REUNIÓN DOCENTES DEL GRADO ONCE PARA EVALUAR EL PROCESO

EDUCATIVO
Fecha: 24 de noviembre de 2022
Objetivo: evaluar el desempeño docente durante el año lectivo 2022

ASISTENTES:
Nombres y Apellidos Cargo
Jhon Albert Sociales
Jeisson Danilo España Matemáticas
Nieves Química y Artística
Nafet Moreno Inglés
Marisela Español
Zea Investigación
Nicolasa Delgado Afro
Elias Guerra R Ética
Esney David Martínez Gobernadora 11A
Mayerly Zapata Gobernadora 11B
Valentina Espitia Gobernadora 11C
Pilar Vargas Representante de estudiantes y
consejo directivo
Elvira Reyes Emprendimiento
Mirleidy Luna Toro Personera
Luis Carmelo Rengifo Coordinador
Julia Religión
Fredy Tecnología
Carmen Nancy Guzmán Rectora

ORDEN DEL DÍA

1. Saludo
2. Oración
3. Autoevaluación
4. Evaluación docente
5. Plan de mejoramiento año 2023
6. Sugerencias y recomendación
7. Revisión de cobro
DESARROLLO
1. La rectora saluda y luego la docente Nicolasa Delgado realiza la oración en
acción de gracias y se hace la petición por la familia del Docente Guillermo el
cual tiene una situación familiar difícil.
2. Autoevaluación: rectora invita a que se tenga claridad sobre el plan de
estudios de acuerdo a las necesidades y contexto, modelo pedagógico
humanista y desarrollista al igual que la escala de valoración de 1 – 5 en el
SIEPE (Sistema de Evaluación y Promoción a los Estudiantes) de la institución
para calificar a los estudiantes. Además, se debe de tener presente que hay
que analizar las competencias de los estudiantes en todas las asignaturas,
analizo, interpreto y propongo. Por otra parte, se habla de que no se ha dado
la verdadera importancia de las pruebas de pre-saber la cual funciona hace 14
años en la institución Educativa. Analizar el fortalecimiento de las pruebas
saber para robustecer en las asignaturas con mayores falencias. El valor
agregado de la institución es que los estudiantes tienen acceso a la plataforma
para conocer sus notas por lo cual los docentes tienen el deber de montar la
nota parcial, el plazo máximo son tres días, para calificar el Ser, el Hacer y el
Saber Hacer. No conversa que la Autoevaluación depende la nota del Ser. A
lo que el profesor Mario dice que los estudiantes se están cambiando las notas
de la autoevaluación de períodos anteriores. Por lo tanto, se hace un plan de
mejoramiento para que los estudiantes sean responsables en el proceso de
autoevaluación porque de acuerdo a nuestro modelo pedagógico no hay
Humanistas desarrollista no hay coherencia en el SIEPE, se deben de tener
por cada componente una cantidad mínima de notas.
Otro aspecto que informa la rectora es que va haber corte en los grados 3°, 5°
y 9° porque si pierden materias no alcanzan la promoción al grado siguiente,
deben de pasar en limpio. Esto con el propósito de mejorar el desempeño
académico de manera integral. Se le tendrá en cuenta la participación de
actividades artísticas, culturales, educativas, recreativas y deportivas donde se
da una valoración de un 0,2% en el período avalado por el consejo académico
y directivo.
Los docentes: Zea, Mario, Jhon Albert y Marisela cuestionan porque si los
estudiantes ganan el área, no tendrían que estar pendientes en la asignatura
para el grado siguiente, Por otra parte, se destaca que desde la luz de la Ley
General de educación 115 en el grado once deben de tener separadas las
asignaturas de ciencias políticas, económicas, ciencias sociales e historia y
geografía donde la rectora justifica que es por cuestiones de carga académica.
Marisela propone que si un estudiante supera sus falencias ya deben de estar
listos
Evaluación Docente:
Aspectos a tener encuenta
 Llama a lista
 Planeación
 Valoraciones justas
Sugerencias de los Estudiantes:
Docentes: Nafet Moreno
Aspectos Positivos:
 Buena metodología y enfocado con los estudiantes
 Trabaja Preicfes
Aspectos a mejorar:
 Planeación docente
 Metodología en la enseñanza
 Valoraciones justas
 Dialogar con los estudiantes
 Subir a tiempo las notas en la plataforma
Docentes:
Sulma Marcela Correa
Aspectos positivos
 Una de las mejores profesoras
 Planeación buena
 Llamado a lista
  Conocimiento del área
 Apoyo en el Icfes
 Planeación de clase
 Explica el orden de la clase
 Notas justas
 Puntual en clase y entrega de actividades
 Sube las notas a tiempo
 Da oportunidades
 Normatividad

Docente: Jhon Albert

Aspectos Positivos:
 Buena metodología y enfocado con los estudiantes
 Sube notas a tiempo y da buen uso a la plataforma
 Llama a lista
 Es organizado
 Planeación adecuada de los temas y metodología
 Formato de acuerdos en el área
 Revisa bien los trabajos
 Explica bien los temas
 Justo con las notas
 Excelente metodología
Aspectos a mejorar:
 Poner menos 1 y más 5
 La evaluación oral es muy dura

Docente: Zea

Aspectos Positivos:

 Excelente docente
  Llama a lista
 Explica bien y con buena disposición
 Pasión por el área de química
 Excelente trabajo con normas APA
 Es atento
 Buena planeación de las clases
 Notas justas y valora el esfuerzo de los estudiantes
 Muchas oportunidades en investigación

