RT-03-ES-ONA-001:2018

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Edición 9

PLAN DE EJECUCIÓN
Gerencia Regional: ESTE Nombre y No. del Módulo y/o Materia:
Manejo del Sistema Operativo y Digitación
Acción Formativa: Operaciones Básica de Programas de Oficina Objetivo general del módulo:
Facilitador: Jorge Peguero Al finalizar el módulo, las personas participantes estarán en capacidad de utilizar herra
Código de la Acción Formativa: 20220304139 administrar los recursos del ordenador y organizar los archivos y directorios de su sistema
Fecha: Desde: 12/09/2022 Hasta: 14/09/2022 autonomía.

Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Recursos Estrategias de

Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Didácticos Evaluación

Iniciar programa de Concepto de digitación Introducción MATERIALES:

digitación computarizada, computarizada  Hojas de
para la transcripción de - Ergonomía: Inicio de sesión Facilitador/ Técnica: Expositiva e Papel. Preguntas Orales.
interactiva  Videos
documentos según las • Posición correcta para Ejercicio
 Pizarra
normas establecidas. escribir y sus beneficios.  Organizo el aula, ubico materiales y equipos  Marcadores
Posición de los dedos sobre las  Creo ambiente participativo a través Dinámica. (Lectura)  Otros Observación Directa.
teclas guías.  Retomo las reglas operacionales
Condiciones de trabajo. -  Presento el tema nuevo a tratar EQUIPOS:
Importancia de la digitación. -  Presento el plan de ejecución a trabajar  Laptop
Inicio del programa de  Leo el objeto y analizo importancia  Proyector
digitación.  Indago saberes previos sobre el tema.  Bocina
 Otros

Participante

 Reflexionan sobre el video a través de la estrategia de

lluvia de ideas
 Participan e interactúan recordando las reglas del curso.
 Comentan sobre el tema anterior.
 Muestran interés por lo contenido en el plan e interactúan.
 Analizan el objetivo y comentan su importancia -Expresan
sus saberes sobre el contenido.
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PLAN DE EJECUCIÓN (Cont.)

Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Recursos Estrategias de Duración

Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Didácticos Evaluación

Desarrollo

Facilitador/Técnica: Expositivo e Interactivo

 Facilito las informaciones de lugar a través una

presentación de Power Point.
 Los participantes prestan atención y contestan preguntas del
tema.
 Realizo demostración de colocar los dedos en las teclas
guias, hago énfasis en los puntos clave de la tarea.
 Repito los conceptos cuatas veces sea necesario.
 Motivo la participación con preguntas, solicitando
opiniones y ejemplos.
 Retroalimento para facilitar la comprensión.
 Retroalimento los puntos débiles y reconozco las mejores
prácticas.
 Evaluó el proceso de desempeño y el producto final usando
Mapa conceptuales y preguntas en orales y papel como
instrumento.
Personas
Participantes:
 Escuchan y analizan atentamente las informaciones
proporcionadas.
 Se colocan en forma de circulo para poder observan la
demostración, hacen preguntas y exteriorizan sus opiniones.
 Práctica con asesoría del facilitador y escuchan
retroalimentación aclarando dudas.
 Realizan práctica para demostrar el aprendizaje adquirido.
 Corrigen fallas cometidas con el reforzamiento de los
puntos débiles.
 Participan de la evaluación a través de ejercicio.
 Instrucción de Llenado del RT-03-PT-ONA-001

1. Gerencia Regional: se escribe el nombre de la Gerencia Regional responsable de la ejecución de la acción formativa. 2.

Acción Formativa: se escribe el nombre de la acción formativa tal como aparece en la programación de cursos.

3. Facilitador(a): se escribe el nombre del docente responsable de la acción formativa.

4. Código de la acción formativa: se escribe el número del código de la acción formativa.

5. Fecha: se escriben las fechas (desde-hasta) que abarca el plan de ejecución, señalando día, mes y año.
Ej. Desde 2/11/17 hasta 5/11/17.

6. Nombre del Módulo y/o materia: se escribe el nombre y número del módulo y / o materia que va a impartir. 7.

Objetivo General del Módulo: se escribe el nombre del objetivo general del módulo que va a impartir.

8. Objetivo de Aprendizaje: se escribe el/los objetivos de aprendizaje según el programa y conforme a la normativa establecida.
Nota1: En caso de que el facilitador considere que el objetivo de aprendizaje es muy amplio y/o complejo, este podrá desagregarlo en tanto
objetivo considere viable para el desarrollo del módulo.

9. Elementos de Contenido: se escribe los contenidos contemplados en el programa.

10. Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje: se escribe las estrategias y actividades a desarrollar durante la(s) sesión(es), así como las técnicas
didácticas pertinentes.

Nota: En la etapa de desarrollo se deben describir las actividades a realizar por cada objetivo de aprendizaje.

11. Medios y recursos didácticos: se enumeran los medios didácticos a utilizar durante la(s) sesión(es).

12. Estrategias de Evaluación: se indican las estrategias de evaluación que se utilizarán durante la(s) sesión(es).

13. Duración: se especifica el tiempo que se utilizará para el desarrollo de cada objetivo de aprendizaje.

Nota 2: Cada uno de los elementos de este plan deben ser llenado y redactado por el facilitador, de manera tal que se pueda visualizar la
Congruencia entre ellos.

Nota 3: Este registro RT-03-PT-ONA-001 “Plan de Ejecución “será guardado, digital o físico, por el facilitador hasta tanto concluya la acción
formativa.