TAREA 4 –

EJERCICIOS DE GEOMETRÍA ANALÍTICA, SUMATORIA Y PRODUCTORIA

Presentado por:
ADIELA RUEDA RODRIGUEZ
Código: 1.083.889.755

Tutor:
SUSANA DEL PILAR SANDOVAL CANTOR
 

UNIVERSIDAD NACIONAL LIBRE Y A DISTANCIA UNAD

INGENIERIA AMBIENTAL
2018
 INTRODUCCIÓN

En este trabajo vamos a abordar temas muy importantes como son la recta, sumatorias,
circunferencias y elipsis que son de suma importancia en nuestro proceso de formación
profesional, la geometría analítica es una ciencia que describe las figuras geométricas
representada por una gráficas y encontrada por una ecuación ya teniendo en cuenta lo escrito se
debe llevar a cabo el desarrollo de los siguientes enunciados en este taller.
 EJERCICIOS A DESARROLLAR

Ejercicio 1: La Recta
3. La torre de control de un aeropuerto registra la posición de una aeronave
comercial de pasajeros en el punto A (-2,5) y calcula que manteniendo su
trayectoria pasará por B (6, -3), avanzando a 750km/h. Inmediatamente
después, el aeropuerto detecta otra aeronave en C (-5,-6) y estima que en
10 minutos, a la misma altitud, encontrará en ángulo recto la trayectoria de
la primera aeronave.
a) Calcula la pendiente de ambas trayectorias
b) Encuentra las coordenadas del punto de intersección
c) Determina en cuántos minutos alcanzará la primear aeronave dicho
punto
d) ¿Existe riesgo de que ocurra un accidente?
RTA: se tiene que la primera aeronave pasa por dos puntos
A (-2,5)
B (6,-3)
Avanzado = 750 km/h
Después el aeropuerto detecta otra aeronave en el punto
C (-5,-6)
En 10 minutos se encuentra un ángulo recto de la trayectoria de la primera
aeronave en el punto A (-2,5) con el punto C (-5,-6)
En el siguiente paso se deben hallar las trayectorias
Y 1−Y 2
Formula, M=
X 1− X 2

Se remplaza.
5−(−3) 8
m1= = =1
−2−6 8
 −6−5 11
m 2= = =3.67
−5−(−2) 3

Teniendo ya la trayectoria de deben de hallas las coordenadas

y−5=−1 ( x−(−2 ) ) y−5=−x−2=0 y + x=−2+5 y + x=3 y=3−x

y +6=3.67 ( X +5 ) y−6=3.67 x +18.35 y−3.67 x=18.35−6 y−3.67 x−12.35=0

se remplaza la y con el valos de 3−x3−x−3.67 x−12.35=0−x−3.67 x=12.35−3−37 x=9.35

9.35
x= =0.2527
37
4. Te asocias con un amigo y pones un negocio para renta de películas en
DVD. Observas, al término del primer mes, que cuando el precio del alquiler
es de $ 26 pesos por película, la renta promedio diaria es de 60 películas, y
cuando es de $ 31 pesos, el alquiler disminuye a 30 películas.
a) Escribe un modelo que relacione precio de alquiler y con número de x
de videos alquilados
b) Determina la pendiente: ¿Qué significado tiene en este modelo?
c) ¿A partir de qué precio nadie rentaría películas en tu negocio?

RTA: datos
 Alquiler de películas $26 promedio diario es de 60 películas en alquiler
 Cuando es a $30 el alquiler disminuye a 30 alquileres de películas.
X1=26 y1=60
X2=31 y2=30

Lo primero es hallar la pendiente

y 2− y 1 30−60 m= 6 que equivale a la variación entre la recta

m= m= =6
x 2−x 1 31−26

A. y=−6 x+ a
Y es el periodo de alquiler
X se remplaza por el número de películas.
Se remplaza
30=−6 ( 31 )+ aSe despeja a

30+6 ( 31 )=a30+186=a216=a

216 es un precio muy alto y por eso no alquilan.

