Vicerrectoría Académica

Dirección de Servicios Académicos

Subdirección de Servicios a Escuelas

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Sigla Curso INY 1121 Nombre Curso Instalación y Certificación de Redes

Hrs. Semestrales Fecha
Créditos 10 90 Requisitos Marzo 2019
Totales Actualización

ESCUELA DE INFORMÁTICA Y
Escuela o Programa Transversal Currículum
TELECOMUNICACIONES
Administración de Redes y 1444410 -
Carrera/s N°
Telecomunicaciones 1446210

APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S)

AE6 Reconocer características y propiedades de las Topologías de Redes, y las normativas y estándares
de cableado.
AE7 Reconocer conceptos y propiedades de: energía utilizada para transmitir datos, velocidad
de transmisión, ancho de banda, unidades de medidas y características de las redes de
telecomunicaciones.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
Investigación de Conceptos y Propiedades en Sistemas de Transmisión de Datos

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

La presente actividad permitirá a los alumnos identificar conceptos básicos ligados a señales y
transmisión de datos en redes, mediante el uso del método investigativo, utilizando para ello
recursos disponibles en Internet.

De esta Actividad investigativa los alumnos deberán generar los siguientes productos:
1. Entrega de un Informe que contenga los resultados del trabajo investigativo.
2. La solución a un “Caso” asociado con la resolución a un problema del mundo laboral
ligado a los conceptos investigados.
3. Las Respuestas entregadas por cada alumno a un Cuestionario relacionado con lo
investigado.

Esta actividad se desarrollará en 2 clases:

 Clase 1 (de 5 hrs.) que considerar el trabajo investigativo y el comienzo del desarrollo del
Caso a resolver.
 Clase 2 (de 2 hrs.) donde se deberá entregar el informe del trabajo (siguiendo el formato
entregado para ello) y se dará respuesta al cuestionario.

Los alumnos para el trabajo de investigación y desarrollo del caso deberán trabajar en grupos
de 2 integrantes.

Para la evaluación de esta Actividad de Aprendizaje, el docente aplicará una rúbrica provista

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para cada uno de los 3 productos antes señalados.

Guía de Aprendizaje

I. Introducción:

Estimados estudiantes, hasta ahora hemos visto la importancia de las redes de datos y la
forma en que están construidas.

Ahora veremos conceptos básicos que nos permitan acercarnos al entendimiento sobre las
señales y forma en que funcionan las redes.

Tarea:

En sus respectivos grupos de trabajo (de 2 integrantes), valiéndose del uso de un PC con
conexión a Internet, realizarán un trabajo de investigación que les permita dar respuesta e
identificar los conceptos que se señalan, utilizando para ello los recursos que se asocian a
cada uno de ellos.

Todos los conceptos deberán irlos registrando en un documento en formato Word de

Microsoft Office. En este registro, se debe identificar la fuente de la información (como:
recurso usado, capítulo o página dentro de este) y la definición de los conceptos.

La forma de entregar estos resultados será un Informe en formato Word de Microsoft

Office, cuya estructura se detalla a continuación.

Adicionalmente, concluida la investigación, los alumnos deberán dar respuesta a un Caso

planteado de la vida laboral en el cual requerirán el uso de los conceptos investigados. La
respuesta a este caso se deberá materializar en el Informe.

II. Proceso:

Los alumnos analizarán la información disponible en los “Recursos Asociados” e irán dando
respuesta a cada uno de los conceptos indicados en la “Lista de Conceptos”.

NOTA: Para ingresar a un recurso virtual de Biblioteca DUOC, deberás hacerlo, utilizando el
mismo user y password con que ingresas a AVA o al correo de Alumno.

N° Lista de Conceptos Recursos Asociados

1 Identifica características de la Comunicación de
tipo serial, cables Backbones y enlaces de red:
1. Qué es transmisión Paralelo y Serial,
identifique ejemplos en redes LAN y en PCs.
2. Qué cableado se utilizan para distribuidores
vertical (o backbone) y horizontal,
Libro: (Biblioteca digital DUOC UC)
1) Título: Estructura de redes de computadores,
Autores: Jordi Iñigo Griera y otros. (página 65).
https://ebookcentral.proquest.com/lib/sibduocucsp/
reader.action?docID=3207839&query=tipos+de+transmisi
%C3%B3n+en+redes+de+datos#

