organizacional
Visión

“Ser una institución pública de educación superior de calidad, con compromiso

social, en la que preserve, innove y trascienda el conocimiento científico-tecnológico
para su aplicación en el estudio y solución de los problemas de la sociedad.”

Misión

“Preservar, innovar, transcender y aplicar el conocimiento científico-tecnológico en

la formación de profesionistas, con responsabilidad social y capacidad de investigar,
que desarrollen y apliquen propuestas de solución a la problemática de la sociedad.”

Valores institucionales

✓ Compromiso social
Atender a la satisfacción de las necesidades de la sociedad
✓ Responsabilidad ambiental
Compromiso con el mejoramiento de las condiciones del medio ambiente.
✓ Preservación cultural
Conservación de los rangos de origen y evolución de la sociedad mexicana y los
principios que fundamentan su carácter de nación.
✓ Indagación científica
Transcender el conocimiento científico y la tecnología en la solución de los
problemas de la sociedad.
 ✓ Calidad
Compromiso de planificación, dirección y control de los procesos institucionales
orientados a la continua mejoría.
Organigrama del TecNM Campus Chilpancingo

Recuperado el 06 de febrero de 2023 de: http://chilpancingo.tecnm.mx/pages/organigrama.php