Ejercicio 2: Circunferencia y Elipse
Ejercicios propuestos:
6. La órbita de la tierra es una elipse en uno de cuyos focos esta el sol.
Sabiendo que el semieje mayor de la elipse es 148,5 millones de kilómetros
y que la excentricidad vale 0,017. ¿Hallar la máxima y mínima distancia de
la tierra al sol?
RTA:
c
Se aplica la fórmula de excentricidad e=
a

e= excentricidad
c= semi distancia focal
a=semieje máximo

El cálculo que se debe hacer es la multiplicación de excentricidad con el semi

eje mayor
c
e= =c se despeja c= ( a ) ( e ) −→ se remplazac= (148.5 )( 0.017 )c=2.5245mmkm 2.5245mmkm
a
es la semi distancia del foco
Ahora se halla la distancia máxima (A) y la mínima (a) teniendo en cuenta la
semi distancia
 Mínima
a=a-c
a=( 148.5−2.5245 )a=145.98−→ distancia minima de la tierra al sol
 Máxima
A=c+a
 A=2.5245+148.5 A=151.02−→ distancia maxima de latierra al sol

8. En ciertas construcciones antiguas, y en otras recientes, el diseño del

espacio en algunos salones permite escuchar en un sitio especial lo que se
habla en otro lugar del mismo recinto, sin que en otros puntos se escuche la
plática. Debido a esta peculiaridad, estas salas son conocidas como cámara
de los secretos.
Cerca de la ciudad de México, en uno de los patios del antiguo Convento del
Desierto de los Leones, podemos apreciar una de estas cámaras construida
en el siglo XVII. Aprovechando una particularidad de las elipses, tales
construcciones poseen una
Bóveda elíptica y sitúan los focos justamente en los puntos desde los cuales
se transmite o escucha el mensaje.
La ecuación 16x2 + 41y2 – 131,20y – 551,04 = 0 describe la sección elíptica
de un salón con cámara de los secretos.
a) ¿A qué distancia del centro deben estar situadas dos personas para
que una escuche lo que habla la otra?
b) ¿Cuál es, desde el piso, la máxima altura que alcanza la bóveda del
salón?

RTA:
Se toma la ecuación
2
2
16 x
2+¿ 41 y −131,20 y−551,04=0 ¿
16 x + ¿ En esta parte de agrupan termino
16 x 2+ 41 ¿ Se factoriza los coeficientes
2
16 x + 41 ¿

Se completa el cuadrado

x
2
16 x + 41 ¿ +¿¿
41
a= formula aplicar
c =a −b c =41−16 c= √ 24 c=5 mm
2 2 2 2

b= la altura es 1.60 m en la que se debe hablar una persona

2 ( 15−x 2+20 x ) Se deriva

x −20 x−20 y−15=0 y=
20
 −x 2+10 x +15 y ' = 10−2 x x−5 =0
y'= x=5
20 20 10
La altura máxima se halla remplazada el 5 en (x)

−25+50+ 15 40
y=−¿ ¿ y= = =4
20 10

Ejercicio 3: Hipérbola y Parábola

Ejercicios propuestos:
11. El chorro de agua que sale de la manguera con que riegas un jardín
sigue una trayectoria que puede modelarse con la ecuación x 2 – 10x +20y -
15 = 0, con las unidades en metros. ¿Cuál es la máxima altura que alcanza
el chorro de agua?
RTA: ecuación de parábola vertical.
2 2 2 2 2 2
x −10 x+ 20 y −15=0 x −10 x+ 20 y −15=0x −10 x=−20 y−15x −10 x+5 =−20 y−17+ 5 ¿

12. Una de las aplicaciones importantes de las parábolas en la física se

encuentra en la descripción de las trayectorias de objetos que siguen un
curso parabólico. Objetos lanzados desde cierta altura, como guijarros,
balones, proyectiles de armas de fuego, etc; describen en su movimiento
una curva en forma de parábola.
El movimiento parabólico está compuesto por dos movimientos rectilíneos:
uno que impulsa al objeto en la dirección horizontal x, y otro en la dirección
vertical y (en un mismo instante ocurren simultáneamente ambos). Así en
este tipo de movimiento el desplazamiento, puede obtenerse con las
fórmulas siguientes:

Componente Componente Vertical

Horizontal (caída libre)
Desplazamiento x = xo + Vxo t y = y0 + vy0 t + gt2 / 2
Velocidad Vx0 = V0 cos θ Vy0 = v0 sen θ
 Aceleración a=0 a = -g
Un jugador de béisbol batea un lanzamiento a 50 cm del piso, con un ángulo
de 30° y una velocidad inicial de 45 m/seg. ¿Cuáles son la altura y distancia
horizontal máximas que alcanza la pelota antes de tocar el piso?
RTA:
Datos:
Velocidad inicial  45m/seg
Lanzamiento 50cm
Angulo de  30º
El paso a seguir con el desarrollo de este problema es desarrollar una
ecuación en los dos ejes X y Y

