GEOMETRÍA ANALÍTICA Y ÁLGEBRA

SESIÓN 5: Vectores y aplicaciones

Departamento de Ciencias
INTRODUCCIÓN
Vector en el espacio

¡ La FUERZA es un VECTOR !
Un vector en el espacio es cualquier
segmento orientado que tiene su origen
en un punto y su extremo en el otro.

¿Cómo crees que se distribuyen las fuerzas

de tensión en un puente?
SABERES PREVIOS

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LOGRO DE SESIÓN

Al finalizar la sesión el estudiante

aplica la definición y propiedades de
vectores como también de producto
vectorial en la resolución de
problemas vinculados a su carrera y
lo representa gráficamente en
sistema tridimensional de forma
correcta y ordenada.
CONTENIDOS

1. Vectores. Norma de un vector.

2. Producto escalar, ángulos entre vectores.

3. Producto vectorial y propiedades.

4. Proyección y componente ortogonal.

VECTORES EN EL ESPACIO R3
➢Un vector de R3 es una terna ordenada de números reales. Denotada
de la siguiente manera: 𝒗 = 𝒙, 𝒚, 𝒛
➢Representación del vector: 𝒗 = 𝒙, 𝒚, 𝒛 , cuyo punto de partida es el
origen.
NOTACIÓN DE UN VECTOR

𝒗 : Se lee el vector V
𝒗 : Se lee Módulo del vector V
𝜽 : Se lee Dirección del vector V

OBSERVACIÓN:

P : Es el punto de aplicación
El Sentido del vector es hacia
donde se dirige el vector
NORMA DE UN VECTOR
y

𝒗 : La norma o magnitud
del vector 𝒗, es la distancia
entre los puntos extremos que 𝒗
forman al vector.

x
𝒗 = 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝒛𝟐

z
Norma de un vector
Ejemplo: Determine la norma de un vector, cuyos puntos extremos
están dados por: 𝑷𝟏 (𝟐, −𝟏, 𝟑) y 𝑷𝟐 (𝟑, 𝟐, −𝟐)
y
Solución

𝒗 = 𝑷𝟏 𝑷𝟐 = (𝟑 − 𝟐, 𝟐 − (−𝟏), −𝟐 − 𝟑)
𝒗 = ( 𝟏 , 𝟑 , −𝟓) 𝒗
𝑷𝟐 (𝟑, 𝟐, −𝟐)
𝒗 = (𝟏)𝟐 +(𝟑)𝟐 +(−𝟓)𝟐
x
𝒗 = 𝟑𝟓 𝑷𝟏 (𝟐, −𝟏, 𝟑)

z
 DIRECCIÓN DE UN VECTOR
➢Definida por la medida de los ángulos de forma de línea de acción
del segmento de recta con los ejes 𝒙, 𝒚, 𝒛
➢Los ángulos α , β , 𝜃 son llamados ángulos directores.

𝑥 𝑥
𝐜𝐨𝐬 ∝ = =
𝑣Ԧ 𝑥2 + 𝑦2 + 𝑧2

𝑦 𝑦
𝐜𝐨𝐬 𝜷 = =
𝑣Ԧ 𝑥2 + 𝑦2 + 𝑧2

𝑧 𝑧
𝐜𝐨𝐬 𝜽 = =
𝑣Ԧ 𝑥2 + 𝑦2 + 𝑧2
Dirección de un vector
Ejemplo: Determine el valor de los cosenos directores del vector 𝒗,
formado por los puntos: 𝑷𝟏 (𝟏, −𝟑, 𝟐) y 𝑷𝟐 (𝟐, 𝟒, −𝟐)
Solución

𝒗 = 𝑷𝟏 𝑷𝟐 = (𝟐 − 𝟏, 𝟒 − (−𝟑), −𝟐 − 𝟐)

entonces: 𝒗 = 𝟏 , 𝟕 , −𝟒
∝ = 82,9
1 1
𝐜𝐨𝐬 ∝ = = = 0,12
𝑣Ԧ (1)2 +(7)2 +(−4)2

∝ = 82,9
OPERACIONES CON VECTORES
Producto por un Escalar
2𝑨
𝑨

𝑨x𝑩
Producto entre Vectores: Producto Vectorial
𝑩

𝑩 𝑨

𝑩x𝑨
PROPIEDADES DE VECTORES
Si son los vectores a, b y c , r y s son escalares. Entonces:

՜ ՜ ՜ ՜ ՜ ՜ ՜ ՜
1) 𝑎 + 𝑏 = 𝑏 + 𝑎 5) 𝑟 𝑎 + 𝑏 = 𝑟 𝑎 + 𝑟 𝑏
՜ ՜ ՜ 𝑟+𝑠 ՜
𝑎 = 𝑟՜
𝑎 +𝑠՜
2) 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 𝑎 + 𝑏 + ՜
՜ ՜ 𝑐 6) 𝑎

3) ՜
՜
𝑎 + 0 =՜
𝑎 7) 𝑟𝑠 ՜
𝑎 = 𝑟 𝑠՜
𝑎

՜ 8) 1 ՜
𝑎 =՜
𝑎
4) ՜
𝑎 + −՜
𝑎 = 0
Operaciones con vectores
Ejemplo: Sean los vectores en el espacio: 𝑣Ԧ1 (−1,2, −3) y 𝑣Ԧ2 (2, −1,3)
Determine el valor del vector resultante de: 3𝑣Ԧ1 − 2𝑣Ԧ2
Solución
PRODUCTO ESCALAR

