ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA

CÓDIGO: 301301

Tarea - Unidad 1 – Álgebra.

Presentado al tutor (a):

Escriba aquí los nombres y apellidos del tutor (Tutor)

Entregado por el (la) estudiante:

Escriba aquí sus nombres y Apellidos (Estudiante)

Grupo: 301301_XX

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA
CIUDAD

1
 INTRODUCCIÓN

En la introducción, el estudiante redacta con sus propias palabras la importancia que tiene
la realización de la tarea 1 de la unidad 1 “Álgebra”. En el momento de organizar el texto
de la introducción, debe tener presente qué, si utiliza algunas partes de fuentes externas,
debe citarlas y, además, incluir la fuente en la lista de referencias bibliográficas haciendo
uso de las normas APA. NOTA: Es necesario que borre el presente párrafo en el momento
en que defina el contenido de la introducción que incluirá en el trabajo, excepto el título
“INTRODUCCIÓN”

2
Tabla enlace video explicativo

Nombre del estudiante Dígito y ejercicio-video Enlace ejercicio - video

seleccionados y publicados en Explicativo
el foro de la tarea 1.

Laura Camila Rodriguez Digito 5 Escriba aquí el enlace del video

explicativo seleccionado

Desarrollo de los ejercicios

Ejercicio 1. Ecuaciones de primer grado (solución de sistemas de ecuaciones)

En un depósito de granos de cierta plaza mayorista se vende el kg de sal refinada a $2500, y el kg

de azúcar de alta pureza a $5500 a sabiendas que el precio del kg de estos productos de la canasta
familiar puede subir por la inflación. Si la venta total de estos productos fue de $495500 y se
vendieron 131.70 kilogramos de ambos productos

Desarrollo del ejercicio 1: Ecuaciones de primer grado (solución de sistemas de

ecuaciones)

2500 x +5500 y=495.500

x + y=131.7
25 x +55 y=4.955
10 x +10 y=1.317
−250 x−550 y=−49.550
250 x +250 y=32.925
−300 y=16.625
16.525
y=
300
y =55.41

x=131.7− y
x=131.7−55.41
x=76.29

Presente en el espacio inferior, la copia de pantalla del ejercicio desarrollado en

GeoGebra:

3
Redacte en el espacio inferior la(s) respuesta(s) del ejercicio 1: Ecuaciones de primer
grado (solución de sistemas de ecuaciones)

¿cuántos kilogramos se vendieron de sal y cuántos de azúcar?

 Se vendieron 55.41 kilos de azúcar y

 Se vendieron 76.29 kilos de sal

Ejercicio 2. Ecuaciones de segundo grado.

Se lanza verticalmente hacia arriba un objeto con una velocidad inicial de v0

(pies/segundo) y su distancia s en pies al punto de lanzamiento viene dada, en función
del tiempo, t en segundos, por la fórmula s=v0 t-16t2.
Suponiendo que el objeto se lanza con una velocidad inicial de 12# pies/segundo

¿en cuánto tiempo estará a 100 pies por arriba del punto de lanzamiento?

Desarrollo del ejercicio 2: Ecuaciones de segundo grado.

4
 s=v 0 t−16 t 2
5
v o=12
s=100
2
100=125t−16 t

2
16 t −125 t+100=0

−(−125 ) ± √ (−125 ) −4 ( 16 ) ( 100 )

2
t=
2 ( 16 )

125± √ 15625−6400
t=
32
125± √ 9225
t=
32

125+ 96.0
t 1=
32
221
t1 =
32
t 1=6.9 seg

t 2=125−96.0
29
t 2=
32
t 2=0.9 seg

Presente en el espacio inferior, la copia de pantalla del ejercicio desarrollado en

GeoGebra:

5
Redacte en el espacio inferior la(s) respuesta(s) del ejercicio 2: Ecuaciones de segundo
grado.

¿en cuánto tiempo estará a 100 pies por arriba del punto de lanzamiento?
t 1=6.9 seg
t 2=0.9 seg

Ejercicio 3: Inecuaciones.