1. X =X º +V ¿ t
2
2. Y º =Y º +v y t−0.5 g t

Al descomponer la velocidad inicial en los dos eje

v x =v 1 cos ( 30 º ) v y =v 1 sen (30 º) Se remplaza

45 m 39 m 45 m 22.5 m A continuación se halla el tiempo

∗cos ( 30 º )= ∗sen (30 º ) =
seg seg seg seg
máximo utilizando la segunda ecuación
22.5 m 2 22.5∗d d 2
y= yº + v y t−0.5 y=0.5 cm+ t−4.9 t −→ se deriva0+ −4.9 x
s dx dx
22.5
22.5 ( 1 )−4.9 ( 2 x 2−1∗1 )22.5−9.8 t tmax= tmax=2.29
9.8
Para hallas la altura se debe remplazar en la constante (t)

ymax=0.50+22.5 t−4.9 t ¿ 0.50+22.5 ( 2.29 )−4.9 ¿¿ 0.50+51.525−25.696

2

¿ 26.32−→ altura maxima

Ejercicio 4: Sumatoria
Ejercicios propuestos:
14. Un contador maneja las finanzas de 7 clientes codificados del 1 al 7. En
6 bancos que denomina por confidencialidad banco 1, banco, 2, etc. En la
siguiente tabla se muestra el dinero con que cuenta cada cliente en cada
banco:
Banco(i) 1 2 3 4 5 6 7
\Cliente
(j)
1 $ 6.410.962 $ 9.327.965 $ 1.900.387 $ 4.124.495 $ 5.385.308 $14.558.333 $11.805.339

2 $ 6.392.716 $12.156.984 $ 8.412.177 $ 5.295.015 $ 8.475.572 $12.698.912 $ 5.118.183

3 $14.706.292 $11.361.969 $11.339.105 $ 8.578.405 $ 4.786.921 $13.850.765 $11.476.590

4 $10.048.815 $14.624.637 $11.407.585 $10.510.975 $ 5.364.972 $ 9.142.938 $ 5.020.781

5 $ 6.806.785 $ 9.716.011 $11.737.031 $ 4.232.126 $ 4.182.149 $ 6.801.151 $ 8.481.249

6 $13.363.962 $ 4.014.742 $ 6.724.977 $14.750.135 $14.693.597 $10.953.334 $11.314.625

a) El total de dinero con que cuenta el cliente 2, se representan por:

6
∑ Di 2
i =1
Utilice la definicion de sumatoria para calcular este total de dinero.
RTA:
6
∑ Di 2
i =1 =$9.327.965+$12.156.984+$11.361.969+$14.624.637+
$9.716.011+$4.014.742=$61.202308

b) Represente en notación de sumatorias, el dinero total que

administra el Contador en cuentas del banco 4
 6
∑ D j2
j =1 =$10.048.815+$14.624.637+$11.407.585+
$5.364.972+$9.142.938+$5.020.781=$66.120.703
15. En una institución educativa hay 6 cursos, denominados del 1 al 6. Para
cada uno de los cuales hay 5 secciones de estudiantes.

Curso (i) /sección (j) 1 2 3 4 5

1 30 25 22 42 31
2 31 23 36 20 37
3 34 30 34 31 27
4 25 34 28 20 31
5 23 20 35 36 26
6 23 25 29 39 33

a) Usando la notación de sumatorias, el número total de estudiantes del

curso 2 es:
5
∑ n2 j
j =1

Encuentre el número total de estudiantes para este curso, aplicando la

Definición de sumatoria.
5
∑ n2i 25+23+30+ 34+20+25=134
i =1

b) Identifique la notación de sumatorias que representa al número total

de estudiantes que pertenecen a la sección 4.
5
∑ n2 j 25+34 +28+20+31=138
j =1

Ejercicio 5: Productoria
18. una permutación es un arreglo donde los elementos que lo integran y su
orden no importa, considere el siguiente conjunto. { a,b,c,d }
¿Cuántas permutaciones de tres elementos pueden obtener de este
conjunto?
Para comenzar a desarrollar este ejercicio se debe aplicar el concepto de
combinación8
El conjunto es: {a, b, c, d} → n: de 4 elementos
Cantidad de elementos tomados del conjunto: k → 3 elementos

n! 4! 4∗3∗2 24
p= ∗( n−k ) p= ∗( 4−3 ) ! p= ∗1P= p=4−→ cantidad de permutacion
k! 3! 3∗2∗1 6

CONCLUSIONES
 según el análisis se le haya dado a los enunciados siempre se debe de realizar una de las
rectas.
  Según el enunciado se debe analizar y ver qué tipo de figura es y la manera en cómo se
va a implantar.
 Es adquirir el cono ciento del poder desarrollar cualquier tipo de ejercicio puestas.

BIBLIOGRAFIA