EVALUEMOS LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

Elementos Observaciones y comentarios

para el 1. Se evidencia un escenario, circunstancia o ambiente operativo (entorno) donde se
análisis de ha de realizar el aprendizaje.
la situación
presentada

1. Tiene un asunto, producto a realizar, una situación o problema a resolver.

2.
Se puede constatar la intención o situación inicial, el punto de partida y el rol del
estudiante.

3.
Se ha definido el aprendizaje o los aprendizajes que se requieren para resolver el problema
o realizar el producto.

4.
Se puede evidenciar el procedimiento general con el que se lograrán los aprendizajes,
incluyendo el escenario final o punto de llegada.

5.
Las y los estudiantes tienen una función protagónica en la situación.

6.
La situación desafía a mis estudiantes, les reta, les invita a aprender, les ayuda a ser
creativas y creativos.

7.
Se proponen trabajos en equipo para las y los estudiantes.
8.
Se promueve que las y los estudiantes aporten a su escuela, su familia o comunidad con
sus aprendizajes.

9.
Se han valorado situaciones del contexto de las y los estudiantes.

10.