DEFINICIÓN: Sean los siguientes

vectores
a.b = (a1 , a2 , a3 )(
. b1 , b2 , b3 )
՜
𝑎 = 𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3
՜ = a1.b1 + a2 .b2 + a3 .b3
𝑏 = 𝑏1 , 𝑏2 , 𝑏3

Se define el producto escalar de

՜ ՜
𝑎 𝑦 𝑏 , como:
ÁNGULO ENTRE VECTORES
Si  es el ángulo entre los vectores ՜
𝑢 y՜
𝑣 , entonces:
Ángulos entre vectores
Ejemplo: Determine el ángulo entre los vectores
A = 3i + 4 j + 2k y B = i + 3 j − 5k
Solución
PRODUCTO VECTORIAL
Sean los vectores:

𝐴Ԧ = 𝐴𝑥 , 𝐴𝑦 , 𝐴𝑧 𝐵 = 𝐵𝑥 , 𝐵𝑦 , 𝐵𝑧
𝐴Ԧ = 𝐴𝑥 𝑖Ƹ + 𝐴𝑦 𝑗Ƹ + 𝐴𝑧 𝑘෠ 𝐵 = 𝐵𝑥 𝑖Ƹ + 𝐵𝑦 𝑗Ƹ + 𝐵𝑧 𝑘෠

𝑖Ƹ 𝑗Ƹ 𝑘෠
Entonces: 𝐶Ԧ = 𝐴𝑥𝐵
Ԧ = 𝐴𝑥 𝐴𝑦 𝐴𝑧
𝐵𝑥 𝐵𝑦 𝐵𝑧

𝐶Ԧ = 𝐴𝑦 𝐵𝑧 − 𝐴𝑧 𝐵𝑦 𝑖Ƹ − 𝐴𝑥 𝐵𝑧 − 𝐴𝑧 𝐵𝑥 𝑗Ƹ + 𝐴𝑥 𝐵𝑦 − 𝐴𝑦 𝐵𝑥 𝑘෠

𝐶Ԧ = 𝐴𝑦 𝐵𝑧 − 𝐴𝑧 𝐵𝑦 , − 𝐴𝑥 𝐵𝑧 − 𝐴𝑧 𝐵𝑥 , 𝐴𝑥 𝐵𝑦 − 𝐴𝑦 𝐵𝑥
PRODUCTO VECTORIAL
Interpretación Geométrica (área de un
paralelogramo y triángulo)
a  b = a b s en

h = A  sen
a b
B
b Area = B  h
a 
Area = A B sen

Area = AxB
Producto vectorial
Determine el área del triángulo formado por los vértices A, B y C, cuyos
puntos son: A(1, 1, 3), B(2, −1, 5) y C(−3, 3, 1).
Solución
PROYECCIÓN Y COMPONENTE ORTOGONAL
𝒖
Proyección de 𝑢
𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 sobre 𝑣Ԧ (VECTOR)
Componente del 𝑢
𝜶 𝒗
𝐶𝑜𝑚𝑝𝑣 𝑢 sobre el 𝑣Ԧ (ESCALAR)

𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 = 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑣 𝑢

𝑢.𝑣 𝑢. 𝑣Ԧ
Entonces: 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 = . 𝑣Ԧ 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑣 𝑢 =
𝑣 2 𝑣Ԧ
Proyección y componente ortogonal
Ejemplo: Calcular la Proyv𝑢 y su componente, sabiendo que:
𝑢 = (2,2,3) y 𝑣=
Ԧ (1,-2,0)
Solución

▪ 𝑢. 𝑣Ԧ = (2,2,3).(1,-2,0) = 2-4+0 = -2
𝑢.𝑣
Proy v 𝑢 = . 𝑣Ԧ
𝑣 2
▪ 𝑣Ԧ = 12 + (−2)2 + 02 = 5

𝑢.𝑣 −2
Comp v 𝑢 = =
𝑣 5
APLICACIÓN TECNOLÓGICA

Un ingeniero civil desea

determinar la longitud
de las cuerdas OA y OB,
del mismo modo, el
ángulo de abertura
entre dichas cuerdas,
teniendo en cuenta la
siguiente figura.
TRABAJO EN EQUIPO

Instrucciones
1. Ingrese a la sala de grupos
reducidos asignada.
2. Desarrolle las actividades
asignadas
3. Presente su desarrollo en
el Padlet del curso.
METACOGNICIÓN

¿Qué dificultades se
presentaron? ¿Cómo se absolvieron las dificultades
las dificultades encontradas?

¿Qué hemos aprendido en esta ¿Qué tipos de problemas se

sesión? pueden resolver mediante
vectores en el espacio?
REFERENCIAS

▪ Eduardo Espinoza Ramos(2007). Geometría Analítica

▪ Espinoza Ramos, E. (2007) Álgebra lineal. Lima-Perú. Segunda

edición.

▪ Grossman, Stanley. (2012). Geometría Analítica

▪ Larson, R. (2010). Cálculo 2. McGraw Hill.

▪ Lehmann, C. Geometría Analítica,

GRACIAS