Secretaría de Educación

Escuela Normal “Profr. Serafín Peña”

Licenciatura en Educación Primaria
Plan de Estudios 2018
Séptimo Semestre
Ciclo Escolar 2022 -2023

GESTIÓN EDUCATIVA CENTRADA EN LA MEJORA DEL APRENDIZAJE

Evaluación Diagnostica

Alumno: Rosa Aurora Castillo Hernández Grupo: 7° “D” No. Lista: 5

Indicaciones:

Contesta las siguientes preguntas con base en el conocimiento y/o experiencia que has adquirido en estos años
de tu formación inicial como docente.

Concepto de gestión:
Asumir y llevar a cabo las responsabilidades sobre un proceso.
Acción o trámite que, junto con otros, se lleva a cabo para conseguir o resolver una cosa.

Concepto de gestión educativa:

Proceso sistemático que está orientado al fortalecimiento de las instituciones educativas y a sus proyectos, con el fin de
enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos; conservando la autonomía institucional, para
así responder de una manera más acorde, a las necesidades educativas locales, regionales y mundiales.

¿Es importante la gestión en las escuelas? ¿Por qué?

Sí, porque radica en el fortalecimiento de las secretarías de educación y el de los establecimientos educativos; en sus
instancias administrativas y sistema pedagógico, para generar cambios y aportar un valor agregado en conocimientos y
desarrollo de competencias a los estudiantes.

¿Cuál es impacto-beneficio de la gestión escolar en los aprendizajes de los alumnos?

Hay una mejor convivencia, mayor participación, proyectos educativos más amplios, toma de decisiones pertinentes y
ajustadas al contexto, currículo adaptado a las necesidades escolares, mejor manejo de recursos, colegio inclusivo.

¿Qué implicaciones tiene el docente en la gestión escolar?

El docente es quien dirige un proceso educativo, planifica, prevé las operaciones de sus subordinados, organiza sus
relaciones de estudio y trabajo, los dirige, prepara y mide sus resultados reales para corregir acciones.

¿En qué documento se plasma la planeación institucional y que características tiene?

Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL)
• Contribuir a mejorar el desempeño y la rendición de cuentas de la política de desarrollo social mediante el análisis y
las recomendaciones sobre el estado de la política de desarrollo social.
• Brindar a quienes toman decisiones y a quienes hacen política social el análisis y las recomendaciones del
CONEVAL sobre el estado que guarda la política de desarrollo social.
• Realizar la medición de la pobreza
• Coordinar la evaluación de la política de desarrollo social
• Asesorar y capacitar en materia de monitoreo, evaluación y medición de la pobreza
• Emitir normas y lineamientos en evaluaciones y pobreza
• Analizar y emitir las recomendaciones
• Divulgar los productos generados oportunamente
• Generar insumos para el análisis de la pobreza en corto plazo
 • Contratar estudios en materia de evaluación de la pobreza
• Impartir capacitaciones y asesorías técnicas para la administración pública federal, entidades federativas y otros
organismos
• Administrar y monitorear medios electrónicos

¿De qué manera contribuye el docente en esta planeación institucional?

Al hacer más fácil generar toda una estructuración y/o esquematización del contenido a desarrollar y la
metodología en todo el proceso de enseñanza-aprendizaje del que se ha tratado.

Indicaciones: Completa el siguiente cuadro

¿Qué espero del curso? ¿A qué estoy dispuesto para lograrlo? ¿Qué espero del catedrático?
Poder hacer gestiones para Cumplir con todas las actividades que sean Una buena actitud y paciencia para
responder de una manera acertada requisito. resolver cualquier duda.
a cada una de las necesidades Prepararme e indagar más sobre los temas Que sea un buen guía para cada uno
educativas. de interés o que tenga dudas. de los alumnos.