Aspectos a mejorar:

 Reflejar las notas a tiempo

 Es mejor de profesor de química que de investigación

Docente: Nicolasa

Aspectos Positivos:
 Llama a lista
 Buena planeación
 Refleja las notas en la plataforma
 Ayuda a ser mejores personas
 Es justa con las notas
 Buena planeación
 Excelente metodología por el diálogo
 Explica bien la actividad
 Enseña a ser mejor persona
 Excelente profesora
 Da oportunidades
 Construye tejido social
 Mejoró significativamente este año 2022
 Muy pendiente de los estudiantes
Docente: Mario

Aspectos Positivos:
 Planea bien los temas
 Llama a lista
 Se apasiona con filosofía
 Muy pendiente del porte de uniforme
 Talleres constructivos
 Siete aprendizajes básicos el cual se estudió y luego se socializó
 Excelente persona y calidad humana
 Muy respetuosa y responsable

Aspectos a mejorar:
 Mucho dictado en filosofía y talleres muy planos
 Enseñar mejor en pre saber para obtener un mejor desempeño
 Mejorar como director de grupo
 Hacer retroalimentación en pre saber
 La forma de calificar era muy dura
 Mejorar metodología

Sugerencias: profundizar en la explicación de los temas para enamorar a

los estudiantes

Docente: Elias

Aspectos Positivos:
 Muy buen docente
 Llama a lista
 Justo con las notas
 Registra notas a tiempo
 Buena planeación
  Valoran la participación en eventos institucionales
 Buena metodología
 Puntual
 Explica muy bien
 Dinámico en las clases
 Muy responsable
 Responde las preguntas a los docentes
 Valor agradado el proyecto de vida

Aspectos a mejorar:
 No dar tanta oportunidad

Docente: Elvira Reyes

Aspectos Positivos:
 Puntual
 Llama a lista
 Justa
 Buena metodología
 Dispuesta
 Buena metodología
 Pendiente de las actividades
 Buena planeación
 Registra notas a tiempo en la plataforma
 Excelente docente de emprendimiento

Aspectos a mejorar:
 Más cercanía con los estudiantes

Docente: Marisela
 Aspectos Positivos:
 Buena directora de grupo
 Muy responsable
 La metodología es muy buena
 Llama a lista
 Da muchas oportunidades
 Se relaciona bien con los estudiantes
 Las clases muy participativas
 Justa con las notas
 Buena planeación
 Comparte con los estudiantes
 Es puntual en las clases
 Una de las mejores profesoras
 Dedicada a sus estudiantes
 Excelente persona

Aspectos a mejorar:
 No registra notas a tiempo en la plataforma
 Dura con las notas

Docente: Jeisson Danilo España

Aspectos Positivos:
 Excelente profesor
 Dio alma vida y corazón en el ICFES
 Puntual en las Clases
 Justo con las Notas
 Excelente metodología
 Registra notas a tiempo en la plataforma
  Puntual
 Apasionado con las matemáticas
 Flexible
 Excelente calidad del trato con los estudiantes
 Se interesa para que sus estudiantes aprendan
 Planea bien las clases
 Conoce a sus estudiantes

Aspectos a mejorar:
 No llama a lista

Docente: Fredy Tejera

Aspectos Positivos:
 Explica bien las clases
 Es correcto y justo
 Buena metodología
 Llama a lista
 Es puntual en clase
 Cordial
 Enseño a llenar hojas de vida
 Se enfoca en la enseñanza del ser

Aspectos a mejorar:
 Le falta más pasión con su grupo como director
 No se relaciona mucho con los estudiantes

Docente: Nieves

Aspectos Positivos:
  Excelente directora de grupo y profesora
 Tiene buen conocimiento del área
 Justa con las notas
 Es muy sociable y cercana a los estudiantes
 Registra notas a tiempo en la plataforma
 Entregada en las ICFES
 Muy responsable
 Entregada con lo que hace
 Con buena disposición
 Excelente metodología
 Buena energía
 Reconoce la participación en las actividades de los estudiantes
 Entregada en las actividades extracurriculares de la institución.

Aspectos a mejorar:
 Llamar a lista

En conclusión, el docente Jhon Albert dice que se sintió bien la evaluación, pero
es importante que los estudiantes se concienticen de que las notas no es lo más
importante porque en la universidad es duro. Es bueno que esta evaluación no es
un sentir del grupo en general, sino de los gobernadores.

La docente Nicolasa agradece a los estudiantes sobre la evaluación realizada para

que el proceso mejore.

Marisela dice que a los estudiantes se les da la oportunidad de que ellos saquen
una nota alta a lo que la rectora dice los docentes son muy duros con las notas y
el promedio de los estudiantes es básico, lo cual niega la oportunidad de acceder
a la universidad.

El sentir de los docentes en general y lo que se pide a la rectora es que se respete

el proceso, la autonomía y la libertad de cátedra porque desde la secretaría están
cambiando las notas, lo cual no es justo. Caso específico Carlos Andrés Bedoya
Graciano donde le cambian las notas de la autoevaluación en ciencias sociales,
geometría y estadística en el ser. Además, se resalta que hay estudiantes de once
que en el momento van a reprobar el año lectivo 2022 y ya desde secretaria los
van a organizar.

Acta elaborada por:

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Sulma Marcela Correa Londoño
Docente de matemáticas