UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADEMICA DE INGENIERIA CIVIL

INGENIERIA DE SISTEMAS

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Cdigo de la Asignatura:

REDES ELECTRICAS IS.P.3.004.302

Eje Curricular de la Asignatura: Ao:

PROFESIONAL 2017-1

Horas Presenciales Teora: Ciclo/Nivel:

64 TERCERO

Horas Presenciales Prctica: Nmeros de Crditos:

0 4.0

Horas Atencin a Estudiantes: Horas Trabajo Autnomo:

2 96

Fecha Inicio: Fecha de Finalizacin:

2017-05-02 2017-08-26
Prerrequisitos:
FISICA
Correquisitos:

2.- FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

El desarrollo actual de la sociedad se debe en gran medida al avance que se ha tenido en la
electrnica y la informtica que han permitido el impulso tecnolgico de los sistemas computacionales,
los cuales se encuentran de una u otra medida en todos los equipos elctricos que nos rodean, desde
electrodomsticos, mquinas industriales, hasta juguetes.
La asignatura de Redes Elctricas provee al estudiante de esta carrera las bases necesarias para el
anlisis, desarrollo e implementacin de sistemas embebidos, contribuyendo de esta manera en su
formacin del profesional.
Esta asignatura es la primera que se imparte en la disciplina de Desarrollo de Sistemas Embebidos
cuya habilidad generalizadora es la de analizar circuitos pasivos de corriente continua y alterna
mediante la determinacin de las magnitudes bsicas de intensidad, voltaje, resistencia y potencias.
Para analizar los circuitos elctricos y electrnicos, es necesario estudiar los principios fundamentales
que rigen las redes elctricas, de tal manera que el estudiante pueda calcular adecuadamente la
corriente, voltaje, o cualquier variable elctrica relacionada, que se encuentra presente en un circuito
determinado.
En la presente asignatura se analizarn los principios fundamentales de las redes elctricas, con la
finalidad de que el estudiante adquiera los conocimientos y desarrolle las habilidades necesarias que
le permitan resolver problemas relacionados con su campo profesional.
Redes Elctricas, se articula con la mayora de las asignaturas bsicas, humansticas y profesionales
de la carrera, y de manera especial con las asignaturas del rea de electrnica
El problema que resuelve la asignatura de Redes Elctricas es: La necesidad de validar el
funcionamiento de circuitos elctricos bsicos.
El objeto de estudio de la asignatura es: Circuitos elctricos.

3.- OPERACIONALIZACIN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO

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 3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura
El objeto de estudio de la asignatura Redes elctricas, son las redes o circuitos elctricos de
corriente continua y alterna.
3.2 Objetivo de la Asignatura
Analizar redes elctricas de corriente continua y alterna, determinando las diferentes variables
presentes en las mismas, de tal manera que valide el funcionamiento de circuitos elctricos
bsicos y solucione problemas elctricos que se presentasen en su entorno de trabajo,
demostrando tica y profesionalismo en su actuacin.
3.3 Relacin de la asignatura con los resultados de aprendizaje

CONTRIBUCIN AL PERFIL DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE EGRESO
(Alta, Media, Baja)
a) Habilidad para aplicar el conocimiento de las Ciencias
Alta
Bsicas de la profesin
b)Pericia para disear y conducir experimentos, as como para
Alta
analizar e interpretar datos
c)Destreza para manejar procesos de la Ingeniera de Sistemas
Media

d)Trabajo multidisciplinario. Media

e)Resuelve problemas de la Ingeniera de Sistemas Media

f)Comprensin de sus responsabilidades profesionales y ticas
Media

g)Comunicacin efectiva Media

h)Impacto en la Ingeniera de Sistemas y en el contexto social
Media

i)Aprendizaje para la vida Media

a)Asuntos contemporneos Media

k)Utilizacin de tcnicas e instrumentos modernos Alta

l)Capacidad para liderar, gestionar o emprender proyectos Media

3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura

Al finalizar el curso, los estudiantes desarrollarn en grupo de dos (pudiendo aumentar acorde a
la magnitud del proyecto), un proyecto de proyeccin social desarrollado de preferencia en
nuestra facultad o universidad, que resuelva una problemtica relacionada con las redes
elctricas, considerando la seguridad, economa, esttica y respeto con el medio ambiente donde
se implantar.

El proyecto final se centra en la aplicacin de los principios de las redes elctricas en circuitos
electrnicos que forman los sistemas embebidos. En los proyectos se evalan las habilidades
prcticas. Los informes y las presentaciones de proyectos son evidencias de estas habilidades.
Este trabajo es evaluado a travs de una presentacin oral de las ideas y las principales
conclusiones del trabajo.

