PLAN ACADÉMICO SEMANAL - PAS __1_

“Sabiduría y Virtud Grado/Grade: 11°A/B Semana/Week: 24 al 28 de abril Período/Term: 2

para el desarrollo Mes/Month: Abril Docente/Teacher: Byanni Daletza Quiñonez Moncaleano
de la persona” Asignatura: Ciencias Sociales Intensidad/Hours: 2
COMPETENCIA/COMPETENCE: ANALIZAR LA IMPORTANCIA GLOBAL DE LA ECONOMÍA Y SU
INCIDENCIA EN LAS LIBERTADES CIUDADANAS PARA VISUALIZAR LOS FUNDAMENTOS QUE
CONDUCEN UNA SOCIEDAD JUSTA, PLURALISTA Y BASADA EN LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS.
DESEMPEÑO/PERFORMANCE: Argumenta la importancia de generar políticas económicas encaminadas a
la dinámica de generar el bienestar del medio ambiente y desarrollo sostenible.

TEMÁTICAS/TOPICS: Medio ambiente en la globalización. Conferencias medioambietales de la

Amor ONU. Responsabilidad política por el cuidado del medio ambiente. El papel de la sociedad global
frente al cambio climático.
Respeto TEMA CLASE / MAIN TOPIC: Medio ambiente y desarrollo sostenible.
APRENDIZAJES ESPERADOS
REFERENCIAS DE CONSULTA / ACTIVITIES
/ LEARNING OUTCOMES
Disciplina
At the end of the class, Sts
Clase 1 24 abril will be able to … / Al final de
Warm- up / Motivación (time- tiempo) 10 minutos la clase, los estudiantes
Tolerancia Saludo, oración y retroalimentación de la clase anterior. serán capaces de….

Main Activity/ Actividad Principal (time- tiempo) 10 minutos

Comunicación  Se preguntará a los estudiantes sus conocimientos previos y
ellos deben responder en el cuaderno las siguientes preguntas:
¿Qué es el desarrollo sostenible? ¿Cuáles son los objetivos del El estudiante estará en la
desarrollo sostenible? ¿Por qué es importante implementar una capacidad de recordar el
Fe economía basada en el desarrollo sostenible? Los estudiantes
concepto de desarrollo
deben consignar respuestas a estas preguntas en el cuaderno.
sostenible para que pueda
Practice or Application / Práctica o Aplicación (time- tiempo) 5 afianzar este conocimiento.
Solidaridad
minutos
 Seguidamente la docente proyectará el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=I4wj61hScUQ
Compromiso  ¿Qué es el desarrollo sostenible? ¿Cómo se relaciona este
concepto con el desarrollo económico, industrial?
 Los estudiantes realizarán lectura de las páginas 119 y 120 libro
Activamente volumen 1. Y luego desarrollar actividad 2 de la
Honestidad
página 121.

Feedback / Cierre de clase (time- tiempo) 5

Liderazgo
Se realizará la pregunta de tiquete de salida ¿Qué aprendieron en la
clase de hoy?
Excelencia

Clase 2 25 abril
Warm- up / Motivación (time- tiempo) 10 minutos
 Saludo, oración y retroalimentación de la clase anterior.

Main Activity/ Actividad Principal (time- tiempo) 10 minutos

 Los estudiantes en los equipos de trabajo consultarán los ODS
(Objetivos del desarrollo sostenible) y escogerán 4 de estos para
organizar el video.

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 Practice or Application / Práctica o Aplicación (time- tiempo) 5
“Sabiduría y Virtud minutos
para el desarrollo  Los estudiantes realizarán guion para la elaboración
de la persona” del video.

Feedback / Cierre de clase (time- tiempo) 5

Se realizará la pregunta de tiquete de salida ¿Qué aprendieron en la

clase de hoy?
Amor
TO DELIVER/ENTREGABLE: Realizar vocabulario que está publicado
en la guía de estudio, los estudiantes deben buscar el significado de
Respeto cada concepto del vocabulario y deben escribirlo en el cuaderno.
Mayo 2 11°B y mayo 3 11°A.

Disciplina Recordar Ir preparando el video sobre los ODS para la clase de 10

de mayo 11°A y B.

Tolerancia

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Estudiantes de secundaria: cuando no presenta la
Comunicación
tarea en la fecha y hora estipulada, tendrá la
oportunidad de presentarla en la siguiente clase de la
Fe asignatura, para ser evaluada con una nota máxima de
4.5. De no hacerlo en el tiempo estipulado, su nota
será 1.0.  
Solidaridad  
Si el estudiante reincide con el incumplimiento de
tareas en la misma asignatura sin justa causa, en
Compromiso adelante su nota será 1.0 

Honestidad

ESCALA DE VALORACIÓN- SISTEMA SEPA

Liderazgo

Excelencia

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“Sabiduría y Virtud
para el desarrollo
de la persona”

Amor

Respeto

Disciplina

Tolerancia

Comunicación

Fe

Solidaridad

Compromiso

Honestidad

Liderazgo

Excelencia

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