Un ingeniero diseña un sistema de dispersión aéreo con el uso de drones, que mejora la distribución del
agua a un cultivo, minimizando el desperdicio y garantizando el suministro adecuado para que la cosecha
crezca sin algún inconveniente. Este sistema debe mantener una altura con relación al suelo de 7.5
metros para garantizar los resultados efectivos, con un margen de error con relación a su movimiento
vertical inferior 0.55 metros. Si la siguiente expresión me determina a que altura se puede desplazar el
dron para garantizar una adecuada dispersión, determine:

Desarrollo del Ejercicio 3: Inecuaciones.

|−75+ x|≤ 0.5 5

−0.55 ≤−75+ x ≤ 0.55
−0.55 ≤−75+ x

6
 75−0.55≤ x
74.45 ≤ x

−75+ x ≤0.55
x ≤ 0.55+75
x ≤ 75.55

x=⌊ 74.45 ,75.55 ⌋

Presente en el espacio inferior, la copia de pantalla del ejercicio desarrollado en

GeoGebra:

Redacte en el espacio inferior la(s) respuesta(s) del Ejercicio 3: Inecuaciones.

¿Cuál es la altura máxima y mínima a la cual debe estar el drone?

x=⌊ 74.45 ,75.55 ⌋

¿Cuál es el rango en el cual se puede desplazar el drone para realizar una dispersión efectiva?
74.46 ≤ x ≤ 75.55

7
Ejercicio 4: Sumatorias

Determine el valor final de la siguiente sumatoria:

∑ ¿ ¿ 1 ¿+4 ¿(3 i2¿−i−¿)¿
i=1 ¿

Desarrollo del Ejercicio 4: Sumatorias.

19

∑ (3 i2 ¿−i−¿)¿
i=1 5

19
¿ ∑ ¿¿
i=15

¿(3(225)−20¿+(3(256)−21) + (3( 289)−2 2) + (3(324 )−2 3) +(3(361)−2 4 )

¿( 675−20)+¿) + (867-22) + (972-23) + (1083-24)

¿ ( 655 ) + ( 74 7 )+ ( 84 5 ) + ( 9 49 )+ (10 59 )

19

∑ ¿ 4. 255
i=1 5

Presente en el espacio inferior, la copia de pantalla del ejercicio desarrollado en

GeoGebra:

8
Redacte en el espacio inferior la(s) respuesta(s) del Ejercicio 4: Sumatorias
19

∑ ¿ 4.255
i=1 5

Ejercicio 5: Productorias

Hallar el valor de la siguiente productoria:

6 +¿
18
∏
i=2+¿ 2 i+1

Desarrollo del Ejercicio 5: Productorias.

6 +5 11
18 18
∏ =∏
2 i+1 i =7 2 i+1
i=2+5

18 18
¿ =
2 ( 7 )+1 15

18 18
¿ =
2 ( 8 )+1 17

9
 18 18
¿ =
2 ( 9 )+1 19

18 18
¿ =
2 ( 10 ) +1 21

18 18
¿ =
2 ( 11 ) +1 23

18 18 18 18 18 209952
¿ ∙ ∙ ∙ ∙ = =0 .807
15 17 19 21 23 260015

Presente en el espacio inferior, la copia de pantalla del ejercicio desarrollado en

GeoGebra:

Redacte en el espacio inferior la(s) respuesta(s) del Ejercicio 5: Productorias

Conclusiones

10
Presente en esta hoja, independiente del desarrollo de los ejercicios, las conclusiones del
trabajo realizado. NOTA: en el momento que redacte las conclusiones, borre estos tres
renglones.

Referencias bibliográficas

11
Presente en esta hoja, independiente del trabajo, las referencias bibliográficas utilizadas
en el desarrollo de la tarea según las normas APA. NOTA: en el momento que redacte las
referencias bibliográficas, borre estos tres renglones

12