4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES

4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades

RESULTADOS DE
UNIDAD CONTENIDOS
APRENDIZAJE

Identifica las magnitudes bsicas 1.Identificar las variables fsicas

I. Fundamentos de las redes elctricas
de intensidad, voltaje, que describen un

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UNIDAD
I. Fundamentos de las redes elctricas
II. Anlisis de circuitos en corriente continua
III. Mtodos y Teoremas de Circuitos
Elctricos
IV. Anlisis de circuitos en corriente alterna
Syllabus Estandarizado UTMACH
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CONTENIDOS
resistencia, potencias y las
funciones bsicas de los
instrumentos de medicin y
software de simulacin mediante la multmetro y del osciloscopio para
observacin y experimentacin que la medicin de corriente, voltaje,
permitan luego analizar e
interpretar los circuitos elctricos
pasivos.
Determina las magnitudes bsicas
de un circuito elctrico bsico
mediante clculos manuales
aplicando las leyes fundamentales
de los circuitos elctricos y el uso
de software de simulacin e
instrumentos reales de medicin
que permitan analizar e interpretar
los circuitos elctricos bsicos.
Analiza e interpreta circuitos
pasivos mediante la determinacin
de las magnitudes bsicas de
intensidad, voltaje, resistencia y
potencias aplicando los mtodos,
teoremas y propiedades de los
circuitos elctricos, instrumentos
de medicin y software de
simulacin
Analiza circuitos e instalaciones
elctricas de corriente alterna.
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
circuito elctrico: corriente, voltaje,
resistencia y potencia para
anlisis de circuitos 2.Identificar al
resistor como un elemento pasivo
en redes elctricas. 3.Identificar
las funciones y comandos bsicos
del software de simulacin de
circuitos elctricos 4.Identificar las
teclas y funciones bsicas del
potencia y resistencia. 5.Aplicar el
multmetro para la medicin de
resistencias elctricas. 6.
Determinar resistencias
equivalentes para diversos tipos
de asociaciones de resistencias.
1.Calcular la corriente, voltaje,
resistencia y potencia de un
circuito de corriente continua para
su respectivo anlisis, aplicando la
ley de ohm, divisores de corriente
y voltajes y las Leyes de Kirchhoff.
2.Operar un software de
simulacin para la obtencin e
interpretacin de las variables
fsicas que describen un circuito
de corriente continua. 3.Operar un
multmetro para la medicin e
interpretacin de variables fsicas
en un circuito elctrico real de
corriente continua y operar un
osciloscopio para medir niveles de
voltaje DC.
1.Calcular la corriente, voltaje,
resistencia y potencia de un
circuito de corriente continua
usando el mtodo, propiedad y/o
teorema ms adecuado para su
respectivo anlisis (Thevenin,
Norton o Superposicin). 2.Operar
un software de simulacin y de
anlisis matemtico para la
obtencin e interpretacin de las
variables fsicas que describen un
circuito elctrico con varias
mallas, nodos y fuentes de
voltajes. 3.Operar un multmetro
para la medicin e interpretacin
de variables fsicas en un circuito
elctrico real de corriente continua
con varias mallas, nodos y fuentes
de voltajes. 4.Operar un
osciloscopio para medir niveles de
voltaje DC en dichos circuitos.
1.- Graficar seales de corriente
alterna en el dominio
Pg. 3 de 11
 RESULTADOS DE
UNIDAD CONTENIDOS
APRENDIZAJE

del tiempo. 2.- Caracterizar el

IV. Anlisis de circuitos en corriente alterna
comportamiento de las seales de
voltaje y corriente en los circuitos
c.a. 3.- Medir seales de corriente
alterna. 4.- Aplicar normas de
seguridad en las instalaciones
elctricas; 5.- Caracterizar
conductores elctricos. 6.-
Analiza circuitos e instalaciones Identificar los componentes de
elctricas de corriente alterna. una instalacin elctrica. 7.-
Aplicar tcnicas de puestas a
tierra para proteccin de equipos
elctricos y electrnicos. 8.-
Calcular la potencia y energa
elctrica que consumen los
equipos elctricos o electrnicos.

4.2 Estructura detallada por Temas

UNIDAD I: Fundamentos de las redes elctricas[16 Hora(s)]

Introduccin

Semanas de Estudio Nmero de Horas

02/Mayo/2017 - 05/Mayo/2017 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Introduccin a la disciplina y asignatura. Conferencia

Fundamentos de las redes elctricas

Semanas de Estudio Nmero de Horas

08/Mayo/2017 - 12/Mayo/2017 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Nociones bsicas sobre corriente, voltaje y potencia Conferencia

02

Programas de simulacin circuitos elctricos.