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considerando diferentes velocidades y
distancias, bajo norma de cableado
estructurado.
2 Identificar características básicas de las Ondas
electromagnéticas (OEM), tales como:
1. periodo
2. frecuencia
3. longitud de onda
4. amplitud
3 Reconocer conceptos asociados a transmisión
de datos, tales como:
a. Espectro de ondas electromagnéticas
b. ancho de banda,
c. velocidad de transmisión
d. canal.
4 Identificar las unidades de almacenamiento y
de velocidad de transmisión de datos digitales,
tales como:
Kilo byte (KB), Mega Byte (MB), Giga Byte (GB),
Tera Byte (TB), Peta Byte (PB), Kilo bit/seg
(Kbps), Mbps, Gbps, Tbps
5 Identificar los tipos de energía utilizados para
sistemas de transmisión de datos, acorde al
medio de transmisión empleado:
Alimentación eléctrica, Alimentación PoE.
6 Reconoce efectos en la transmisión de datos de
fenómenos físicos, como:
1) Atenuación, Diafonía, Ruidos, Interferencias
Y en señales ópticas:
2) Refracción, Dispersión,
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Ejemplos Transmisión Serie en:
https://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n_serie
Ejemplos Transmisón Paralelo en:
https://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n_paralela
2) Título: Redes locales, Autor: Alfredo Abad
(revisar páginas 43 (velocidad/distancia))
https://ebookcentral.proquest.com/lib/sibduocucsp/
reader.action?docID=3212697&query=Redes+LAN#
3) Título: Guía de Sistemas de Cableado
Estructurado, Autores: Xavier Cadenas, Agustín
Zaballos, Sergi Salas (ver página 38, y 48 a 70)
https://ebookcentral.proquest.com/lib/sibduocucsp/
reader.action?
docID=3227433&query=Cableado+estructurado
Libros: (Biblioteca digital DUOC UC)
1) Título: Física General, Autor: Héctor Pérez
Montiel. (Unidad 10, desde página 301).
https://ebookcentral.proquest.com/lib/sibduocucsp/
reader.action?docID=4569671&query=F
%C3%ADsica+general#
2) Título: Física Ondas, Autor: Colegio 24hrs., (ver
Capitulo 1, páginas 19 a 28)
https://ebookcentral.proquest.com/lib/sibduocucsp/reader.a
ction?docID=3157428&query=ondas
Libros: (Biblioteca digital DUOC UC)
1) Título: Física para bachilleratos tecnológicos,
Autor: Héctor Pérez Montiel. (Bloque 2, página
60).
https://ebookcentral.proquest.com/lib/sibduocucsp/
reader.action?
docID=5635845&query=espectro+ondas+electromagn
%C3%A9ticas#
2) Título: Cálculo de ancho de banda /Autor:
Germán Cortes
http://www.rnds.com.ar/articulos/065/108w.pdf
1) Revisar artículo del: “Sistema Internacional o
decimal (SI) en Chapter 3
https://www.bipm.org/en/publications/si-brochure/
2) Revisar artículo: Units, de Linux Programmer's
Manual:
https://web.archive.org/web/20070902124532/http://www.
annodex.net/cgi-bin/man/man2html?units+7
y ISO/IEC 80000-13 (o sistema binario)
https://es.wikipedia.org/wiki/Prefijo_binario
Libros:
1) Título: Redes locales, Autor: Alfredo Abad
(revisar páginas 44, 47)
https://ebookcentral.proquest.com/lib/sibduocucsp/
reader.action?docID=3212697&query=Redes+LAN#
Libros: (Biblioteca digital DUOC UC)
1) Título: Transmisión y Comunicación de Datos,
Autor: Luís Fernández Aldana (páginas 19 a 26).
https://ebookcentral.proquest.com/lib/sibduocucsp/
reader.action?docID=3181880&query=ancho+de+banda#
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Retardo de propagación de la fibra

Para Temas de Fibra Óptica:
2) Título: Fibra Óptica, Yurisay Rodriguez
https://ebookcentral.proquest.com/lib/sibduocucsp/
reader.action?docID=3182363&query=tecnolog
%C3%ADas+de+fibra+%C3%B3ptica#

Otros Fibra:
3) Título: Conceptos Básicos de Vibraciones y
Ondas /Autor: Gladys Patricia Abdel Rahim
Garzón
http://editorial.udistrital.edu.co/contenido/c-81.pdf
4) FOA: “The Fiber Optical Association”
http://www.thefoa.org/ESP/index.htm

Informe:
La estructura del Informe se entrega en documento “Formato de Informe EA3 AA1.docx”

III. Evaluación:

Se evaluará por medio de tres rúbricas, un para cada uno de los productos de esta
actividad, es decir, (1) el trabajo de investigación, (2) la solución al caso de resolución de
problema laboral y (3) respuestas al cuestionario.

IV. Conclusión:

Estimados estudiantes, después de realizar esta actividad, ustedes han Investigado y

asimilado Conceptos y Propiedades en Sistemas de Transmisión de Datos, han
desarrollado la solución de un caso de la vida laboral que involucra el manejo de estos
conceptos.

Duración de la actividad (horas): 7 horas Recursos de información:

Forma de trabajo: □ Impreso:
□ Individual □ Tecnológico
X Grupal X Informático:
- Tamaño del grupo: X Programas computacionales:
X 2 -3 □ 4 -5 □ 6-8 □ + de 8 Microsoft Office: Word
Infraestructura (lugar):
Material de apoyo (insumos y equipamiento)
X Sala de clases para la actividad:
X Laboratorio X PC con internet por cada 2 alumnos
□ Sala de equipos Modalidad
□ Otros (especifique)_____________ X Presencial
□ No Presencial

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