RT-03-PT-ONA-001:2018

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Edición 9

PLAN DE EJECUCIÓN

Gerencia Regional: Metropolitana Nombre y No. del Módulo y/o Materia:

Acción Formativa: Servicios Auxiliares de Contabilidad
Facilitador/a: Pablo Antonio Pérez Nolasco.
Código de la Acción Formativa: 20221604129
Fecha: Desde: 26-11-2022 Hasta : 5-12-2022
Control interno del efectivo y nómina de pago Modulo no.5
Objetivo general del módulo: Al finalizar el módulo, las personas participantes
estarán en capacidad de registrar , controlar y validar las informaciones contables y
Calcular y emitir relaciones de ingresos, gastos, facturas, estado de cuentas, nóminas
y otros documentos financieros, para manejar el control interno del efectivo,
acorde a los procedimientos contables y bajo supervisión con cierto grado de autonomía

Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Recursos Estrategias de Duración

Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Didácticos Evaluación

1. Maneja
Introducción. Computadora Practicas 40 horas
fondos de caja Facilitadora: técnica expositiva.
- Control interno de de mesa Evaluativas.
chica y Verificar la efectividad y el funcionamiento
caja general. - Caja
conciliaciones, de los equipos y mobiliario a utilizar. Laptop
chica: • Concepto de
para cumplir Feeback del contenido anterior, a la vez que Tablet
caja chica • Creación
con los motivo los aciertos.
de fondos •
controles Indaga experiencias, expectativas y
Desembolsos • conocimientos de los participantes sobre el
internos y
Reposición de fondos tema, a través de preguntas orales.
optimizar los
- Contabilización. - Comunico el objetivo de aprendizaje que
registros
Conciliación quiero lograr.
bancaria: • Libro de Analizamos Videos sobre Informatica,
banco • Estado de ademas de material mediante lectura.
banco • Deposito en Pregunto y resalto sobre la importancia y
beneficios que tiene el tema a tratar.
transito • Cheques en
transito • Notas de
Participantes:
crédito • Notas de Analizan video sobre el tema y analizan
débitos • lectura el tema.
Localización de Realizan y contestan preguntas si surgen
errores • dudas sobre el texto.
Contabilización. Participan en toda la etapa de introducción.
roporcionando las informaciones a través
del material existente.
Impulso la participación de todos los

Objetivo de
Aprendizaje
2. Realiza nómina de pagos
y beneficios del empleado,
para cumplir con las
obligaciones y políticas de
la empresa.
3. Calcula las deducciones y
retenciones de nómina y las
prestaciones laborales,
según procedimientos, para
cumplir con las
legislaciones y regulaciones
vigentes.
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PLAN DE EJECUCIÓN (Cont.)
Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Recursos Estrategias de Duración
Contenido Enseñanza y Aprendizaje Didácticos Evaluación
- Nómina de pagos: • Desarrollo.
Concepto • Bonificación
Facilitador: técnica expositiva.
(según ley vigente) ▪
Desarrolla el tema de manera secuencial, p
Regalía pascual. -
Evaluó el tema con preguntas orales y escritas.
Beneficios del
Participantes.
empleado, según código
laboral. • Conceptos de: Comentan y responden todo lo relativo al
▪ Horas extras ▪ Horas tema o retroalimentación anterior.
festivas ▪ Horas Paticipantes:
extraordinarias ▪ Horas Comentan video.
nocturnas. Analizan lectura.
Realizan practicas aginadas.
Cierre.
Facilitador: técnica expositiva.
Realiza la síntesis del tema, explicando los
detalles más importantes del modulo.
Repasa y resalta importancia y beneficios del
tema.
Evalúa y presenta logros alcanzados respecto
Deducciones y al objetivo propuesto y plantea opciones para
retenciones de nómina: • reforzar los puntos que se notaron débiles.
Seguridad social 8701. • Obtiene la conclusión de lo aprendido, con la
Impuestos sobre la renta participación del todo el grupo.
(ISR). • Ley 116 Informa a todos los participantes cual es el
(INFOTEP). • Ley tema que continua.
1692. • Proceso de
cuadre de la nómina. • Participantes.
Contabilidad de la Escuchan la síntesis.
nómina. - Prestaciones Realizan preguntas si surge alguna duda.
laborales - Nóminas
patronales.
 Instrucción de Llenado del RT-03-PT-ONA-001

1. Gerencia Regional: se escribe el nombre de la Gerencia Regional responsable de la ejecución de la acción formativa.

2. Acción Formativa: se escribe el nombre de la acción formativa tal como aparece en la programación de cursos.

3. Facilitador(a): se escribe el nombre del docente responsable de la acción formativa.

4. Código de la acción formativa: se escribe el número del código de la acción formativa.

5. Fecha: se escriben las fechas (desde–hasta) que abarca el plan de ejecución, señalando día, mes y año.
Ej. Desde 2/11/17 hasta 5/11/17.

6. Nombre del Módulo y/o materia: se escribe el nombre y número del módulo y / o materia que va a impartir.

7. Objetivo General del Módulo: se escribe el nombre del objetivo general del módulo que va a impartir.

8. Objetivo de Aprendizaje: se escribe el/los objetivo de aprendizaje según el programa y conforme a la normativa establecida.
Nota1: En caso de que el facilitador considere que el objetivo de aprendizaje es muy amplio y/o complejo, este podrá desagregarlo en
tanto objetivo considere viable para el desarrollo del módulo.

9. Elementos de Contenido: se escribe los contenidos contemplados en el programa.

10. Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje: se escribe las estrategias y actividades a desarrollar durante la(s) sesión(es), así como las
técnicas didácticas pertinentes.

Nota: En la etapa de desarrollo se deben describir las actividades a realizar por cada objetivo de aprendizaje.

11. Medios y recursos didácticos: se enumeran los medios didácticos a utilizar durante la(s) sesión(es).

12. Estrategias de Evaluación: se indican las estrategias de evaluación que se utilizarán durante la(s) sesión(es).

13. Duración: se especifica el tiempo que se utilizará para el desarrollo de cada objetivo de aprendizaje.

Nota 2: Cada uno de los elementos de este plan deben ser llenado y redactado por el facilitador, de manera tal que se pueda visualizar la
Congruencia entre ellos.

Nota 3: Este registro RT-03-PT-ONA-001 “Plan de Ejecución“será guardado, digital o físico, por el facilitador hasta tanto concluya la acción
formativa.