Semanas de Estudio Nmero de Horas

08/Mayo/2017 - 12/Mayo/2017 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

02 Introduccin a los programas de simulacin. Laboratorio Simulacin

Resistencia Elctrica.

Semanas de Estudio Nmero de Horas

15/Mayo/2017 - 19/Mayo/2017 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Resistencia Elctrica. Tipos de resistores, Conferencia

03
nomenclaturas. Topologas de circuitos.

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 Laboratorio de Mediciones

Semanas de Estudio Nmero de Horas

15/Mayo/2017 - 19/Mayo/2017 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Introduccin a los Instrumentos de medicin. Laboratorio Mediciones

03
(Multmetro, Jucmetro, Telurmetro)
Medicin de resistencias.

Semanas de Estudio Nmero de Horas

22/Mayo/2017 - 26/Mayo/2017 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Medicin de resistencias utilizando multmetros y Laboratorio Mediciones

04
telurmetros.
Resistencia Elctrica.

Semanas de Estudio Nmero de Horas

22/Mayo/2017 - 26/Mayo/2017 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Resistencia elctrica en conductores. Influencia de Clase Practica

04 la temperatura. Tipos de resistores, nomenclaturas.
Seales de Corriente DC y AC.

Resistencias equivalentes.

Semanas de Estudio Nmero de Horas

29/Mayo/2017 - 02/Junio/2017 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

05 Topologas de circuitos. Resistencia equivalente. Taller

UNIDAD II: Anlisis de circuitos en corriente continua[16 Hora(s)]

Ley de Ohm

Semanas de Estudio Nmero de Horas

29/Mayo/2017 - 02/Junio/2017 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Leyes de redes elctricas: Ley de Ohm y Kirchhoff. Conferencia

05

Ley de Ohm

Semanas de Estudio Nmero de Horas

05/Junio/2017 - 09/Junio/2017 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

06 Ley de Ohm. Divisores de Corriente y Voltaje. Clase Prctica

06 Ley de Ohm. Divisores de Corriente y Voltaje. Laboratorio Simulacin

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 Fuentes de Voltaje y Corriente

Semanas de Estudio Nmero de Horas

12/Junio/2017 - 16/Junio/2017 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

07 Transformaciones de fuentes Conferencia

07 Transformaciones de fuentes Clase Prctica

Leyes de Kirchhoff

Semanas de Estudio Nmero de Horas

19/Junio/2017 - 23/Junio/2017 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Leyes de Kirchhoff de Voltaje y Corriente y Taller (Parte 1)

08
Transformaciones de fuente
Ley de Ohm, Mediciones reales de los mismos Laboratorio 5
08
circuitos del laboratorio de simulacin.
Leyes de Kirchhoff

Semanas de Estudio Nmero de Horas

03/Julio/2017 - 07/Julio/2017 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Leyes de Kirchhoff de Voltaje y Corriente y Taller (Parte 2)

09
Transformaciones de fuente
UNIDAD III: Mtodos y Teoremas de Circuitos Elctricos[18 Hora(s)]

Mtodos

Semanas de Estudio Nmero de Horas

03/Julio/2017 - 07/Julio/2017 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Mtodos de las Corrientes de Mallas y voltaje de Conferencia

09
nodos.
Mtodos

Semanas de Estudio Nmero de Horas

10/Julio/2017 - 14/Julio/2017 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

10 Mtodos de las Corrientes de Mallas. Clase Prctica

10 Mtodos de voltaje de nodos. Clase Prctica

Mtodos

Semanas de Estudio Nmero de Horas

17/Julio/2017 - 21/Julio/2017 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Syllabus Estandarizado UTMACH Pg. 6 de 11

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 11 Mallas y nodos Taller

Determinar voltajes y corrientes en circuitos vistos Laboratorio Simulacin

11
en las clases prcticas de mallas y nodos.
Teoremas

Semanas de Estudio Nmero de Horas

24/Julio/2017 - 28/Julio/2017 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Anlisis de circuitos aplicando los teoremas de Clase Prctica

12 Thevenin , Norton, Superposicin y mxima
transferencia de potencia
Teoremas de Thevenin , Norton, Superposicin y Conferencia
12
mxima transferencia de potencia
Mtodos y Teoremas

Semanas de Estudio Nmero de Horas

31/Julio/2017 - 04/Agosto/2017 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Medicin de voltajes y corrientes en circuitos vistos Laboratorio Mediciones

13
en las clases prcticas de esta unidad.
13 Anlisis de circuitos de mediana complejidad. Taller

UNIDAD IV: Anlisis de circuitos en corriente alterna[14 Hora(s)]

Seales de corriente alterna

Semanas de Estudio Nmero de Horas

07/Agosto/2017 - 11/Agosto/2017 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Anlisis en el tiempo de las seales de corriente Conferencia

alterna; Caracterizacin del comportamiento de las
14 seales de voltaje y corriente en los circuitos
corriente Alterna. Elementos almacenadores de
energa.
Calcular la potencia y energa elctrica que Clase Prctica
14
consumen los equipos elctricos o electrnicos.
Instalaciones elctricas

Semanas de Estudio Nmero de Horas

14/Agosto/2017 - 18/Agosto/2017 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Normas de seguridad en las instalaciones elctricas; Seminario

Caracterizacin de los conductores elctricos: tipos
y capacidades de conduccin; Componentes de las
instalaciones elctricas: acometidas elctricas;
equipos de medicin de energa; tableros de
15 distribucin elctrica; protecciones termomagnticas;
Distribucin de circuitos elctricos; Conexiones para
circuitos de alumbrado y fuerza. Aplicar tcnicas de
puestas a tierra para proteccin de equipos
elctricos y electrnicos

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 Seales de corriente alterna

Semanas de Estudio Nmero de Horas

14/Agosto/2017 - 18/Agosto/2017 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

15 Medicin de seales de corriente alterna Laboratorio Mediciones

Instalaciones elctricas

Semanas de Estudio Nmero de Horas

21/Agosto/2017 - 25/Agosto/2017 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

16 Continuacin del seminario. Seminario

Examen Final

Semanas de Estudio Nmero de Horas

21/Agosto/2017 - 25/Agosto/2017 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

16 Examen Final Evaluacin final

Proyecto

Semanas de Estudio Nmero de Horas

28/Agosto/2017 - 01/Septiembre/2017 2

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

17 Proyecto Final Evaluacin

5.- METODOLOGA (ENFOQUE METODOLGICO)

5.1 METODOLOGA

a) Mtodos de Enseanza
a)Clases magistrales, donde se expondrn los temas de manera terica, mostrando y
analizando ejemplos.
b)Trabajo en grupo, para analizar y sintetizar literatura cientfica seleccionada. Resolver
ejercicios de aplicacin propuestos y desarrollar prcticas de laboratorio.
c)Trabajo autnomo u horas no presenciales, que ser el material bsico para estructurar la
carpeta del estudiante, al que se agregar el trabajo en grupo:
1. Tareas estudiantiles, dirigidas a la resolucin de ejercicios de aplicacin; elaboracin de
informes tcnicos; conexionado y desarrollo de circuitos elctricos; realizados de forma
individual o grupal.
2. Investigaciones bibliogrficas, individuales o por grupos para profundizacin de temas
tratados.
3. Trabajos de campo, realizados grupalmente para la ejecucin del proyecto de proyeccin
social convenido.

b) Formas de Enseanza
Formas organizativas de las clases: Conferencia, Clase Prctica, Taller, Laboratorio,
Seminario: los alumnos asistirn a clase con el material gua (texto impreso o digital),
adelantando la lectura del tema de clase de acuerdo a la instruccin previa del docente, sobre
los puntos sobresalientes o trascendentales que se van a exponer. De

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 este anlisis, saldrn las tareas estudiantiles, investigaciones bibliogrficas y trabajos de
campo, que debern desarrollar y entregar posteriormente.
c) Medios Tecnolgicos que se utilizarn para la enseanza
Medios tecnolgicos que se utilizarn para la enseanza:
Pizarrn para tiza lquida y marcadores de varios colores.
Libros (impresos y/o digitales), cdigos, especificaciones y revistas tcnicas de la biblioteca.
Internet y material de Webs.
Equipo de proyeccin multimedia y material acadmico en Power Point.
Kits de entrenamiento: ELENCO Digital Analog Trainer Model XK-150, IDL- 800 Digital Lab.
Equipos de medicin para seales elctricas (Multmetros FLUKE 117, Osciloscopio
Monocromtico FLUKE 123, Osciloscopio Color FLUKE 192 C)
Medidor de resistencia de tierra: FLUKE 1625 Advanced earth / Ground Tester Geo.

d) Escenarios de Aprendizaje
Aula y Laboratorio

6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA

Los tipos de investigacin que se realizar en la asignatura son:
a.- Investigacin Formativa.- Referida al aprendizaje por descubrimiento y construccin del
conocimiento por parte de los estudiantes. Este mtodo consiste en que el profesor a partir de una
situacin problmica, logra que el estudiante busque, indague, y encuentre situaciones similares, as
mismo que haga revisiones de literatura, (bibliografa, cdigos y especificaciones) recoja datos, los
organice, interprete y encuentre soluciones a las dificultades planteadas por los profesores.
b.- Investigacin Aplicada.- Utilizando los conocimientos adquiridos durante la carrera, para aplicarlos
en el anlisis de las redes elctricas c.c. y c.a
c.- Investigacin de Campo.- Como investigacin aplicada para comprender y resolver la necesidad,
ubicacin, tipo y caractersticas de la red elctrica a implementarse o mejorarse; utilizando materiales,
equipos e instrumentos apropiados.

7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA

Los alumnos llevarn una evidencia del avance acadmico, que se denominar Portafolio de la
Asignatura. Este comprende la produccin realizada en el desarrollo de la asignatura.
El mejor portafolio ser seleccionado por el profesor para entregar al coordinador de la carrera.

8.- EVALUACIN

8.1 Evaluaciones Parciales

Pruebas escritas parciales dentro del proceso, determinadas con antelacin en las clases.
Presentacin de informes escritos como producto de investigaciones bibliogrficas o prcticas de
laboratorio. Participacin en clases a partir del trabajo autnomo del estudiante.

8.2 Exmenes
Exmenes, del I parcial (9n semana) y del II parcial o final (18ava. semana), establecidos en el
calendario acadmico del ciclo o nivel. Los estudiantes rendirn un examen parcial que englobar
todo lo estudiado hasta la fecha de cada examen.
8.3 Parmetros de Evaluacin

GRUPO PARMETROS DE EVALUACIN PORCENTAJE

PARCIAL I EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTNOMO 10,00

PARCIAL I EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES 20,00

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 GRUPO PARMETROS DE EVALUACIN PORCENTAJE

PARCIAL I EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS 20,00

PARCIAL I EVAL. 4: OTRAS CONSIDERACIONES DESDE LA ASIGNATURA 20,00

PARCIAL I EXAMEN 30,00

TOTAL PARCIAL I: 100,00

PARCIAL II EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTNOMO 10,00

PARCIAL II EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES 15,00

PARCIAL II EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS 15,00

PARCIAL II EVAL. 4: PROYECTO FINAL DE LA ASIGNATURA 30,00

PARCIAL II EXAMEN 30,00

TOTAL PARCIAL II: 100,00

9.- BIBLIOGRAFA

9.1 Bibliografa Bsica

HAYT, William H., KEMMERLY, Jack E., Anlisis de Circuitos en Ingeniera, Edit. McGraw-Hill,
Octava edicin, Ao 2012.
9.2 Bibliografa Complementaria
Robbins A. & Miller W. Circuit Analysis: Theory and Practice, 5ta Ed. Cengage Learning, 2012.
Dorf Richard & James Svoboda; Introduction to Electric Circuits; 9th Ed. Wileyplus; 2013.
JOSEPH A. EDMINISTER MSE., Circuitos Elctricos, Coleccin Schaum.

9.3 Pginas Web (Webgrafa)

eleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/.../Condesadores.d.
www.tiposde.org/construccion/477-tipos-de-capacitores/
www.windows2universe.org/physical.../sw_e_and_m.html&lang=sp
www.lawebdefisica.com/rama/em.php
ww.fisica.ru/dfmg/teacher/archivos/Ley_de_Coulomb.pdf

10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES

DATOS PERSONALES
Docente: Ing Hernandez Rojas Dixys Leonardo, Msc
Telfonos:0984213538
Correo Institucional:dhernandez@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL

NIVEL INSTITUCIN TTULO FECHA

Universidad Central Marta Abreu De Las
Pregrado Ingeniero Electronico 02/09/2005
Villas
Postgrado Maestria Universidad Central Marta Abreu De Las
Master En Electronica 18/01/2013
Villas

11.- FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SYLLABUS

Syllabus Estandarizado UTMACH Pg. 10 de 11

Generado por: SIUTMACH/ACADMICO 2017-04-15 16:16 - Emitido por: dhernandez
 Ing Hernandez Rojas Dixys Leonardo, Msc

12.- FECHA DE PRESENTACIN

15 abril 2017

Fecha de Creacin: 15 abril 2017 Fecha de Finalizacin: 15 abril 2017

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